独家原创:公司科学发展观分析检查报告

导语：独家原创:公司科学发展观分析检查报告一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

根据《**市第一批开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》和《中共**市公路管理局委员会关于开展深入学习科学发展观活动的实施意见》，我公司从2009年5月上旬开始组织，学习科学发展观活动，现将此次活动分析检查阶段的情况报告如下：

一、加强领导，周密部署，确保学习实践活动有效开展

在学习实践活动启动后，公司党委高度重视，把开展学习实践活动作为当前和今后一个时期工作的头等大事，积极研究筹划，精心安排部署，具体做到了“三落实”。一是组织机构落实。成立了由公司经理、书记挂帅，党群部门全员参与的公司学习实践活动领导小组和领导小组办公室，明确了各组工作职责和各阶段任务。为确保活动小组职能的充分发挥，**月**日，公司专门举办了深入学习实践科学发展观活动领导小组成员辅导培训班，做到了先学一步，吃透精神，指导工作开展。二是活动方案落实。及时召开公司领导班子会，结合实际研究制定了《公司深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》，召开“贯彻落实科学发展观，推进公司整体发展再上新台阶”的民主生活会，在准确把握学习实践活动总体思路和主要原则的基础上，明确要把“与学习弘扬焦裕禄精神活动相结合，与开展争创“五好”机关相结合”作为最大的实践，最重要的实际，最需要取得的实效，贯穿于学习实践活动的全过程。三是责任落实。为确保活动扎实有效开展，结合实施方案专门制定了学习实践活动流程图和运行工作表，将每项工作细化量化落实到各工作组，分解到人头，并坚持每周召开活动小组会议，听取各组责任人落实情况汇报，协调解决工作中问题，学习实践活动各项工作按计划安排稳步推进。

二、抓好学习，凝聚共识，为推动学习实践活动奠定思想基础

抓好学习、提高认识、广泛征求意见、找准问题、理清思路、明确方向。坚持以“新理念、新思路、新作风、新形象”为载体，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动检查评议、整改建制阶段相结合统一思想是学习实践活动第一阶段的中心任务，也是做好分析检查、落实整改阶段各项工作的重要保证。为落实好“党员干部受教育”的总要求，不断提高学习质量，我们采取了集中学习与自学相结合，理论学习与工作实践相结合等方式，为学习科学发展观搭建平台。一是充分利用三个阵地营造学习氛围。即充分利用公司各个党员联系服务站阵地，将科学发展观有关精神传达到公司全体人员，扩大了教育面；充分利用宣传橱窗、板报阵地，大造声势，广泛宣传，切实让学习实践科学发展观活动深入人心。据统计，公司两级党组织在学习调研阶段悬挂标语**条，出板报**块；充分利用网络资源，开辟学习科学发展观专栏，将学习实践活动有关文件、方案安排、动态信息等以快速简便方式传递，编写简报***期。二是组织专题学习加深理解和认识。为确保学习的系统性和实效性，公司两级班子坚持做到时间、学时、内容、标准“四统一”，对〈科学发展观重要论述摘编〉及〈、邓小平、论科学发展〉等规定篇目采取自学方式原原本本学习，并集中交流学习心得，学习期间，公司组织党委理论中心组学习**次，组织集中学习（包括支部学习）***次，参加党员干部共***人次。共举办各类讲座、报告会、座谈会***次，共****人参加，加深了党员干部对科学发展观的理解和认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。三是开展一个答题活动检验学习效果。为保证学习效果，公司督导检查组坚持不定期深入基层检查指导，对工作成绩突出的及时给予表扬，对活动开展不够、措施不力的及时督促。同时，在全体党员中开展了学习实践活动答题活动，每名党员干部都认认真真地参与，积极主动地学习，思想认识得到切实提高。

三、深入调研、分析，破解难题，确保学习实践活动取得实效

调研是学习的深化，也是查摆问题、解决问题最主要的环节。公司党委和公司对调研工作高度重视，专门召开会议进行统一安排部署，确定调研题目。一是注重调研工作的针对性。结合公司2009年重点工作安排和发展所面临的形势和挑战，着眼于破解发展中的难题，明确了以解决学习调研、解放思想、警示教育等问题为调研重点，结合领导班子分工情况确定了多个重点课题，具有很强的针对性。二是增强调研的实效性。公司领导班子成员根据所分管的工作，对调研课题进行了具体细化，围绕课题做了大量有效的专题调研，调研期间，领导班子和党员领导干部开展调研**次，共调研***人次。形成了《以人为本，推进公司整体发展再上新台阶》、《践行科学发展观，推动公司全面发展》等调研报告，为深入贯彻落实科学发展观，推进公司发展提供了理论支持。三是突出调研成果的实践性。**月**，公司召开调研成果交流会。交流会后，公司领导班子成员结合交流情况，对〈调研报告〉做了进一步完善和修订，使之能够更好地指导工作实践。

回顾分析、检查阶段活动，我们感到主要有以下三个突出特点：一是在组织实施上领导做到了“三带头”，即带头参加学习，带头深入基层调研，带头交流学习心得，引领推动了活动的开展；二是在活动部署上做到了“三早”，即早着手、早谋划，早安排，保证了活动的顺利推进。三是在工作方法上坚持了“三边”，坚持边学习边调研、边调研边分析、边调研边整改，确保活动环环相扣，效果显著。总体看，分析、检查阶段的学习实践活动取得了初步成效，但也存在一些不容忽视的问题：一是个别党员、干部对学习实践活动的认识还不够高，学习实践的自觉性、主动性还不够强。二是个别直属单位、部门进展不够平衡，学习调研、解放思想、分析检查大讨论活动还不够深入。三是个别同志工学矛盾处理得不够好，需要在下一阶段的活动中认真加以改进。