护理学院实践科学发展观调研计划

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学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）的重要环节，是搞好分析检查、整改落实阶段的基础和前提。现根据学校学习实践科学发展观活动实施方案的总体安排，自动员大会起至4月底为我院学习实践活动的学习调研阶段，为深入抓好学习，保证学习效果，结合我院实际，制定学习调研阶段工作方案如下：

一、时间安排

2009年3月－4月下旬

二、基本要求

这一阶段主要围绕解放思想进行，主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。学院领导干部和广大党员要对照要求，联系实际，创新方法，带头认真学习科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要在把握理论精髓的基础上，围绕“深化改革抓内涵，科学发展增实力”实践载体，开展专题调研，梳理调研问题，形成调研报告；要围绕实践载体开展大讨论大交流，进一步解放思想，转变观念，凝聚共识。

三、学习内容

组织党员认真学习党的*和*届三中全会精神，全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，*届中央纪委三次全会精神，学习中央政治局常委参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。

以上内容通过个人自学、集中培训、专题辅导、集中研讨、中心组学习等形式学习。

讨论思考题

1、如何准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性？

2、认真研究提高学院办学质量的影响因素和思路举措，着重讨论思考怎样加强内涵建设，促进我院科学和谐发展？

3、有哪些发展难题影响和制约了我院的科学发展而急需破解？有哪些师生最关心、最迫切希望解决的问题？

4、要推动本院科学发展需要凝聚哪些发展共识？建立健全哪些体制机制？

5、如何集中精力抓好学院人才培养质量、科学研究能力和社会服务水平？

6、如何总结学院10年来办学经验，进一步增强学院科学发展的核心竞争力？

四、方法步骤

（一）全面动员，认真部署

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3月12日学院科学发展观学习领导小组负责人：沈备娟

活动内容：1、学习相关文件、会议、讲话精神；

2、研究学习实践活动试点工作；

3、确立实践活动领导小组和办公室成员

参加人员：学院科学发展观学习领导小组成员

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（二）分类指导，加强学习

3月16－4月底负责人：各支部书记

1、学习形式

以支部为单位，采取灵活多样的方式认真落实。支部要紧密结合实际，精心设计载体，大胆探索创新，创出特色、创出亮点。支部集中学习不少于3次。

2、学习的重点

（1）党员领导干部：通过学院党政联席会议、中心组理论学习会（不少于三次）、参加中层干部学习研讨班专题辅导、干部在线学习等进行集中学习。

（2）普通党员：重点要围绕学校、学院的实践载体，通过学习实践活动进一步解放思想，转变观念，并结合工作实际，为推动学院体制机制创新、推进学院科学发展积极建言献策。

（3）学生党员和青年学生：要把科学发展观作为思想道德素质和科学文化素质的重要组成部分，与提高自身思想道德文化素质和理想抱负水平结合起来，努力让科学发展观成为新时代青年的新思维；要与深化对改革开放30年伟大进程的认识，增强社会责任感和历史使命感，弘扬爱国主义精神结合起来，并把爱国主义热情转化为刻苦学习、努力成才的实际行动；要与努力学习、积极实践，不断提高自身综合素质与创新、创业能力结合起来，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础。

3、学习的要求和载体

（1）做到“四个一”：参加一次动员大会、听一场专题报告、参加一次主题研讨会、开展“我为学院科学发展献一策”活动。学生党员可以通过网络感言、知识比赛、红色博客等，丰富学习形式。

（2）要及时向学校、学院报道学习活动情况，各支部原则上不少于1篇。

（3）《学习实践科学发展观问卷调查暨“我为学院科学发展献一策”》。

（三）联系实际，深入调研

第一阶段：3月26-4月5日

配合做好学校的专题调研工作，结合学院的实际问题，学院领导班子和党员领导干部要深入开展调查研究，听取意见，提出相关思路、举措和意见建议。

专题调研内容：

1、目前在学院发展上最需要解决的问题

2、人才培养、师德教育方面最需要解决的问题

3、教学、科研方面最需要解决的问题

4、学生培养方面急需解决的关键问题

第二阶段：4月6日-15日

汇总调研情况，形成学院调研报告初稿

（四）组织讨论，凝聚共识

围绕实践载体、学院发展目标和调研报告，开展广泛的讨论与交流，努力实现“四破除四培育”，即：破除自满意识，培育进取精神；破除畏难情绪，培育攻坚勇气；破除封闭观念，培育开放眼光；破除僵化思想，培育时念。努力在思想解放中统一思想，在促进学校学院科学发展的理念、思路、机制、举措方面形成共识。

在学院理论中心组学习会上围绕实践载体、学院发展目标对专题调研报告进行讨论，形成《护理学院深入学习实践科学发展观调研报告》。

五、组织与宣传

1、在学院学习实践活动领导小组的领导和指导下，各党支部要切实抓好本支部的学习组织工作，积极探索，创新活动的内容、形式和载体，力求实效。

2、按照每位学院党总支委员负责联系一个党支部的安排，及时了解、研究、指导基层工作，力求把联系点建成示范点。具体为：

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3、建立信息报送制度

3月1日前在学院网站开设学习实践活动专栏，各支部要及时向学院、学校学习实践科学发展观活动信息专报和工作简报投稿，充分利用信息化的学习宣传手段，加强互动，宣传典型，交流经验，营造氛围。