实践科学发展观动员讲话

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刚才学校党委高书记对我校开展深入学习实践科学发展观活动作了全面动员和部署，等一会，市教育局副局长林小红同志和市委学习活动指导检查组苏钟生组长将分别作重要讲话。现在，我就贯彻落实中央、省委和市委的部署要求，认真抓好我校学习实践科学发展观活动讲三点具体意见。

一、要明确活动主题，创新实践载体

开展学习实践科学发展观活动，主题很明确，就是要突出发展这一第一要义。整个学习实践活动，都要紧紧围绕发展来展开、来推进，用发展的成果来体现、来检验。中央提出开展学习实践活动的总要求，围绕的是发展。市委把“科学发展，四求先行”作为学习实践活动的主题，以“海西应先行、闽西当前锋”作为学习实践活动的总载体，坚持了发展是硬道理的思想。求科学发展是这次活动最大的实际、最大的特色、最需要取得的成效。能不能发展，能不能科学发展，考验和检验着学校党组织的执政能力。我们要坚定不移地按照科学发展的要求，在学习实践活动中更加清醒地认清发展大势，更加自觉地遵循发展规律，更加主动地创新发展方式，更加坚定地贯彻以人为本的发展要求，不断推动我校又好又快的发展。在开展学习实践活动中，各党支部都必须牢牢把握发展第一要义，紧紧扭住发展不放松，以强烈的发展意识，围绕发展，结合发展，研究发展，服务发展，推动发展，用发展的成果来检验和体现学习实践活动的成效。各党支部在开展学习实践科学发展观活动中，要紧紧围绕“科学发展、四求先行”这一活动主题，以“服务闽西大发展，创建农校新品牌”作为学习实践活动的总载体，确保活动取得成效、实效。各党支部要按照“服务闽西大发展，创建农校新品牌”这一实践载体的要求，以及按照校党委2009年提出的：深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕海峡西岸经济区和“两个先行区”建设及我市“求先行、当前锋、保增长”的工作主线，继续解放思想、先行先试，突出“围绕新农村建设”、“围绕产业发展”的办学方向，在“巩固中求提升、求发展”，实施强校育人发展项目，积极培育名校品牌、打造特色专业品牌，创新办学模式和运行机制，服务闽西新农村建设和产业发展，为海峡西岸经济区建设和加快闽西发展培养输送更多的有用人才这一工作目标。大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式，做到规定动作不折不扣，自选动作有声有色，切实推动学习实践活动取得实实在在的成效。

二、要把握方法步骤，扎实有效推进

按照市委的部署要求，我校深入学习实践科学发展观活动从3月底开始，到8月底基木结束。深入学习实践活动的方法步骤，主要是“3个阶段、6个环节”，即，学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括2个环节。我们一定要不折不扣，认认真真，严格按照中央、省委和市委的部署要求，扎实抓好每个阶段每个环节，特别是关键环节的工作，确保学习实践活动扎实有效推进。

第一，学习调研阶段。这一阶段从现在起到5月上旬。学习调研阶段是整个学习实践活动的基础，在这个阶段，重点耍抓好学习调研、以解放思想为先导的“四求先行”大讨论两个环节。一是学习调研。要采取个人自学、集中培训、中心组学习、专题辅导、电化教育和专题研讨等多种形式，组织党员干部认真学习《邓**江**论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习党中央一系列重要指示精神和今年全国“两会”精神，学习省委和市委作出的一系列重要决策部署，学结改革开放30年特别是学校发展取得的实践成果和有益经验。紧紧围绕学校发展的重点难点问题，紧紧围绕师生反映强烈的突出问题来开展调研。比如探索学校发展如何走品牌办学、特色办学之路，创新学校发展观念；探索学校发展如何以创建国家级示范中职校为目标，创新学校发展思路；探索学校发展如何以“树名师、育名生、办名校”为主要内容，创新学校管理机制；探索学校发展如何加强教育，统筹发展，进一步创新学校党建工作等问题。二是以解放思想为先导的“四求先行”大讨论。要紧紧围绕“科学发展、四求先行”这一主题，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，开展以解放思想为先导的“四求先行”大讨论，进一步解放思想，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，着力转变观念、提高认识。要通过大讨论，着力消除广大党员干部在学校科学发展上的模糊认识，把发展思路集中到转变发展方式、深化改革创新、破解发展难题、完善体制机制上来，在事关学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，以及“什么是先行、要不要先行、能不能先行、怎样先行”，怎样做到以科学发展观为指导落实2009年校党政制定的工作目标上形成新共识，努力把思想的收获转化为工作的思路和具体的行动，转化为推动发展的动力。

