中学领导班子科学发展观分析检查报告

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根据××县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的总体部署和要求，我校领导班子高度重视，周密部署，精心组织，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为一项重要任务来抓，严格按照县委的安排部署，认真做好学习实践活动的各项工作，确保了学习实践活动扎实深入开展。一是认真组织学习，不断提高思想认识。我校把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。利用业余时间，先后8次（共计32个学时）组织全体党员干部集中学习了党的十七大精神、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、等中央领导同志有关重要讲话及其他相关学习资料。在学习中，校领导还作了两次专题辅导。大家在认真参加党总支统一组织的集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写心得体会相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。在学习中，每一位党员干部就践行科学发展观对教育工作的具体要求和发现差距、查找难点、提出思路三个方面都写出了心得体会并相互交流。二是围绕主题，做好专题调研。我校坚持以科学发展观为指导，结合实际工作，围绕“党员干部存在哪些不适应、不符合科学发展的问题”、“如何提高教育教学质量”、“如何加强教师队伍建设”等问题，组织开展了广泛调研活动。通过调查问卷、走访谈心等形式深入教师、深入学生家长、深入群众展开调研，充分听取群众的意见和建议，并对意见和建议进行了分类梳理。针对在调研活动中发现的问题，党总支高度重视，认真研究制定了解决问题的办法，同时结合当前教育工作所面临的机遇与挑战，提出了一套较为科学的适应新时期教育事业科学发展的新思路和新举措。调研结束后，校领导班子和领导干部分别就调研成果撰写了调研报告，实实在在地将科学发展观的理论落到实处，用科学发展观来分析现状，指导工作，解决问题。三是开展解放思想大讨论。为了进一步深化对科学发展观的认识，我校通过专题学习和讨论会等形式，围绕“打造××教育特色新学校，开创××教育科学发展新篇章”、“××纵横”、“××瓶颈”和“××观点”等四个专题深入开展了解放思想大讨论。在讨论中，学校干部职工充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。只有继续深入解放思想，才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题，不断开创社会主义建设事业的新局面。经过讨论大家一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为什么发展，怎样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。四是合理安排时间，各项工作统筹兼顾。我校在做好常规性各项工作的同时，努力确保学习实践活动的顺利完成。党总支把学习活动与业务工作紧密结合起来，用科学发展观来武装党员干部的头脑，把学习实践活动作为推动各项工作的强大动力，妥善安排时间，统筹规划，正确处理好学习实践活动与做好各项业务工作的关系，努力确保了各项教育教学工作与学习实践活动“两不误、两促进”。

在做好以上工作地同时，校领导班子对自身贯彻落实科学发展观的情况作了全面分析研究，按照“重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向”的要求，进一步明确了科学发展的思路和举措，形成了领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。

一、贯彻落实科学发展观的情况

近年来,在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，我校领导班子坚持以科学发展观为统领，坚持服务全县经济社会发展，积极探索，开拓工作思路，创新工作方法，不断加强自身建设。在发展理念、党性党风党纪、师德师风、工作作风、校风学风等方面发生了根本转变；在人才引进、建设四川品牌示范学校、提升教学质量等方面取得了明显成效，各项工作均取得了较好成绩，为建设特色经济强县、构建和谐××作出了积极贡献。

（一）教育教学质量显著提高。

1.高考：2008年我校普通本科上线61人，超市任务13人，艺体本科上线26人，本科上线总数达到87人。值得一提的是文科应届生高考数学得满分150分的人数全市只有3人，我校就占1人。

2.重组后的××中学，以小班化（小班30人，标准班50人）教学管理为基础，在作息安排、课堂、考试、评估等教学各个环节进行大幅度的教学改革，调动学生主动学习和高效学习。重组后仅用一个学期时间，教学成绩斐然。重组后一个学期教学成绩例说：学科成长：重组前，由于生源原因，多数学科全市排位在五名以后，一个学期以后，绝大多数迅速提升至全市第三名,各学科高分段人数迅速增加。以高三语文为例，曾是高三年级的弱势学科，但在全市第一次市统考中，全市理科第一名，文科第一名、第二名、第四名、第七名均出现在××中学。

