烟草培训中心科学发展观心发言材料

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这次开展的学习实践活动是全党一次突出实践特色的政治活动，更是思想意识上的彻底洗礼，它要实现的最终目标可以用四个新来概括：解放思想要有新飞跃、解决问题要有新成效、改革创新要有新突破、发展能力要有新提高。这次活动从认识上要全面树立科学发展的理念，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念；从实践上要突出改革发展，不断打牢社会发展的物质基础；从宏观上要求建立符合科学发展的体制机制，建立政治经济社会科学发展的基础；从微观上需要解决多层面出现的突出问题，保证为人民服务宗旨的切实落实，保证民生。通过学习，体会很深：

一是学习科学发展观十分熟悉。我们在学校系统接受马列主义、思想、邓小平理论的教育。工作以后又接受了“三个代表”重要思想、保持党员先进性教育。科学发展观与此一脉相承，它是站在世纪和全局的高度，对新时代提出的更高要求。可以说，在每个实践的过程中，我们每一个人都是科学发展观实践指导下的经历者、参与者和实践者；都是在科学发展观的实践指导下工作、学习和生活；都是在科学发展观的实践指导下充实自己、提高自己和完善自己。在学习过程中，我们学有所得，学有所思，学有所悟，学以致用。

二是体会科学发展观十分自豪。在科学发展观的指导下，我们国家改革开放事业取得了长足的进步，中国取得的成就举世瞩目。回顾安徽烟草自建立以来发生的变化和所取得的成绩，让我们每个员工都百感自豪。我们也坚信，在科学发展观的指引下，安徽烟草会有更加光明的前途。

三是践行科学发展观重担在肩。当前烟草行业的快速发展，以市场为导向的改革给我们烟草人也提出了越来越高的要求。安徽烟草在保持科学发展，在实现组织转型的过程，越来越多的新课题、新任务需要我们去解决去承担。作为年轻的员工更需要自我加压，不断奋进。

四是做到科学发展责任重大。张保振副局长在浙江考察时要求，要建设内有凝聚力和执行力，外有吸引力和感召力的令人尊敬企业。面对新的形势、新的环境和新的要求，烟草行业的职能已经拓展到“维护国家利益、维护消费者利益”的范畴，行业新的定位对我们提出的要求更严，任务更重，责任更大。

二、“四破四立”用科学发展观指导解决培训工作存在的问题

结合自身工作，我认为，教育培训工作走新路子、上新台阶、出新面貌，必须坚定不移地贯彻落实科学发展观，努力做到：

破“以物为本”，立“以人为本”。科学发展观核心是以人为本。教育培训工作也要逐步从适应岗位需求向适应员工全面发展转变。经过多年的工作探索，目前我们在适应岗位能力的培训上取得了积极的进展，但是目前培训产品还不能真正满足员工职业生涯发展的需求，培训工作要以岗位为本，更要以人为本。

破“比例失当”，立“协调和谐”。科学发展观要求统筹兼顾，实现经济社会各个方面的和谐。教育培训工作也要明确培训层级，有效平衡供需。成长型企业培训工作不仅要围绕企业战略，在充分调研培训需求的基础上，实现培训产品对需求的有效满足，还要开展针对性培训、员工多职能和轮岗培训、管理创新培训和技术创新的培训，实现培训层级分明，实现培训工作对企业战略实现的助推作用。

破“眼前利益”，立“持久永续”。科学发展观要求我们着眼于长远，走可持续发展道路。教育培训工作目前在注重解决问题的基础培训上效果较为突出，但是整体培训规划还缺乏科学性，长远性。为企业发展战略服务还有待加强。还不同程度存在着培训工作开展过程“忙碌”，培训规划计划制定“盲目”，培训产生效果“茫然”。因此，要围绕企业发展战略科学长期规划，不仅看到教育培训工作的短期效果，更要规划培训工作的长期效应，保证培训工作对企业持久发展的助推作用。

破“按部就班”，立“又好又快”。科学发展观要求解放思想，更新观念，打破常规，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。教育培训工作需要围绕企业发展战略来开展，更不能墨守成规，按照经验主义办事。在企业组织转型期，要加强针对性培训，使企业核心能力模块化，培训管理系统化，培训资源有效利用。加强岗位创新培训，增加、创新员工的工作内容，使工作本身更具有多样化，减少员工工作的枯燥感，使员工所做的工作具有完整性，增加员工的自由度和独立性。加强管理、技术创新培训，培养员工创新精神、学习精神，推进企业组织变革和管理创新。大力开展危机教育，实施组织变革，提倡创新文化，实现企业生命周期的不断提高。

三、“五个着力”推动行业教育培训工作科学发展

从科学发展观的几个转变对工作提出的要求来看，我们更需要在强基固本的前提下，不断探索适应企业发展的培训工作新方法、新技能、新手段。我认为，应该从以下几个方面来着手：

一是着力解决培训工作持续发展问题。培训工作必须要与时俱进，紧跟企业发展的步伐并符合企业发展的轨迹才能实现持续发展。

二是着力解决培训能力问题。培训能力表现在设施硬件上更突出在管理软件上，在不断夯实基础管理的同时，不断创新管理方式才能实现培训能力的不断提升。

三是着力解决员工培训需求问题。要科学采集汇总员工培训需求，有针对性地开展培训工作，有效平衡供需之间的关系，实现以人为本开展培训。

四是着力解决体制机制问题。要以规范为抓手，逐步理顺全省行业内教育培训管理体制，创新教育培训机制，建立健全各项规章制度，使教育培训工作尽快走向规范化、制度化、科学化的轨道，不断扎实工作基础。

五是着力解决培训品牌问题。培训是种产品，在适度引入竞争的情况下，也需要建立品牌，塑造安徽烟草教育培训品牌，这是教育培训工作的最终目标。