学院科学发展观活动调研课题

导语：学院科学发展观活动调研课题一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

材料科学与工程学院学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作，在校党委和指导检查分组的指导下，坚持高标准、严要求，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，统筹兼顾，整体推进，互学互助，学改结合，现在圆满地完成了学习实践活动学习调研阶段工作。

一、学习调研阶段工作回顾

第一阶段搞好学习调研工作是深入学习实践科学发展观活动取得实效的前提和基础。为做好学习调研阶段的工作，材料科学与工程学院根据学校部署，按照《中北大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合我院的具体实际，制订了《材料科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》。

（一）动员布署

为保证深入学习实践科学发展观活动有序进行，党总支组织总支委员召开工作会议，对我院深入开展学习实践科学发展观活动的准备工作作了进一步地安排和部署，为学习实践科学发展观活动第一阶段的开展奠定了良好的基础。3月19日下午4：00学院召开了深入学习实践科学发展观活动动员及工作布署大会，会议由学院党总支副书记廖海洪主持。此次大会是继学校3月13日学校党委召开的动员大会之后，进一步在学院进行动员，廖海洪副书记在会上向全体党员传达了学校动员大会的精神，强调了三个阶段，十个环节，并提出三个要求：1、认真领会，深入学习，扎实工作，切实做好人才培养工作；2、认真制订学习贯彻计划，确保各项工作安排到实处；3、加强组织领导，发挥领导干部的模范带头作用。

院总支书记仪建红在会上做了动员报告,号召大家要充分认识到在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和关键环节，切实把深入学习实践科学发展观活动贯彻到工作各个环节、各个方面。同时还要求各支部加强宣传，提高认识，召开动员会，制订实施方案、工作计划和日程安排，做到有计划、分步骤展开，随后还详细介绍了我院关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案,并就第一阶段的工作做了全面部署。成立了以总支书记仪建红为组长的学习实践活动领导小组，负责领导和组织开展学习实践活动，为确保实施方案能具体落实到位领导小组下设综合、宣传组以及学生组。

召开两次领导小组会议。3月18日和3月20日，领导小组召开会议，制订领导小组职责，明确领导小组成员分工、职责、任务、时间和要求，研究部署下节工作。要求工作人员认真负责，积极参与，起好带头作用，成员之间互相沟通、相互协作，形成合力，为此项活动的顺利开展谋划好、服务好。

（二）学习培训阶段具体工作

1、抓好学习培训工作。

学院认真组织学习培训工作并做好监督。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。只有把学习搞好了，调查研究阶段的各个环节以及后阶段各项工作才能顺利、有效开展。要求全体党员特别是党员领导干部学习期间认真撰写读书笔记，普通党员不少于5篇，党员领导干部不少于8篇。3月25日，学院邀请学校宣讲团刘瑞贤书记作了关于《科学发展观的哲学反思与当代价值》专题讲座1次，学院领导干部以及全体党员近到会聆听了讲座。4月3日组织全院党员领导干部以及学院部分党员参加了由人民大学马俊峰教授在我校科艺苑作的《社会主义核心价值体系和科学发展》专题讲座1次。4月23日总支书记仪建红为学生党员做了《贯彻落实科学发展观与大学生核心竞争力的问题》的宣讲报告。学院中心组每周固定时间进行集中学习的同时做好个人自学，并要求做好读书笔记，认真撰写心得体会。各支部党员在认真参加全院、支部统一组织的集中学习的同时，坚持个人自学，坚持学习书籍、文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合。此次学习实践活动，学院党员领导干部带头学，党员们通过学习吃透了精神、领会了实质、武装了头脑、提高了认识。广大党员对开展学习实践活动，思想重视，态度端正，行动迅速。

2、抓好调查研究工作。

为了突出实践特色，院领导带头开展调研工作，主要抓了四项工作：第一，制订和征集调研主题。学院领导深入基层、深入群众，广泛征集调研题目，让每一位党员干部尤其是党员领导干部动起来，共谋发展，献计献策，确定了以“学生工作、教学工作、学科与科研、党建和综合工作”等5部分主题内容开展主题调研。第二，组织调研组。每项调研主题由主管院领导负责，深入学院各专业责任组、不同层次的老师中间有针对性地进行调研，并撰写出具有前瞻性、可行性、指导性调研报告。第三，广泛开展问卷调查。根据我院的实际情况，结合我院的发展规划制定了面向老师和基层群众的调查问卷，共发放《材料科学与工程学院学习实践科学发展观活动调查问卷》200余份。同时各个学生支部也根据自己的实际情况，就学生工作所存在的问题制定了自己的调查问卷。向学生发放调查问卷500份。第四是开展座谈会，按照科学发展观活动要求，根据我院的具体实际，学院党总支围绕学院确定的调研主题面向全院老教师、老教授和青年教师代表征求意见和建议组织召开座谈会。与会人员分别就学院“学生工作”、“教学工作”、“学科与科研”、“党建工作”等问题进行了讨论，纷纷献计献言，提出了许多宝贵的意见和建议，如：“弱专业师资队伍建设要跟上，积极引进人才”、“实践教学环节中实验室要开放，并完善管理制度”、“各教研室和课题组要为学生提供便利条件，鼓励学生早进教研室，注重学生创新与创业能力的培养”等一系列意见和建设。院领导就其中可以现场解答的问题和意见在会上做了认真解答。对会上已经征集的意见和建设，学院将在认真疏理基础上，根据问题的轻重缓急、难易程度抓紧时间作出安排，并结合调研形成调研报告。对能解决的问题争取尽快解决，比如座谈会后学院立刻制定了“实验室开放实施方案”、“实验室设备开放管理办法”等；对一时不能解决的，努力创造条件解决，以实际行动学习落实科学发展观，促进学院各项工作的开展。