2009年高考，我校超额完成上级下达目标任务，正榜直上本科线112人，艺体生上线19人次，总计本科上线131人次，首次突破百人大关，创造了××中学建校56年来的新记录。

3、在学风的养成和管理层面上，德育处采用“星级管理模式”进行班级管理，有效地规范了学生日常行为，组织开展了一系列的主题活动，激发出学生心灵深处的真、善、美。责任感强、富有爱心的生活老师的管理工作，加上学生住宿条件的优越，米中学生在校园生活时能够充分体会到家的温暖，营造出了在生活中学习，在学习中生活的环境。

4.教学质量显著提高，取得了学生、家长、社会对××中学的信任，对××教育的信任，提升了教育的满意度，××中学的声誉正日渐提高。

（二）成功组建××中学。

教师公开选拔，择优选聘，成功组建了××中学。原米中经专家考核精选出具有丰富教育教学经验的优秀教师、全国范围内选聘的专家型教师和优秀教师、经县政府各相关部门层层筛选的西南师范大学和四川师范大学优秀的本科生和研究生。这里有一支现代教育水平高、创新意识浓、热爱教育事业、敢于拼搏的师资队伍。还有经人事局、教育局和学校考核录用的生活老师和保安人员。目前××中学面貌一新，一个优秀的团队正在形成，良好的校风学风正逐渐形成，师生的精神面貌焕然一新。

（三）名师名校正在形成。

我县以米中、一中、一小为龙头的品牌学校正在形成；涌现出了一批业务精、品德正、善于育人的模范校长和优秀教师，社会、家长和学生满意度提高。以前，优秀的学生大量外流，造成我校的教学质量的不高，新学校的建立加上学校机制、体制的转变，良好校风、学风的逐渐形成，教学质量的逐步提高，正吸引越来越多的优秀学子回到家乡就读。一所名师名校正在形成、发展。

（四）引进人才取得突破。

2008年我校从县外引进专家、优秀骨干教师和合格教师共12名，经过一年的适应和努力，取得了较好的教学效果。在攀枝花市高三第一次统考中，胡跃希老师所带班级一名学生语文学科取得全市第一名的好成绩。

（五）投入巨资改善办学条件。

县委县政府高度重视教育，2008年投入3个多亿改善办学条件。其中投资30000万元建筑面积87580平方米的××中学新建工程正式投入使用，为办人民满意的教育迈出了坚实的一步。

（六）全面贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，加强教师队伍建设。

县委、县政府下发了《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见（试行）》，认真落实了教师待遇，完善了表彰奖励机制，制定了高考奖励制度，教师量化管理制度等，为解决了教师住房困难问题，职称问题等，开辟了绿色通道，吸引外地特级教师、省级骨干教师、市级学科带头人等优秀教师到我校从事教育工作，通过考察、培训、交流，教师的业务素质和教学水平正日益提高，一支优秀的团队正在形成。

（七）依法治教，规范管理，深入推进学校文化建设。

大力推进依法治校、依法执教，实现学校公办体制、民办机制的管理模式的创新。严格规范学校收费行为，认真解决好教师普遍关注的教育质量、教师津贴、职称、福利待遇等热点难点问题。进一步强化学校安全工作，创建“平安校园”、“和谐校园”，营造良好育人环境。继续深化学校文化内涵建设，发展和谐向上的师生文化，探索别具特色的课程文化，完善班级文化建设。

（八）坚持开展惠民行动，不断提升群众满意度。

做好高中教育阶段“一补”工作，我校按照相关政策，认真核实学生人数，按时细心发放，做到不缺不漏不重。我校逐年扩大招生规模，满足人民群众的需求，今年秋季××中学招收高一新生800人。

（九）在科学发展观的指导下，全校上下形成了新的认识。

一是在思想观念方面，对在教育事业发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。当前，我校教育事业正处于适度超前发展的关键时期，发展迅速，但也存在很多问题，作为全县唯一的一所高级中学，只有深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导学校工作，才能保证我校教育教学科学、健康、可持续发展。