第二，分析检查阶段。这一阶段从5月上旬到6月下旬。这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。在这个阶段，重点要抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。一是召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十六大以来学校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在加快学校发展中深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，领导班子要采取召开座谈会、个别访谈、设立意见箱、开通热线电话、发放意见表等多种形式，广泛征求党员群众的意见;班子成员之间要相互谈心，沟通思想，交换看法，增进团结，并认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧帐。领导班子专题民主生活会可以和年度民主生活会合并召开，可以适当扩大列席人员范围。各支部要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。二是形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要紧密联系实际，充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，充分反映学校十六大以来贯彻落实科学发展观的实际情况。简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。要深入分析当前国际国内经济形势对学校带来的挑战和不利影响，充分反映学校广大党员干部在以科学发展观为指导保持学校各项事业较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。分析检查报告初稿形成后，要广泛征求各方面意见，认真组织党员群众评议，反复修改完善，使之成为指导学校科学发展的重要文件。

第三，整改落实阶段。这一阶段从6月下旬到8月底。这一阶段是出成果、见成效的阶段，重点要抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。一是要制定整改落实方案。以分析检查报告为主要依据，突出针对性，注重可操作性，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，制定整改落实方案，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确整改落实的责任，采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实方案要充分体现科学发展观的要求，充分体现广大师生的意愿，充分体现尽力而为、量力而行的原则。力求可操作、能落实、好检查。要围绕大局抓整改，立足先行抓整改，落实责任抓整改，通过建立整改落实责任制、督查制度、报告制度、考核制度，确保整改落实工作取得实效。二是集中解决突出问题。要在坚持边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决几个影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面师生反映强烈的突出问题，师生工作、学习、生活、校园和谐稳定方面存在的突出问题，办几件师生普遍期待的实事好事，让广大师生真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。解决问题要区分轻重缓急和难易程度，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就及时解决什么问题，什么问题具备条件就重点解决什么问题。要把解决突出问题与创新体制机制结合起来，按照科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度。抓紧制定和完善科学发展的有关制度和规定，以体制机制创新促进问题解决，把解决问题中形成的好做法、好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。

