科技局学习实践科学发展观动员会上的讲话

导语：科技局学习实践科学发展观动员会上的讲话一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

同志们：

根据市委安排，经局党组研究并经市委第二批学习实践活动工作指导检查组同意，今天我们在这里召开市科技局第二批深入学习实践科学发展观活动动员会，主要任务是认真学习贯彻中央、省委和市委关于第二批深入学习实践科学发展观活动的部署要求，以及市委仲彬书记在全市第二批深入学习实践科学发展观活动动员会上的重要讲话精神，对市科技局开展第二批深入学习实践科学发展观活动进行全面部署动员。

为帮助我局开展好这项活动，市委派来了以市政协茂群副主席为组长、市委组织部杜轻舟科长为成员的第4指导检查组。我代表局党组和全局党员、干部、职工，向指导检查组的领导表示热烈欢迎。我们一定按照市委统一部署，在指导检查组的指导下，认真搞好我局的学习实践活动。

根据市委部署要求，结合市科技局实际，下面，我代表市科技局党组就切实搞好第二批深入学习实践科学发展观活动讲几点意见。李主席将作重要讲话，请大家认真学习贯彻，全力抓好落实。

一、充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强学习实践的自觉性、紧迫性和主动性

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。用科学发展观这一理论来武装全党特别是党员干部，将会使我们的思想观念产生一个新的飞跃。对于党的建设、干部队伍建设、中国特色社会主义建设，其影响和作用是十分巨大和深远的。

开展学习实践活动，是党中央着眼于当前国际国内形势的发展变化和党的建设状况，动员全党为更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图团结奋斗而作出的战略决策。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我国发展既面临着前所未有的机遇，也面对着前所未有的挑战，这对党的执政能力、党的先进性提出了新的更高的要求。

开展学习实践活动，是全党政治生活中具有深远意义的一件大事，是科技局当前和今后一个时期的首要政治任务。改革开放以来，特别是近年来，在市委、市政府的领导下，我市广大科技工作者开拓进取、锐意创新，奋勇攀登科技高峰，努力创造科技成果，为增强我市经济社会实力和科技创新能力、提高人民生活水平作出了突出贡献。尤其在2008年，我市科技工作按照科学发展观的要求，认真落实市委“实施四大战略，推进五个突破，打好老区建设发展翻身仗”的发展战略，紧紧抓住“项目推进年”发展机遇，克服了雨雪冰冻灾害和“5.12汶川特大地震”的影响，加快科技进步与创新，取得了“五个更加”的显著成效，得到了社会各方面的充分肯定。“五个更加”，即：争取政策支持，发展环境更加优化；抢抓科技项目，支撑作用更加突出；强化企业主体，科技创新更加活跃；加强科技服务，科技惠民更加务实；强化执法管理，专利工作更加有力。

我们也要清醒地看到，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，在中国特色社会主义事业建设过程中，党和人民对科技工作提出了新的更高要求，社会各界对科技进步与创新的期望值越来越高。对照科学发展观的要求，对照新形势、新任务的要求，对照广大人民群众的要求，对照十七大提出的科技工作的新要求，科技工作还有很大差距。从科技抵御风险的能力看，当前国际金融危机愈演愈烈，经济形势日趋严峻，给科技工作带来冲击，抵御风险的能力较弱。从科学技术水平看，我市科技进步与创新同全国全省相比还存在较大差距，与全市经济社会发展对科技进步与创新工作的要求相比还相差很远。主要是科技创新能力弱，技术含量低，产品缺乏竞争力；高新技术引进应用较少，高新技术产业基本上还是空白；科技创新资源贫乏、分散，产学研结合工作刚刚起步；高素质的创新人才短缺，科技投入严重不足等等，这种现状难以给全市经济社会发展提供有效的科技支撑，这是我们必须重视的严峻问题。三是从科技队伍现状来看，一些党员干部对科学发展观的理解还不够深透，用科学发展观认识和指导科技实践的自觉性不高，思想观念、思维方式、能力素质和工作作风与科学发展观的要求还不相适应；有的不注重业务知识的学习，业务能力差，成天都想着如何耍得开心，玩得自在，碌碌无为；有的对领导交办的工作置若罔闻，大事做不来，小事做不好；有的工作拖沓，效率不高，质量较差；有的工作创新意识差，解决具体问题能力弱；有的不注重个人品德修养，自己不做事，还对认真做事的人经常评头品足，乱发议论，甚至对自己管理严格的人还以各种手段，伺机泄发私愤；有的纪律松散，自由散漫，上班不按时，下班提前走，外出不请假，上班干私事，无视工作纪律；有的缺乏大局意识，没有集体观念，个人主义思想较为严重；有的只讲待遇，不讲付出，缺乏艰苦创业精神等等。今天，我在这里可能把干部作风问题说得多一些，其目的不是揭我们科技局干部职工的短，而是我们要把这些问题提出来，要面对这些问题，正视这些问题。我们科技局每个干部职工都要在这次学习实践活动中对照问题，认真检查，自我反省，挖根源，论危害，切实整改。