二是在发展思路方面，对坚持科学发展、坚持正确教育理念的重要性有了新的认识。教育是塑造人的事业，与其他行业相比，更需要正确理念的引导。通过学习实践活动的开展，学校班子深刻感受到学校贯彻落实科学教育理念的重要性与紧迫性。

三是在工作方式方法上，对坚持全面、协调、可持续的科学发展观基本要求有了新的认识。通过学习实践活动的开展，我校认识到，认真落实科学发展观，统筹兼顾各级各类教育，实行全面、协调、可持续的发展方式，提高教育教学质量，才能带动学校的大发展、大跨越，促进学校均衡发展。

二、贯彻落实科学发展观存在的问题及原因分析

开展学习实践科学发展观活动以来，学校领导班子先后以开展解放思想大讨论、深入调研、发放调查问卷广泛征求本单位职工和服务对象的意见和建议，对这些意见建议进行了全面梳理和分析，并在专题民主生活会上进行了研究讨论。最后经过领导班子深刻剖析认为，当前我校教育工作存在的突出问题表现在以下几个方面：

一是在落实科学发展观上，存在着解放思想、改革创新的意识不强的问题。近一年重组以来，我们始终注重用党的创新理论武装头脑，不断加强思想政治建设，积极推动思想解放，取得了显著成效。但是仍然存在对科学发展观学习不够扎实、理解不够全面、领会不够深刻，改革创新意识不强，缺乏一种勇于创新的精神。

二是在服务社会、服务学生、服务家长等方面，还存在不足。虽然具有了优质教育资源，有了硬件设施一流的办学条件，教学质量逐步提高，但与经济社会发展要求以及人民群众日益增长的教育需求相比，教育教学质量还有待进一步提高，与优质学校要求仍有较大的差距。

三是虽然广大教师的师德水平和专业能力不断提高，但与全面实施素质教育、全面提高教育质量的要求相比，还需进一步加强和优化。敬业奉献精神、绩效争先意识、工作水平能力等还需进一步提升。

四是制约我校教学质量的薄弱环节在于生源质量仍不高，学校优秀教师的总量不大，办学水平还未完全得到社会的认可。落实科学发展观，实现××教育适度超前发展，就是要实现教育质量的超前发展。检验我校教育质量的重要依据是高考的升学率，要突破××教育发展的瓶颈，全面提高高考升学率，使更多的学生都能考上大学。

五是教师的敬业精神、奉献精神还不高，满足于现状，工作还不够主动，开拓进取意识不够强。个别教师组织纪律观念不强，责任意识、大局意识、服务意识淡薄，对学校的规章制度虽然认真执行了，但在执行的方式方法上还有待进一步改进。工作中方式方法比较欠缺，不够灵活。随着体制、机制的转变、角色的转变、职能的转变，贴近政府、为师生服务的工作思路还没有完全形成，还不能完全站在全县的角度上看问题，工作理念还不能随着形势的变化而更新。

六是缺少对本职工作亮点的宣传，同时在树立学校形象方面也存在欠缺。一方面我校大部分教职工只知道埋头苦干，却不善于对自己工作进行总结，提炼不出亮点，很多事情做完以后就归卷存档，殊不知很多亮点就悄悄隐藏在很小的细节之中，这就要求我们要善于从平时工作中去总结、去发现。另一方面教育部门的工作关系社会民生，平时所做的大量工作却只有学校内部知道，有部分教师对教学方法的创新、新课程改革并不是完全了解，对教育部门和教师所付出的努力不了解，显示出我们在宣传报道树立学校形象方面所存在的欠缺。

存在上述问题的原因是多方面的，从主观上分析原因，最根本的是对科学发展观的认识不够深刻，对科学发展观的重大意义、科学内涵和精神实质理解不透，对科学发展观的立场、观点、方法的把握不够全面，缺乏工作的预见性、系统性和创造性。具体来说：

1．理论学习不够，科学发展的意识不强。由于对新理论、新要求、新政策的学习不够、研究不深，对制约和影响教育工作长远发展的新情况、新问题关注不够，指导各项工作的针对性还不够强。

