林业科学发展观学习调研计划

导语：林业科学发展观学习调研计划一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

为了精心组织林业经济管理系学习实践活动第一阶段学习调研阶段各项工作，确保学习内容与学习时间的落实，现将具休计划安排如下。

一、指导思想

林业经济管理系根据学院党委学习实践活动领导小组《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（院党发〔2009〕25号）的要求和学院党委的统一部署和要求，把学习实践活动作为进一步推动林经系发展的重要契机和动力，紧密结合我系的实际，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展这一主题，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，以及在党员干部党性党风党纪方面反映强烈的问题，着力构建有利于学院科学发展的体制机制；本着“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，把解决突出问题作为学习实践活动的着力点，扎扎实实地开展深入学习实践科学发展观活动，努力实现党员干部受教育、改革创新有突破、科学发展上水平、和谐建设出新貌、师生员工得实惠，确保学习实践科学发展观活动真正取得成效。

二、目标任务

突出“解放思想强信心，激发科学发展新动力”这一重点，通过扎实搞好学习培训、深入调查研究、广泛讨论交流，深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握，着力在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，努力实现解放思想有新飞跃、发展理念有新转变、提升能力有新进步、推动工作有新思路，使科学发展理念在林经系落地生根，为高质量完成学习实践活动打下坚实的思想基础。

三、工作安排

整个学习调研阶段于2009年3月开始，2009年4月底基本完成。本阶段主要统筹抓好学习培训、深入调研、解放思想大讨论等三个关键环节。按照部学习实践活动领导小组的统一部署，结合林经系工作实际，扎实推进本阶段各项工作。

（一）扎实搞好学习培训

1、明确学习重点。精心组织全体党员干部认真学习党的十七大、十七届三中全会，省第十二次党代会、省委十二届历次全会和市第十次党代会、市委十届历次全会精神，学习中央和省委、市委领导有关重要讲话和指示精神，学习中央、省委和市委应对当前经济形势的一系列决策部署，学习省委和市委贯彻落实科学发展观的一系列重要决定，通读《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观重要论述辅导读本》、全国两会和市两会精神。

2、丰富学习形式。按照强化理论武装的要求，丰富学习形式，注重实际效果，做到集中学习与个人自学、精读原著与学习案例相结合。采取支部专题组织生活会、领导报告、专家辅导等形式开展集中学习。

3、落实规定要求。制定好学习培训计划，科学安排学习时间，在保证搞好本职工作的基础上，支部集中学习时间每周不少于2次（不含自学时间），自学时间不少于20小时。每位在职党员干部至少撰写三篇读书笔记和一篇心得体会，于4月20日前报学习实践活动领导小组办公室。

4、时间安排：4月中旬结束。

（二）开好科学发展典型案例剖析会

1、挖掘典型案例。注重总结挖掘好身边科学发展的正反典型事例，特别是本支部的正面典型案例。充分利用校园网、宣传栏、黑板报等宣传载体，宣传报道发生在身边的科学发展典型事例。本支部挖掘树立的正面典型案例材料并及时上报学习实践活动领导小组办公室。

2、推荐典型案例。精心选取若干个正反面典型案例，认真撰写科学发展案例分析报告。案例分析报告包括主题、概况、分析、启示等四个部分，内容要详实，分析要透彻，字数为1500字左右。推荐1篇典型案例分析报告，于4月30日前报学院学习实践活动领导小组办公室。

3、剖析典型案例。召开本系的典型案例剖析会，以小见大、以点带面，组织广大党员干部对照先进典型寻找差距，借鉴反面典型吸取教训，深入查找制约本部门科学发展的突出问题。

4、时间安排：4月中旬结束。

（三）做好科学发展调研活动

1、深入开展专题调研。每一位党员干部都要带着队伍建设和业务工作中的种种问题，开展调查研究。结合建立健全促进科学发展的体制机制，林经系党总支要确定1个调研课题，带头深入调研，努力做到带着问题下去，找出原因上来，带着课题下去，形成思想上来。

2、认真撰写调研报告。紧紧围绕科学发展，认真梳理、查找影响林经系建设发展的突出问题，寻找破解难题的着力点和突破口，积极研究对策措施，形成专题调研报告。林经系党总支提交1份调研报告，普通党员每人提交1条科学发展建议。要于4月30日前报学院学习实践活动领导小组办公室。

3、根据林业经济管理系的特点，自行确定参考调研课题。

4、时间安排：4月下旬结束

（四）开展科学发展观大讨论活动

1、广泛开展主题讨论。围绕林业经济管理系科学发展进行解放思想大讨论，引导广大党员干部特别是教师党员把思想认识从不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，形成科学发展的新共识。召开科学发展解放思想研讨会，聚焦省级示范性院校重点难点问题，共寻科学发展新路。要联系实际选定主题，开展大讨论大交流。解放思想讨论会情况要形成书面材料，在一定范围内公开，于4月30日前报学院学习实践活动领导小组办公室。

2、引导职工群众参与讨论。积极向院报“科学发展”、“大家谈”投稿，开辟林经系宣传专栏，吸引广大教师、学生建言献策。

3、时间安排：4月底结束。

学习调研阶段基本结束时，要对照相关要求，认真做好自查，搞好工作总结，并于4月底前将阶段性工作总结和案例分析经验教训总结报学院学习实践活动领导小组办公室。