工商电大科学发展观转段讲话

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同志们：

在*市委和省工商局党组的统一领导和部署下，在*市深入学习实践科学发展观第十六检查组的关心、指导下，我校学习实践科学发展观活动领导小组带领全校党员和教职员工，扎实开展学习调研活动，圆满完成了学习实践科学发展观活动第一阶段的所有工作。根据统一部署和学校学习实践科学发展活动方案计划安排，我校学习实践科学发展观活动从现在起将进入第二阶段－分析检查阶段。下面我对前一阶段的工作做以简单的总结，并对第二阶段活动的开展讲几点意见。

一、加强领导，精心组织，扎实开展学习实践科学发展观活动

学校党委按照市委的统一部署，在市委第十六检查组的精心指导下，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，在学习调研阶段，结合我校工作实际，认真开展学讨论，取得初步成效。

(一)成立领导机构。成立了学校开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，由校长张欣担任领导小组组长，书记胡建杰同志为第一副组长，其他校领导担任副组长。领导小组下设办公室。由校党委组织委员孟刚同志兼任办公室主任。

(二)认真部署安排。制定了《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，活动中，遵照省委、市委的要求，把深入学习焦裕禄精神教育活动和“讲、树、促”活动完美的结合起来，制定了《开展深入学习实践科学发展观活动的具体计划安排》。校领导小组组织全体党员学习《县委书记的榜样－焦裕禄》、收看电影《焦裕禄》、赴兰考瞻仰焦裕禄陵墓，弘扬焦裕禄精神。

(三)广泛动员，加强宣传。*月*日，我校组织全体教职员工召开深入学习实践科学发展观活动工作动员会。*月*日，我校召开深入学习焦裕禄精神，讲党性修养，树良好作风，促科学发展教育动员大会。

(四)认真开展学习活动。组织中心组和全体党员系统学习了《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《县委书记的好榜样－焦裕禄》等文献，在学校网页和宣传橱窗开设了学习实践科学发展观活动专栏，将重点学习资料在网上。

(五)完成规定动作，确保“六有”“八到位”。“六有”是：有明确的指导思想、有鲜明的主题、有活动载体、有严格的纪律、有浓厚的氛围、有实在的效果。“八到位”：一是领导到位，建立了领导机构，认真开展领题调研；二是动员到位，召开了两次动员大会；三是机构到位，设立了活动办公室；四是人员到位，抽调精兵强将，组织实施学习实践活动；五是经费到位，设立学习实践活动专项经费；六是措施到位，建立相关工作和学习制度，提高可操作性；七是学习领会到位，把加强学习培训作为学习实践活动的基础工作，组织学习，不断提高；八是舆论宣传到位，利用网络、简报、板报、墙报、专栏等多种形式，搞好宣传动员。

(六)做好自选动作，开展“五个一”活动。一是开展“支部手拉手，党群心连心”活动，将学校15个党支部分为5个学习小组。二是听一场报告，于4月10日下午，邀请市委党校孟玉华教授作学习实践活动专题报告。三是建立一个联系点，每位校党委成员在学习实践活动中，确定相关学习小组作为联系点。四是设定一系列活动载体，创新活动形式。每位党员人手一份《科学发展观测试题》；开展学习实践科学发展观系列活动；加强教职工文体工作，突出以人为本，创建和谐校园。五是实现一次大转变，构建和谐校园。转变分配模式，拟定绩效考核制度；转变建言渠道，开展“老师，我想对您说”和“我心目中的优秀班主任”征文活动，有针对性地开展相关工作；转变教学方法，侧重提高学生的动手实践能力，增强社会竞争力；转变工作态度，确立管理即是服务的思想，将服务工作做好，切实提高管理水平。

在取得显著成绩的同时，还存在某些不足，如个别人学习不够深入，学习目标不明确，对“三个活动”开展认识不清，认为科学发展是学校的事和别人的事，和自己关系不大等一些糊涂认识，在第二个活动阶段，一定要转变这些错误的观念。

二、以“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动为载体，加强党员党性修养，树立和弘扬优良作风

通过第一阶段的学习调研，我们学校在实际工作中，在部分人身上存在着这样或那样的不足，归纳起来一是政治意识弱化，大局意识不强，个别党员放松党性修养，工作中不能发挥党员先锋模范作用。二是思想僵化，开拓意识不强，因循守旧。被旧观念束缚，循规蹈矩，按部就班，缺乏改革创新精神。三是责任意识不强。工作推诿。四是爱岗敬业，奉献意识不强，重物质轻精神。在精神状态上安于现状，不思进取，在工作中缺乏热情，重回报，轻付出，重私心，轻大局，重眼前，轻长远。五是工作作风拖拉，效率不高，不能立雷厉风行，遇困难就躲，遇矛盾就推。六是务实精神不够，工作落实不到位，在工作中缺乏严谨、细致的作风，理论及业务学习不深入，满足己有知识能力，工作执行力差。