2．解放思想不够，工作的新方法不多。解决教育发展中遇到的问题，习惯按老经验办事，对待复杂问题，缺少解决问题的新思路、新措施、新办法。对一些党员干部中存在的思维方式封闭、工作因循守旧、作风疲沓拖拉等问题解决力度不大。在学校制度管理上还缺乏长远的谋划和应对措施。

3．依法决策、科学决策的水平有待进一步提高。应该更加注重积累和借鉴学习先进学校的教育管理经验、教学经验，以更高的标准、更开拓的思路，认真谋划好教育的长远发展工作。

4．工作作风不够扎实，工作效率有待加强。深入基层，主动服务师生的自觉性还不够强，办事效率不够高，有时工作安排下去了，但迟迟未完成，或是拖沓。学校内部管理机制还不够完善，力量分配不够均衡，职能界定不是很清楚，组织管理不够严密，对师生良好的示范引领作用不够明显。

从客观上讲，随着社会主义市场经济的发展，改革开放的不断深入，人民群众对享受优质教育资源的需求不断加大，教育教学工作任务越来越重，责任也越来越大，人民的期望值越来越高，不能满足于高考几十人的上线目标。由于学校班级、学生较多，教师的工作压力大，津贴、奖金的分配等矛盾多，困难大，因此存在顾此失彼的现象。一是我校生源质量相对较弱；二是教师队伍虽然年轻化，但经验缺乏，还不能担当重任；三是良好校风、学风的形成、转变，需要一定的过程。四是教师队伍的培养力度还不够，教学的创新不够强。这些都制约了我校教育教学的发展。

三、深入贯彻落实科学发展观的总体思路和工作措施

当前，我们的工作面临许多新的发展机遇和挑战，这就要求我们充分认清形势，切实履行职责，针对征求意见和自身查找出的问题，进一步贯彻落实科学发展观，明确今后推动科学发展的总体思路和工作措施，推动我校教育事业又好又快发展。

下一步，学校党总支将继续以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全县中心工作，积极适应新形势，以服务“特色经济强县”、“创建山区教育强县”为目标，围绕“打造××教育特色新学校，开创××教育科学发展新篇章”，制定切实有效的工作措施，转变学校领导班子、全体教职工的思想作风、学风教风、工作作风、领导作风、生活作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，扎实做好每一项工作。具体做到以下几点：

（一）加强政治理论学习，提高理论水平，增强指导教育教学工作实践的能力。

认真学习科学发展观重要论述，用科学的理论武装头脑，指导实践，提高政治修养，坚定政治信念，树立正确世界观、人生观、价值观，廉洁奉公，创建学习型机关、学习型学校，培养学习型干部、教师。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的精神勇气抓好××的教育事业。

（二）加强学校领导干部和教师队伍建设。

一是要树立团结协作的良好风气，形成一个坚强的领导集体。二是要加强学校后备干部培养力度，选拔学历高、素质高、善管理的优秀年轻教师充实学校领导班子。三是要加强学校领导班子管理，落实责任，做到工作有措施，管理有方法。领导班子必须以身作则，率先垂范。四是要加强教师的管理和教育，树立爱岗敬业的思想。努力建设一支师德高尚、业务精良、数量充足的教师队伍。为此，搞好两个队伍建设，采取对学校班子、教师有计划培训，对干部、教师进行合理调配和交流等一系列措施，在学校班子、教师培养上采取内培外送，与名校结对交流等形式，提升干部的管理水平与教师业务素质，强化职业道德素养和业务素质的提高。实行轮值校长、轮值主任的工作方法，开展轮值校长的施政方法，全面提高学校的管理水平。

（三）贯彻落实好党的惠民政策,执行好国家教育法规，维护好老百姓的根本利益。

一是规范办学行为，严格执行《四川省规范教育收费工作八条规定》。对教辅资料的违规订购、违规收费、体罚和变相体罚学生等违规事件，平时预防,坚决查处。二是要把党的惠民政策落实好，认真落实好“一补”政策，大力开展扶困助学活动，使每一个学生“有书念、念好书”，努力做到不让一名贫困生失学。关注留守学生、贫困家庭学生、残疾学生、外来务工子女的入学问题。

