城建科学发展观调研计划

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根据《中共南京工业大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《南京工业大学城建学院党委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，经过学院深入学习实践科学发展观活动领导小组认真研究，制定学习调研阶段工作计划，希遵照执行。

一、时间安排

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二、主要任务

学习调研阶段重点抓好宣传发动、学习调研、解放思想讨论、阶段总结四项工作，其中理论学习和调查研究贯穿学习实践活动全过程。这一阶段主要任务是搞好学习，认清形势，提高认识，统一思想、凝聚力量，找准问题。学院领导班子和党员骨干要带头学习科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要深刻领会科学发展的科学内涵和精神实质，切实转变不符合科学发展的观念，努力形成科学发展的共识；要进一步解放思想，深入基层开展调查研究，切实找准学院科学发展的突破点。

三、主要环节

（一）宣传发动

1、学院召开党政联席会议、理论学习中心组会议，专题学习学校深入学习实践科学发展观活动动员大会的会议精神，讨论确定了学院深入学习实践科学发展观活动领导小组人员、学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。

2、学院党委分别于3月11日、3月13日召开全院深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动工作进行全面动员和部署。全体教工党员和学生党员参加，同时还邀请非党员的院领导参加大会。

3、在学院网站上开设学习实践活动专题，及时编发学习实践活动的信息和工作情况，宣传学校的主要文件精神和学院学习实践活动中的经验、做法、体会及成效，发挥网络的宣传教育、交流互动功能。

（二）组织学习调研

1、组织全体党员认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、中央、省委领导关于学习贯彻科学发展观的重要讲话、有关文件精神和决策部署。学院领导班子还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。结合学校2009年“工大学习深化年”，有针对性地学习教育科学、管理科学、自然科学等方面的知识。根据教师、学生、管理服务人员等不同群体党员的特点，采取个人自学、集中培训、中心组、专题辅导、集体研讨、网上交流等学习形式，确保学习的效果。学院中心组的学习不少于3次，党员的集中学习不少于20学时。在学习的基础上，每个党支部组织一次主题实践活动，每个党员提交一篇学习心得体会。参考书目见学校网页“深入学习实践科学发展观活动专题”。

2、学院领导班子成员在认真学好理论基础上，要结合工作的分工，紧密联系实际，参考学校党委提供的调研提纲，按照高起点梳理调研思路、高质量确立调研题目的要求，进行认真思考，确定重点调研课题。要深入教学第一线、深入师生员工通过座谈会、个别访谈等形式开展专题调研，广泛听取意见和建议，力求摸清情况，掌握调研课题所需的第一手资料。要在深入调研的基础上，认真分析研究，梳理出在科学发展上存在的突出问题，并提出学院拟解决的若干个突出问题，以及相应的工作思路、举措和意见建议，形成领导班子成员个人调研报告。在此基础上，形成学院领导班子的调研报告。参考提纲见学校网页“深入学习实践科学发展观活动专题”。

3、重点调研课题：

（1）围绕高水平大学建设，完善学院党政共同负责制，进一步激发学院科学发展活力。

（2）创新科研环境和机制，推动科研上水平，不断提升科研为区域经济发展的贡献度。

（3）推进本科教学课程体系改革，建立适应创新性人才培养需要的高水平人才培养模式。

（4）推进研究生培养机制改革，形成创新、创造、创业型的充满活力的研究生培养机制。

（5）加强学生教育、管理与学风建设，不断推进学生成长成才的全方位的服务体系建设。

(三)解放思想大讨论

以“推进科学发展，建设有特色高水平大学”为主题，深入开展解放思想大讨论。通过学院党政联席会议、党委中心组理论学习会、调研报告交流会、专题研讨、党支部学习会等形式，广泛开展解放思想大讨论、大交流，进一步解放思想，明目扩胸，转变观念、提高认识，对要实现什么样的发展、怎么发展、为谁发展、靠谁发展等重大问题形成共识。在解放思想中统一思想，在深化学习中形成共识。根据学院实际，及时梳理汇总解放思想讨论成果，提炼总结思想解放的新观点新认识以及科学发展的好思路好建议，为学院实现跨越式发展作参考作依据。

(四)做好阶段总结

在学习调研阶段工作基本完成后，要认真进行总结，同时对分析检查阶段作出具体部署安排。阶段工作总结分四个部分：开展学习实践活动的基本情况、主要做法（尤其是特色作法）、主要成效（经验）、存在问题及意见建议，阶段总结形成后及时报院深入学习实践科学发展观活动领导小组。

四、工作要求

各党支部要按照通知要求，精心安排好学习调研阶段的工作，落实措施，保证质量。同时要紧密结合所在的系、所、中心、班级的实际，努力探索，积极创新，创造性地抓好学习实践活动。工作中遇到的新问题、探索的新做法、总结的新经验，要及时向学院深入学习实践科学发展观活动领导小组反馈。