这些现象与加强党性修养，树良好作风，促科学发展要求不相适应。

这些问题的存在，就要求我们加强党员干部党性修养、树立和弘扬良好作风。这是我们学校党委须认真抓好的一项政治任务。党性，是党员的世界观、政治思想和人生理念的集中体现。在积极应对当前学校各种困难挑战时，突出强调党性修养，是坚定理想信念的需要。目前，学校正在按照省局党组和*市委部署和要求，深入开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”和学习弘扬焦裕禄精神活动。抓好这次教育活动，切实强加党员党性修养，树立和弘扬良好作风，就我们学校来说，关键是要结合工作实际，把“六个着力、六个切实”的要求落到实处。

（一）着力增强宗旨意识，切实做到办学为民。我们要进一步端正办学思想，牢固树立“两个面向”的办学理念。制定学校各项政策措施，要把教职工的愿望和要求作为决策的根本依据，办学的方向要和人民需求和市场的需要保持根本的一致。要始终坚持教职工利益高于一切，把实现好、维护好、发展好广大教职工的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实解决教职工最关心、最直接、最现实的利益问题。

（二）着力提高实践能力，切实用教育理论指导学校教育教学。衡量党员理论水平的高低，不仅要看掌握了多少理论知识，更要看能不能把所掌握的理论运用到实践中去，有效解决学校改革发展稳定中的实际问题。我们要大力加强教育理论体系的学习，不断提高理论素质，提高用科学理论解决教育教学问题的能力。特别要深入学习实践科学发展观，正确认识加强教育教学改革与促进科学发展的辩证关系，准确把握科学发展与教育教学内在规律，把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、实现科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要在教育教学的改革工作中积极推进教学领域，教学方式、教学方法、教学手段的拓展和创新，形成更加有利于科学发展的教育教学体制机制，不断提高教学管理服务的能力和水平。

（三）着力强化责任意识，切实实履行工作职责。责任意识强，就会在其位、谋其政、负其责；责任意识不强，工作就很难到位甚至缺位。工作有难易之分，能力有高低之别，但关键的还是责任心。工商学校作为育人的阵地，肩负着培养社会需要的实用的劳动者重要职责，使命光荣，责任重大。我们一定要牢记职责、不辱使命，尽职尽责加强教学与管理，尽心尽力促进教育教学改革发展。珍惜自己的工作岗位，夙兴夜寐，只争朝夕，兢兢业业地完成教育教学工作任务。要坚持顾全大局，积极主动加强部门协作，着力解决学校工作中的突出问题，为促进学校平稳较快发展营造良好的环境。

（四）着力树立正确绩效观，切实按照教育发展规律办事。就我们学校党员来说，树立正确的绩效观，就是要切实按照教育发展规律办事。提出思路、制定政策、作出决策，必须尊重客观规律，坚持实事求是。加强教育教学管理，必须充分认识教育教学存在问题产生的深层次原因，切实做到教育教学措施符合实际、符合教育规律。及时了解掌握教育教学改革发展面临的新情况、新问题，指导帮助解决困难、推动工作。

（五）着力树立正确的利益观，切实做到淡泊名利、艰苦奋斗。我们一定要强化理想信念教育，引导党员牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持把实现个人追求与实现党的奋斗目标、紧密联系起来，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，淡泊名利，克己奉公，努力实现高尚的人生价值。要把主要精力用在干事业、谋发展上，要牢固树立“过紧日子”的思想，坚持勤俭办一切事业，节约办一切活动。

（六）着力增强纪律观念，坚决贯彻落实学校决策部署。我们要充分认识纪律松弛的严重危害性，切实加强纪律修养，严格遵守和维护党的政治纪律、组织纪律、工作纪律。对学校的决策部署，要切实做到令行禁止，从讲政治的高度认真贯彻执行，创造性地落实。

三、扎扎实实搞好第二阶段的工作，深化学习实践科学发展活动，制定学校发展蓝图

根据*市委和省局党组关于深入学习实践科学发展观活动的安排部署，我校开始进入分析检查、找准问题阶段。这一阶段分召开专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、通报分析检查报告、组织群众评议四个环节。