3、抓好解放思想大讨论工作。

4月23日，学院组织中心组成员和科级以上干部召开了解放思想大讨论，会上,围绕“在推进学院发展过程中,我院的今后一段时间发展目标和发展思路和发展后劲问题”、“如何推进教学教学质量”、“如何凝聚教职工激情和思想”、“加强学生学风建设”等重点问题上，与会老师各抒已见，敞开思想充分展开讨论；教职工支部结合教师本职工作围绕“如何提高教育教学质量、如何调动教职工激情和凝聚教师思想，推动学院科学发展”展开思想大讨论；学生支部围绕“在学生中开展强化理想信念，立志成才报国”为主题的实践讨论，一系列的大讨论让师生们敞开思想，为学院的发展纷纷献计献策，提出了一些宝贵的意见和建议，为解决我院当前所存在的问题起到积极的作用，为我院的可持续发展准备了条件，切切实实找到问题的症结，对今后学院的科学发展奠定了良好的基础。

二、学习调研阶段工作特点

（一）加强组织领导，精心部署安排

院总支高度重视开展深入学习实践科学发展观活动，在学校深入学习实践科学发展观活动做出统一部署后，学院立即制订翔实的实施方案、工作计划和阶段日程安排，在学院动员会之前专门召开工作会议进行研究，提出了明确要求和目标。为加强对学习实践活动的组织领导，成立了学习实践科学发展观活动工作领导小组，总支书记任组长，副书记任副组长，总支委员和各支部书记任成员，另外抽调责任心强、工作能力强的同志专门负责宣传和综合工作。领导小组加强具体组织指导，认真传达校党委和校指导检查组关于开展学习实践科学发展观活动的指示精神，在每个活动环节上，每周召开会议安排指导下周活动内容，及时调度全院学习实践活动进展情况，协调解决活动中的具体问题。全体党员都以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中，全院上下迅速形成了浓厚的学习氛围。

（二）结合学院实际，努力突出重点。

在学习调研中，始终坚持“以人为本”，结合我院实际，坚持把解决“学院发展、师生企盼、职工急需”的难点问题放在首位，列为重点内容，边学边改、边谋事、边干事。各主管领导紧密结合实际，把调研的着力点放在不符合不适应学院科学发展的突出问题上，并联系党员个人在思想、工作、作风等方面的具体情况，从师生反映最强烈、意见最大、推动发展最紧要和马上能够办到的事情做起，坚持边学习、边思考、边实践，在解决突出问题、转变工作作风、加强机能建设等方面推行积极有效措施，努力促进当前工作，让师生们切实感受到学习实践活动给我院带来的新变化。

（三）宣传力度到位，烘托活动氛围。

为做好此次学习实践活动,我院专门设立了学习实践活动领导小组办公室,内设文件柜,健全活动档案,布置了会场,并在学院楼内和门口设立了专门学习实践宣传栏，此外为加大宣传力度，充分利用网络、简报等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。我院宣传组及时将学院学习实践活动的进展情况和党员学习心得上传至网上，从而使我院发稿量名列前茅。

（四）以理论为指导，着重突出实践活动

学院在抓好理论培训的同时，着重以科学发展观为指导，突出实践活动。4月12日学院积极组织全体党员300余人在学校新南区参加义务植树活动，并组织学生党员和入党积极分子参加学习活动征文比赛、以“我的科学发展观”为主题的演讲比赛等。通过组织这些活动充分发挥党员的先锋模范作用。依托这些实践形式，让广大师生更加真切地感受到科学发展带来的殷实，进一步坚定树立科学发展观的理念，更好地服务与社会。

（五）抓落实抓力度，着力体现学习效果

在学习调研阶段，学院全体党员认真落实院总支的活动要求，参学率100%,党员们在按时参加集中学习的同时认真开展自学，和心得交流，每周至少撰写1篇读书笔记和1篇心得体会，部分体会在学习活动网站上交流。我院教职工中有2人在外地上学,另有1教工党员休产假,学生党员有4人在就业单位实习,这些未能在支部参加集中学习的党员,支部均通过电话告知本人学习活动进程和学习实践内容,并将学习笔记和心得体会通过邮件发送回来；另外对于活动期间因出差或有课的教师，各支部认真安排了补学。通过这些活动，广大党员的思想认识和理论水平得到了提高，为实践科学发展观奠定了良好的基础，为下一阶段工作做好了必要准备。

（六）全面配合指导检查组工作

在我院学习实践活动期间，校学习实践活动指导检查组第二分组组长刘进贤处长、史育红副处长认真落实指导检查组职责，全面把握我院活动进展情况，在认真了解和系统把握我院在本阶段的总体安排和活动进展情况基础上，全程参与我院学习调研阶段各环节的学习实践活动，使我院在活动期间始终和学校保持畅通的信息渠道，认真检查党员学习笔记，并对我院的学习实践活动认真提出意见建议，指导帮助我院完成了“规定动作”，又结合实际做好了“自选动作”。

三、深入学习实践科学发展观活动第一阶段存在问题

总的来看，我院学习调研阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但也还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决