第四，做好总结和测评。学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，并采取适当方式向师生通报。要组织进行师生满意度测评，师生满意度测评的内容主要是对学校开展学习实践活动情况的满意度。要合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中。测评方式和程序要简便易行，测评结果要客观真实，测评结果学校要以适当的方式向师生公布。学校根据测评情况，进一步完善整改落实措施。抓好落实，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。各党支部在明确上述学习实践活动的方法步骤的同时，要注重在学习实践活动中把握“六个着力点”：一是着力解放思想，创新观念。把学习实践科学发展观活动作为不断解放思想、与时俱进，勇于变革、勇于创新的过程，作为不断转变各种各样不适应科学发展观的思想观念的过程，使思想和行动更加符合科学发展的规律，更加体现科学发展的要求，进一步深化改革开放，促进学校又好又快发展。二是着力科学发展，破解难题。通过学习实践活动，从科学发展的要求出发，努力解决在加快学校发展中影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观的要求落实到实处。三是着力增强党性，改进作风。通过学习实践活动，努力查找党员干部党性党风党纪方面师生反映强烈的突出问题，着力解决党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题，切实加强党性修养，弘扬闽西老区优良的革命传统和优良的作风，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的落实。四是着力以人为本，构建和谐。在学习实践活动中，切实做到坚持以人为本，把人作为一切活动的最终目的，使发展为了人，发展依靠人，发展成果由师生共享。要通过实现人的发展，促进和谐校园的构建，坚持公平正义，实现政通人和，形成团结融洽的氛围，让校园既安定有序，又充满活力，专心致志地干事业。五是着力实践特色，解决实际问题。围绕“科学发展、四求先行”这一主题，按照“服务闽西大发展，创建农校新品牌”的实践载体要求，把科学发展观的要求转化为推进学校发展的政策措施上，使学校各项事业取得实实在在的成效。六是着力发扬民主，建设满意工程。坚持依靠师生，“开门”搞活动，广泛吸收师生参与，认真听取师生意见，努力实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益，使学习实践活动成为倾听民声。了解民意、集中民智、解决民忧的过程，成为师生满意的工程。

三、要切实加强领导，务求取得实效

按照市委的部署，在市委学习实践活动指导检查组第七组的指导和校党委的统一组织下，要增强政治意识、大局意识、责任意识，把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，统筹安排，做到五个贯穿始终:要坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，把紧密联系实际贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把查找和解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终.最终达成四个共识是:一是坚持发展是第一要务，用科学发展观统领学校各项工作，认真思考“建设一个什么样的职业学校”和“怎样建设这样的职业学校”这两个根本问题，坚持正确的办学方向，加快推进学校建设的步伐；二是坚持强化办学特色，进一步发挥农牧优势，把增强教育教学实力切实摆在核心的战略位置，创新育人模式，在探索多元化办学方面发挥引领和示范作用，提升学校的核心竞争力；三是要坚持内涵发展，紧紧围绕质量这条主线，改革人才培养模式、课程体系、教学内容、方法和手段，着力培养学生的创新能力，增强学生的实践创业能力，全面提升人才培养质量，提高学校的综合实力；四是坚持以人为本，把促进师生员工的全面发展、提高师生员工的素质作为办学的出发点和落脚点。以“服务闽西大发展，创建农校新品牌”作为学习实践活动的总载体扎扎实实把学习实践活动组织好、实施好。

第一、要加强组织领导，层层落实责任。学校成立学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责我校学习实践活动的具体组织工作。各党支部要发挥战斗堡垒作用。党员干部在学习实践活动中要充分发挥表率作用，带头学习、带头参加解放思想大讨论，带头查找分析问题、带头抓整改。

第二、要坚持把握重点，务求取得实效。要围绕这次学习实践活动的目标要求，结合实施方案，立刻启动学习实践活动。要把握每一阶段的重点，理论学习要学深学透，调研讨论要求真务实，分析问题要实事求是，整改措施要讲求实效。要重点围绕构建保障科学发展新机制，力争拿出一批学习成果、调研成果、整改成果和体制机制创新成果。公务员之家:

第三、要确保全员参与，自觉接受监督。这次学习实践活动要确保党员全员参与、全程参加。要加强对开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性的学习宣传和思想发动，调动广大党员干部参与学习实践活动的积极性。

第四、要坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应。要正确处理开展学习实践活动和做好当前各项工作的关系，做到围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，相互促进、共同提高，两手抓、两不误、两促进。

同志们，这次学习实践活动任务重、要求严、标准高，希望全体党员进一步统一认识，增强紧迫感，提高自觉性。按照市委的部署要求，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风、扎扎实实地开展好学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力提高推进学校科学发展，促进和谐校园建设的能力；着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题；着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利科学发展的机制，提升发展理念、凝聚发展共识、创新发展思路，为促进我校又好又快发展做出新的贡献。