分析检查阶段既是学习调研阶段的深化，又是整改落实阶段的基础，是承上启下、把认识转化为成果的关键阶段。能否高标准、高质量地做好这一阶段的工作，对于整个学习实践活动至关重要。经学校领导小组研究，我校分析检查阶段的主要任务是广泛征求意见、找准突出问题、深入分析原因、理清发展思路、明确发展方向。分析检查阶段的工作，既要分析现在又要评价过去，既要总结经验又要吸取教训。涉及面比较广，政策性比较强，必须认真抓紧抓好。这里，我强调五点：

（一）继续在深化学习上下功夫

这一阶段的学习内容主要有三个方面：一是要学书记在党的十七届三中全会上的重要讲话，二是学习刘长春、董光锋等领导集中学习时的重要讲话，三是要学习校党委委员在各联系支部党课的重要讲话。

学校学习实践活动办公室要做好学习任务的安排，把深化学习贯穿第二阶段始终。各党支部要精心组织、周密安排，完成好学习任务。深化学习要努力吃透理论，从整体上把握科学发展观的重大意义、根本依据、第一要义、核心、基本要求和根本方法及其各要素之间的辩证统一关系，真正掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步提高思想认识和理论素养。深化学习要紧密联系实际，加深对科学发展观的理解，通过认真学习和深入讨论，切实把党员干部的思想统一到学校党委的决策部署上来，统一到校党委的具体要求上来，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新的进步，切实达到教职员工受教育的目的。

（二）认真开好领导班子专题民主生活会

学校领导班子要召开专题民主生活会，各党支部要召开专题组织生活会。开好生活会，要注意把握以下四个方面：

1、明确主题

本次学校领导班子专题民主生活会和各党支部专题组织生活会的主题是我们第一阶段所确定的调研课题，重点是分析查找学校领导班子在学习实践科学发展观方面存在的突出问题。

2、把握关键

开好专题民主生活会和专题组织生活会，关键要把握好以下五点：一是要“广”。就是要广开门路、广泛征求意见。二是要“深”。就是要深刻剖析。开展批评要真正触及痛处，不能含糊其词，避实就虚；自我批评要勇于把自己摆进去，深刻剖析自己，不能避重就轻。三是要“准”。就是找准问题、找准努力方向、定准整改措施。通过“群众提、互相找、自己查、上级点”等途径，全面找、深入查，切实注意防止查客观方面多、主观方面少，别人的多、自己的少，工作方面的多、思想方面的少，老问题多、新问题少等不良倾向。四要“严”。就是严格标准、严格把关。严格标准，就是要切实把问题摆出来，不回避矛盾，不护短遮丑。严格把关，就是要加强督导检查，绝不能走过场。五要“实”。就是要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。对领导干部以往工作中的成绩和问题，要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。

3、精心组织

这次专题民主生活会，各级党支部要周密安排、精心组织。一是全体党员干部要写好生活会发言材料。发言材料要紧扣生活会主题，紧密联系本职工作，结合思想、政治、作风建设等情况和工作任务完成情况，按照科学发展观要求，分析查找自身存在的问题和不足，明确努力方向，相互帮助，共同提高。二是做好会议准备工作。各党支部要召开专题会议，研究确定专题组织生活会的时间、地点、程序、主题及组织工作相关事宜。三是适当扩大列席人员范围。四是抓好情况汇总。各党支部要将专题组织生活会召开情况形成书面材料，在会后三天内，由各党支部统一报送校学习实践活动办公室。

各党支部要主动向负责指导的校领导汇报专题组织生活会准备情况，研究确定组织工作相关事宜。

（三）形成领导班子高质量的分析检查报告

这是分析检查阶段的中心环节。在召开专题民主生活会的基础上，校领导班子和各党支部都要认真撰写分析检查报告，将专题民主生活会的成果体现到分析检查报告中，做到评价工作实事求是，分析问题不遮不掩，查找根源准确透彻，总结教训深入系统，力戒套话空话。分析检查报告包括以下四个方面的内容：一是本处室党员、干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二是本处室贯彻落实科学发展观的情况，要简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；三是本处室科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四是本处室按照科学发展观要求加强自身建设的具体措施。

各党支部要专门召开会议进行分析检查，并按照上述要求，形成书面分析检查报告。撰写分析检查报告，要充分利用前一阶段深入调研、组织生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，避免写成一般的工作报告。分析检查报告要力求认识深刻，分析透彻，思路清晰，措施实在，成为本处室科学发展的指导性文件。

（四）通报分析检查情况

校领导班子的分析检查报告初稿形成后，将通过召开党内外教职工座谈会、专栏、校园网等方式广泛听取各方面的意见建议，然后召开党委会，对分析检查报告进行充分讨论，反复修改完善。校领导班子的分析检查报告形成后，报*市委和省局党组学习实践活动领导小组审查备案。

