师范学院学习实践科学发展观计划

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为确保我校深入学习实践活动科学发展观活动调研阶段各项任务的完成,保证学习培训的效果，现根据《*技术师范学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》（院党字〔2009〕5号文件）的安排，制定如下学习培训计划。

一、学习培训目标

按照科学发展观的要求，组织党员、干部深入学习党的十七大精神，认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，以及中央、省委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。处级及以上党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。通过学习，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。

二、学习时间

2009年3月5日至3月下旬。

三、学习内容

1.党的十七大和十七届三中全会精神、十一届全国人大二次会议和十一届全国政协二次会议精神、十七届中央纪委第三次全体会议精神，以及党中央应对当前经济形势的一系列决策部署。

2.等中央领导同志近期一系列重要讲话。

3.《邓小平论科学发展》。

4.《科学发展观重要论述摘编》。

5.《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》(处级及以上党员干部)。

6.省委书记梁保华同志在全省第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。

7.省委教育工委书记、省教育厅厅长沈健同志在全省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。

8.省高校深入学习实践科学发展观活动指导检查组组长、原*大学党委副书记陈国祥同志在我校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。

9.校党委书记、校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长夏东民同志在全校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的报告。

10.《*技术师范学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。

四、学习要求

1.学习采用自学和集中学习相结合的方式。校党委中心组集中学习3次以上，党员集中学习20学时以上。

2.学校围绕主题对科级及以上党员干部进行2次以上的集中培训辅导，普通党员进行一次以上的集中学习辅导。各党总支、党工委、直属党支部对本单位的党员进行1次以上集中学习辅导。

3.理论学习要“全覆盖”。学校处级及以上党员干部要带头学好理论，解放思想、转变观念，树立正确的群众观和政绩观，不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力，推动事业发展上水平。在职教职工党员要立足岗位，深化对科学发展观的理解，提高思想认识，加强自我教育，在科学发展实践中发挥先锋模范作用。学生党员要贴近思想、学习、生活实际，开展主题鲜明的教育实践活动，树立科学发展理念，提高自身综合素质，积极投身社会实践。离退休党员要根据个人思想、身体等实际情况，原则上以自学为主，重在提高对科学发展观的认识。各党总支、党工委和直属党支部要认真组织好开展流动党员学习培训。

4.各党总支、党工委、直属党支部应根据学校学习培训安排，结合本单位、本部门实际制定出本单位、本部门的学习培训计划。

五、学习安排

1.校党委中心组理论学习围绕学习实践科学发展观活动组织3次以上集中学习。

2.邀请省委学习实践科学发展观专家宣讲团的领导、专家作专题辅导报告。

3.校党委中心组成员为全体党员作学习实践活动专题讲座1次以上。

4.学校成立学习实践活动宣讲团，为各党总支、党工委、直属党支部进行学习培训辅导。

5.学校将在网上开辟学习课堂和网上论坛，进行学习交流。

二、调研活动有关注意事项

1．责任人职责：

（1）根据校领导的要求协调安排调研活动；

（2）协助校领导撰写或组织撰写调研报告。

2．联络员职责：

（1）根据校领导指示，协助调研组负责人具体安排好调研活动；

（2）负责统计校领导调研活动的有关数据和资料，包括：校领导深入基层调研次数、校领导完成课题个数、重点课题个数、召开座谈会次数、参加座谈会人数、校领导调研发放调研表数量、校领导调研时个别访谈人数、校领导征求意见建议的方式与人数、梳理出的意见建议条数等。注意积累校领导调研活动的有关材料和声像资料。

三、调研计划日程安排

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