艺术学院科学发展观调研工作计划

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学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动的开局和起步，是确保深入学习实践科学发展观活动取得实效的前提和基础。为进一步增强学习调研阶段的针对性和可操作性，确保学习实践活动有计划、按步骤、高质量地进行，根据《中共*理工学院委员会关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体部署和《*理工学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作重点和基本步骤》的相关要求,结合艺术学院实际，特制定以下工作计划。

一、主要任务和总体要求

学习调研阶段的主要任务是通过学习调研和解放思想讨论两个环节学好理论、提高认识、统一思想、转变观念。在此期间，要组织党员干部进行深入学习，并联系学院和部门工作实际，深入开展调查研究，广泛征求群众意见、建议，围绕科学发展进行解放思想讨论。通过深入学习，使全院党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性和紧迫性，积极参与到其中来。通过深入调研，总结本院教学科研及学生管理工作的成功经验，找准影响我院科学发展的突出问题和原因。通过组织开展解放思想大讨论，引导全体党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，努力形成科学发展的共识；切实找准学院科学发展的突破点。

二、具体方法和步骤

学习调研阶段的时间为2009年3月至2009年5月中旬，是在动员部署、思想发动工作的基础上，重点抓好学习调研和解放思想讨论二个环节的工作。

（一）宣传发动，全面部署

1、3月25日召开党政联席会议，专题学习*省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神和学校深入学习实践科学发展观活动动员大会的会议精神，讨论确定学院学习实践科学发展观活动领导小组的人员构成。

2、4月1日召开全院深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动工作进行全面动员和部署。党总支书记毛波同志作动员报告，全体师生党员和派、无党派教职工代表、学生代表参加。

3、加强舆论宣传。利用学院网站的党建工作专栏开设学习实践活动专题，营造良好的学习氛围。

（二）学习培训

1、学习内容。组织党员认真学习党的十七大报告、《科学发展观读本》、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、总书记等中央领导关于学习贯彻科学发展观的重要讲话和中央有关文件精神、省委省政府贯彻落实科学发展观作出的一系列重要决定以及各级领导在开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话等内容。学院领导班子还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等学习资料。

2、学习方式。一是以党支部为单位，组织党员集中学习，教职工党员开展学习可与教职工集体政治学习相结合，学生党员开展学习可与两课教学相融合。二是举办专题报告会，邀请专家、领导作辅导报告进行学习辅导；三是定期举办学习交流讨论。在学习相关材料的基础上，及时组织党员围绕学习的内容和学院实际进行讨论，检查学习成果。四是采取个人自学的方式，认真研读指定学习材料。同时利用论坛、网络、办培训班、观看各种影视录相或进行参观活动等多种形式进行学习，切实增强学习教育的针对性和实效性。

（三）深入调研

1、确定调研课题。学院领导班子要紧密联系实际，在认真学好理论基础上，紧紧围绕“加快推进‘三步走’战略，实现学校发展新跨越”的实践主题，认真梳理调研思路、准确把握影响和制约学院科学发展的突出问题，高质量确立调研题目。深入开展调查研究，找准影响和制约本系科学发展的突出问题，在广泛听取师生员工意见的基础上，提出要解决的重点问题和解决方案，形成专题调研报告。

2、在学习和调研中，要始终坚持走群众路线，采取专题座谈会、个别走访、网上建言、书面表格调查、设立意见箱及网络信箱等多种方式广泛征求师生员工对学院科学发展的意见、建议，集思广益，共谋科学发展之路。

(四)解放思想大讨论

在学习调研的基础上，5月上旬至中旬围绕“加快推进‘三步走’战略，实现学校发展新跨越”的实践主题，以“解放思想，加快发展，科学发展”为主线，结合学校、学院发展实际开展大讨论大交流。要通过党政联席会议、主题讨论会等形式，组织全体党员干部进一步解放思想，改革创新，破除影响和制约学院发展的思想观念，引导广大党员特别是党员领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，努力在促进学院各项事业科学发展的理念、思路、机制、举措等方面形成共识。

三、组织领导与具体要求

（一）加强组织领导

1、加强领导，精心组织。充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式和载体，确保全体党员干部全员参加、全程参与。党员领导干部要切实发挥模范带头作用，深入基层调研，加强工作指导，为广大党员干部做出表率。

2、探索创新，抓出实效。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，围绕“加快推进‘三步走’战略，实现学校发展新跨越”活动主题，依托实践载体，以创新的精神开展学习实践活动，通过学习实践活动推动工作创新，努力形成紧扣主题、具有特色、整体推进的工作局面。

3、加强宣传，营造氛围。充分利用学院网页、宣传栏、板报等，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传中央、省委、省教育工委、学校党委和学院党总支关于学习实践活动的重要精神、重大部署和重要活动，宣传学习实践活动中涌现出的先进典型和成功经验。

4、统筹兼顾，搞好结合。统筹安排学习实践活动各个环节，做到有机衔接、前后呼应。要把学习实践活动作为推动系各项工作的重要契机，把开展学习实践活动同做好发展和改革工作结合起来，做到配套联动、协调推进，以活动开展促进工作落实，以工作业绩检验活动成效，用各项工作的新进展衡量和检验学习实践活动的实际效果，实现开展学习实践活动与发展和改革工作两手抓、两不误、两促进，为学校和学院科学发展做出新的更大贡献。

（二）具体要求

1、学院党总支将围绕主题，重点就科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，学校的现状及发展趋势，学院发展面临的机遇、挑战及发展战略等主要议题安排2—3次专题集中培训辅导及主题讨论会。

2、每个党支部至少要组织党员进行2—3次集中专题学习。

3、学院领导班子要做好调研工作形成调研报告，处级以上干部每人至少要作撰写一篇学习体会文章，在学习调研阶段结束时及时向学校上报纸质和电子文档。

4、每位党员要认真作好个人自学和集中学习读书笔记。

5、各党支部在学习培训活动结束时将第一阶段工作总结纸质和电子文档报学院领导小组。