（四）完善教育管理制度，建立健全激励机制。

进一步完善学校考核评价体系，建立科学的教育激励机制，制定和完善学校管理办法，促进学校教育和谐发展，调动广教职工的工作激情和内动力，使他们做到奋发有为、开拓创新，爱岗敬业。要树立求真务实的作风，深入调查研究，加强对学校工作的督导、检查、指导力度，狠抓各项制度的贯彻落实。

（五）加强学习，创新理念。

要以创新、超前的思维思考教育，谋划教育，发展教育。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱教育行政工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

（六）加强学校效能建设，提高服务质量。

领导班子进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、相互协作，以诚相待。遵守各项规章制度和领导干部廉洁从政的各项规定，筑牢拒腐防变坚固防线，堂堂正正做人。常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入年级，深入师生，察民情，解民忧，促进和谐社会发展。

（八）贯彻好××县第十二次党代会精神，落实好××县第十六届人代会提出的社会发展各项目标，做好教育发展适度超前的各项工作。

一要加强队伍建设，加强教师培训，引进人才，建设一支数量充足，品德高尚，业务精良的教师队伍；加强学校管理干部培养，按照干部队伍知识化、专业化、年轻化的要求，培养拔尖人才，学校管理干部队伍第一学历达本科的占100%；要有在省内一定知名度的教师。二要提高办学水平。力争达到国家级示范高中的办学水平，实现清华、北大零的突破；将××县第一初级中学校建成四川省一流初级中学校。

四、进一步加强领导班子建设，提高班子贯彻落实科学发展观的执行力

今后，党总支将继续以科学发展观为统领，从加强学习提高能力、坚持民主集中制、改进领导作风和加强党风廉政建设四个方面，将学校领导班子打造成教育局放心的班子。

（一）坚持民主集中制原则，做到民主决策和科学决策。

在领导班子内部严格执行民主集中制，加强班子团结，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题按照程序提交并经集体研究后决定。每个领导班子成员根据集体决定和分工，履行好自己的职责，组织好决议的实施。领导班子成员之间大事讲原则，小事讲风格，形成强大的向心力、凝聚力和战斗力。

（二）坚持正确的用人导向。

认真贯彻德才兼备、任人唯贤的干部路线，全力支持想干事、会干事、干成事的干部放心大胆的开展工作。建立健全正确的选人、用人机制，严格执行选拨任用干部的程序和纪律，努力提高干部的整体素质和纪律观念。

（三）严格执行党风廉政建设责任制，树立良好形象。

领导班子要站在政治的高度上切实加强班子的党风廉政建设，每个班子成员要严格自律，加强个人的政治、品德修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防线，做到自重、自省、自警、自励。要加强对党员干部的管理、教育和监督。做好经常性的思想政治工作。

（四）切实转变工作作风，加强工作规范建设与管理。

坚持局领导联系点制度，深入群众，听取群众意见，畅通了解民情民意的渠道，切实办人民满意的教育。要以提高工作质量和效率为重点，保证重点工作有考核、有问责。压缩会议和精简文件，减少应酬性、事务性活动，集中精力抓实事、议实事、干实事。进一步创新学校工作运行机制，完善工作程序，推进学校规范化管理，制订和完善学校各项工作制度，领导班子成员和各科室负责人要带头严格执行机关考勤制度、财务制度和来人接待制度。

通过这次深入学习实践科学发展观活动，学校领导班子查找了问题，明确了今后工作目标和方向，决心认真履行职责，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。教育已列入优先发展的战略地位，对教育的发展我们充满了信心，我们有无穷的动力。我们会竭尽全力提高教育教学质量，办好让学生成才、让家长放心、让社会满意的教育。我们将切实履行好职责，干好工作，通过不懈的努力，我们××自己的学校也要培养出考上北大、清华的学生，为“落实科学发展，建特色经济强县，构建和谐××”作出新的贡献。