我们要以这次学习实践活动为契机，努力在对科学发展观的认识上取得新突破，努力在构建有利于科技工作科学发展的制度机制上取得新进展，努力在作风建设上取得新成效，切实履行好科技工作的法定职责、社会责任和历史责任。全体党员干部要积极投身到学习实践活动中来，努力在活动中增强党性、提高素质，更好地在推动科学发展、促进社会和谐的实践中发挥先锋模范作用。

二、准确把握学习实践活动的指导思想、基本原则和目标要求，确保取得实效

根据市委部署，结合市科技局实际，在学习实践活动中，我们要重点把握好三个方面：

（一）牢牢把握学习实践活动的指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展这个主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧密联系当前形势、*市情和科技工作实际，突出“保增长、保民生、保稳定”工作主线,紧紧围绕市委重大发展战略的决策部署和市科技局“围绕一条主线、突出一个重点、做好五项工作”的要求，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响、制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、推动灾后重建、促进社会和谐的能力，使科技工作更加符合科学发展观的要求，不断开创全市科技工作新局面。

（二）始终坚持学习实践活动的基本原则。坚持解放思想，进一步更新发展观念、破解发展难题、完善发展机制，以思想大解放推动大发展；突出实践特色，紧密联系科技工作实际，积极探索“自选动作”，形成具有创新特色的做法和经验；贯彻群众路线，吸收群众全程参与，真诚接受群众监督，努力创建群众满意工程；正面教育为主，注重自我教育、自我提高，注重典型激励、示范带动。

（三）努力实现学习实践活动的目标要求。

一是在思想认识上有新提高。准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，清醒认识我市科技进步与创新步伐缓慢，生产工艺落后、技术含量低、加工层次浅、产品的竞争大多依赖的是传统工艺，而很少是现代技术，与真正意义上的高科技接不上轨；科技创新资源贫乏，人才短缺，创新能力弱，产业承接能力差等问题，抓住扩大内需、灾后重建和市委、市政府以及上级科技主管部门对科技工作特别关心关怀等重大机遇，切实增强攻坚克难的信心和勇气，努力在应对复杂形势、坚持科学发展、实现科技进步与创新等重大问题上形成共识、明确思路、增添力量。

二是在解决突出问题上有新成效。紧密联系当前形势和科技工作实际，认真查找解决影响制约科学发展的突出问题。重点解决思想观念落后、缺乏战略眼光、开放意识不够等问题；重点解决科技基础薄弱、产业培育缓慢、发展环境不优等问题；重点解决少数党员干部党性不强、作风不实等问题，以解决问题的实际成效，推动发展，取信于民。

三是在改善民生上有新举措。认真贯彻落实中央和省、市委的各项惠民政策，千方百计做好保障和改善民生工作，大力实施“科技服务民生工程专项行动”，着力抓好基层卫生适宜技术、农村饮用水安全技术和防灾减灾技术示范推广，扎实抓好返乡农民工就业技能培训，继续开展好“科技下乡”活动、科普宣传等工作，让人民群众在学习实践活动中真正得到实惠。

四是在践行“四个特别”上有新气象。加强机关党员干部的党性修养和作风养成，坚持讲党性、重品行、作表率，按照省委“特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律”和市委提出的“八个特别注重”的要求，广泛开展“学王瑛、学典型，做朴实、吃苦、感恩的*人”的“双学一做”活动，坚持“问事、问人、问责”，进一步增强领导干部和领导班子驾驭复杂局面、应对突发事件、落实“两个强力推进”的能力。