各党支部的分析检查报告也要在本处室范围内以适当方式广泛听取各方面的意见建议，召开专门会议进行讨论、修改、完善，报分管校领导审阅后，报校学习实践活动领导小组办公室审查备案。

（五）扎实搞好群众评议

坚持群众路线，是这次学习实践活动必须遵循的一条基本原则。校领导班子和各处室组织群众评议，必须注意以下五点：一是要合理确定参加评议的人员。组织熟悉情况、有较强参政议政能力的教职工、学生、离退休人员等方面的代表进行评议。二是要按要求规范测评内容。参评人员要着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。校学习实践活动办公室要精心设计测评内容，认真组织群众测评。三是要采取灵活多样的评议方法，可以召开座谈会、专题评议会，也可以书面评议。四是要尊重群众的评议意见，群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。五是要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作。校领导班子的分析检查报告和评议结果将通过校园网、专栏等形式向群众公布。各党支部的分析检查报告和群众评议结果，要在本部门范围内以适当方式向群众公布。

组织评议活动，一要突出依靠群众，既要调动群众参与的积极性，又要保护好干部做好工作的积极性。二是重在分析问题、总结经验，分析评议不要纠缠历史旧账。三要广开言路听取群众意见，力求做到征求意见的范围更广一些，内容更实一些，形式更多一些，问题找得更准一些。四要集思广益写好分析检查报告，开诚布公接受群众评议，更好地形成学校科学发展的共识。

四、加强领导，确保分析检查阶段各项工作取得实效，推动学校跨越式发展

我校分析检查阶段时间紧、环节多、任务重，工作难度相对较大。各党支部、各处室要高度重视，切实加强领导，落实责任制。

一是主要负责同志要亲自抓。各党支部、各处室要进一步强化政治意识、大局意识、群众意识和责任意识，切实加强对学习实践活动的组织领导。校领导要继续抓好分管处室分析检查阶段的工作，各部门要结合实际，精心组织，统筹安排，突出重点，狠抓落实。各党支部书记要认真履行职责，亲自抓好撰写生活会发言材料的组织安排，组织好专题民主生活会；要抓好撰写分析检查报告、全体党员要以超常的努力，为其他教职工作出示范，确保各项任务的圆满完成。

二是加强协调，形成合力。学校上下级组织之间、部门与部门之间、领导班子成员之间、领导干部与党员群众之间，都要围绕中心，顾全大局，上下互动，齐心协力，共同把学习实践活动的各项工作做好。各党支部、各处室要进一步加强联系和沟通，主动向校学习实践活动领导小组汇报工作进展情况，及时提出工作建议，完成好交办的各项任务。

三是坚持边学边改，突出实践特色。校党委和各党支部、各处室要继续突出实践特色，在分析检查过程中，坚持边学边改、边查边改，认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作。对前一阶段学习调研中发现的经过努力能够解决的问题，要抓紧解决，使广大教职工看到实实在在的效果。在解决问题方面，一要立足于学校的实际、各处室的工作实际，着力解决党员干部思想、作风、能力等方面不适应、不符合科学发展观的突出问题、党性党风党纪方面群众反映的突出问题，以及本职业务工作中的突出问题。二要从学校和本处室的实际出发，帮助师生员工解决实际困难，让广大教职工看到学习实践活动的成效，感受到党的温暖。三要坚持尽力而为、量力而行的原则，解决好群众反映强烈、关系切身利益的突出问题。四要重视长效机制的建设，把学习实践活动中好的做法和经验及时总结归纳，用制度的形式固定下来，形成促进科学发展的制度体系。

四是正确处理工学矛盾，切实做到两手抓、两不误、两促进。当前正值招生，各项工作任务相当繁重。各党支部、各处室一定要妥善解决好工作和学习的矛盾，坚持“两手抓”，既要联系工作，又要认真谋划今后的工作思路。各党支部、各处室和全体教职工都要牢固树立抢抓机遇的意识，把握主动，强化协调，要组织力量在提高教育管理水平、提高质量上下大功夫，为我校跨越式发展发展提供强有力的支撑。

同志们，前一阶段我校学习实践活动在*市委和省局党组的领导下，在以常新安同志为组长的指导检查组的正确指导和大力支持下，已经有了一个良好的开端。借此机会，我代表学校党委和全校教职工向检查组的全体同志表示衷心感谢。我们将近进一步提高思想认识，加强组织领导，强化工作措施，认认真真、扎扎实实地做好分析检查阶段的各项工作，确保我校深入学习实践科学发展观活动取得新的进展，获得新的实效！