五是在创新体制机制上有新突破。着力破解影响制约科技进步与创新的体制机制障碍，建立健全有利于科技进步与创新的长效机制；领导班子的科学决策机制和工作运行机制进一步完善，服务质量明显提升；以“三项制度”为重点的规章制度进一步完善，行政效能进一步提高，发展环境进一步优化。

六是在实现“两个强力推进”上有新进展。坚持把市委“两个强力推进”作为学习实践活动的基本任务。认真研究和吃透国家扩大内需和灾后重建的各项政策，着眼于“提前”和“加快”，强力推进项目工作，抓好灾后恢复重建；强力推进“五个突破”，切实加快科技进步与创新，进一步改善群众生产生活条件，努力优化发展环境，促进经济持续较快发展，保持社会大局和谐稳定。

三、明确开展学习实践活动的范围和方法步骤

参加第二批学习实践活动的范围及对象：局机关的全体党员干部职工，重点是局党组领导班子和党员干部。

根据市委部署，整个学习实践活动从今年3月中旬开始到8月中旬结束。活动分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括2个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共8个环节。

第一阶段：学习调研(3月中旬—5月上旬)。重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节。一是学习调研。通过阅读资料自学、领导宣讲带学、专家辅导讲学、典型案例导学、专题研讨深学等学习形式，认真学习中央规定读本，并与学习贯彻中央、省、市关于科技工作的一系列重大决策部署结合起来，不断加深对科学发展观的理解。二是解放思想讨论。开展“落实‘两个强力推进’，推动*科学发展”解放思想大讨论活动，进一步强化加快发展意识、开拓创新意识、爬坡上坎意识、垫背长远意识，努力在落实省委“两个加快”，实现市委“两个强力推进”上形成新共识、拓展新思路、增添新举措、取得新成效。

第二阶段：分析检查(5月中旬—6月下旬)。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。一是召开局党组领导班子专题民主生活会。重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。会前，领导班子成员要多方听取群众意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。主要是剖析影响科学发展的思想根源，凝聚科学发展的共识。二是局党组要撰写《分析检查报告》。客观分析局党组贯彻落实科学发展观的情况，查摆存在的突出问题，深刻分析主客观原因，明确今后科学发展思路，提出加强班子自身建设的具体措施。分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内公开。

第三阶段：整改落实(7月上旬—8月中旬)。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。一是制定整改落实方案。对查摆出来的突出问题，按照轻重缓急和难易程度，分类明确工作目标、方式方法和时限要求。同时采取适当方式向党员群众公布，自觉接受监督。二是集中解决突出问题。围绕整改方案，选准突破口和切入点，抓住1－2个突出问题，重点研究解决，务求取得实效。

学习实践活动结束时，要认真做好总结工作，进行群众满意度测评。根据测评结果，进一步完善整改措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

四、高度重视、精心组织，保证学习实践活动扎实有序开展

开展学习实践活动，意义重大，影响深远。我们要高度重视，全面动员，精心组织，扎实推进。

（一）建立机构、落实责任。为确保学习实践活动有条不紊顺利推进，成立市科技局学习实践活动领导小组，由我任组长，高绪明同志任副组长，冯以文、谭守学、赵志鑫同志为成员。领导小组下设办公室，由谭守学同志任办公室主任，赵志鑫同志任办公室副主任，陈君、李斯曼同志为工作人员。领导班子成员要带头学，确保学习实践活动严格按照市委要求组织实施，不走过场、不出偏差。

（二）加强宣传、营造氛围。要通过发放学习材料、开设网上专栏、编发信息简报、举办专题讲座等多种形式，宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、目标要求、工作安排、做法、经验和成效，营造浓厚的舆论氛围，不断提高广大党员干部群众参加活动的积极性、主动性和自觉性。

（三）统筹兼顾、务求实效。机关各科室要正确处理好开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，防止和克服厚此薄彼、顾此失彼的倾向，把学习实践活动同推进各项目标任务结合起来，同加强自身建设结合起来，以学习实践活动推动各项工作，以科学发展的实际成果衡量学习实践活动的成效，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

同志们，开展学习实践科学发展观活动既是对广大党员干部的一次深刻教育和考验，也是科技局在科学发展道路上实现创新突破的重大机遇。我们要紧紧围绕市委“两个强力推进”的奋斗目标，在市委指导检查组的指导帮助下，以改革创新、求真务实的精神，积极探索、勇于实践，圆满完成学习实践活动的各项任务，奋力开创我市科技工作新局面！