教师学习实践科学发展观转段动员讲话

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同志们：

我校深入学习实践科学发展观活动自3月启动以来，我们按照区委的统一部署和要求，在区委深入学习实践科学发展观活动领导小组的指导下，通过全体党员干部和教职工的共同努力，圆满完成了学习调研阶段的各项任务。经区活动领导小组批准，从现在起，我校学习实践科学发展观活动将转入分析检查阶段。今天会议的主要内容是总结学习调研阶段取得的成效，部署分析检查阶段的各项工作。下面，我代表学校党总支和学校学习实践科学发展观活动领导小组讲两个方面的问题：

一、学习调研阶段工作的回顾

（一）建全组织机构精心部署

我校深入学习实践科学发展观活动开展以来，始终坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照区委的部署和要求，认真做好集中学习、积极开展调研、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展，促进了我校学习实践科学发展观活动起步快、开局好、进展顺利、成效显著。主要体现在：

一是指导思想明确。学习实践科学发展观活动以来，我们紧紧按照市委以“贯彻落实‘314’总体布置，推动重庆科学发展”为主题，以落实国务院3号文件精神、建设“五个重庆”为实践载体的要求，根据我区提出的贯彻落实“314”总体部署，推动巴南“科学发展先进区、和谐进步模范区、党建工作示范区”建设的活动主题和以贯彻落实国务院3号文件精神，扎实推进宜居、森林、畅通、平安、健康、诚信六个巴南建设的实践载体为指导，认真落实市委三届四次全委会、区第十一届党代表大会第三次会议和区人大、政协、“两会”精神，紧密结合我校实际，组织全校党员、干部深入学习实践科学发展观，切实增强科学发展的自觉性和坚定性，着力转变我校不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力提高我校领导干部科学发展、促进学校和谐的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的体制机制，把科学发展观活动的贯彻落实到学校工作的各个方面。

二是制定了完善的活动方案。按照区委活动领导小组的统一部署和要求，结合我校实际，制定了活动的整个方案，制定了学习实践活动进度表。并在活动中做到了随时回头看，不断补充和完善方案。

三是健全了组织机构。为了对开展学习实践活动的领导。成立了学习实践活动领导小组，由学校主要领导任组长，学校领导班子成员和离退休支部书记任副组长，各处室主任为领导小组成员。领导小组还下设立了办公室，负责学习实践活动的日常工作。由于领导高度重视，组织安排有序，保证了学习实践活动有人抓、有人管，形成了层层抓落实的工作格局，确保了学习实践活动的扎实有效开展。

四是召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。全校教职工和离退休党员出席了会议。通过动员会，使全体党员和教职工了解了这次学习实践活动的重大意义，以及活动的根本目的、任务、措施等，从而激发了全体党员、干部以高度的热情和积极性投入到这次活动中来。

五是努力营造学习实践科学发展观活动的良好氛围。为了营造浓厚的学习氛围，学校悬挂了多幅大型标语，更换了4个宣传橱窗，开办了专题宣传栏和学习园地。在学校网络平台上设置了科学发展观的专题网页。并在网页上开展“六个一”活动。即创建一个网上学习园地；组织一次网上专题讨论；开展一次网上调研；举办一次网上交流；创办一次网上论坛活动；制作一部科学发展观的专题片。以推动我校科学发展观活动向更深入的方向发展。

六是确立了有我校特色的活动主题和活动载体。为了将活动与学校中心工作有机结合起来，我们确立了以“深入学习实践科学发展观，推进教师继续教育上台阶”为活动主题，以“创建重庆市巴南区教师进修学院”为载体的发展方向。

（二）原原本本、认认真真学习、确保学习过程不走过场

为了认真落实学习任务，提高学习质量和效果。在学习培训中做到了“三个结合”：即坚持集中学习与个人自学相结合；学习文件与思考问题、撰写读书笔记相结合；学习讨论与集中交流相结合。统一印发了学习资料，采取集中学习、专题辅导、收看电教片、分组研讨、自学等多种方式开展学习教育活动。全体党员干部以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中，保证了学时量。

学习中做到了人人自觉自学，个个认真撰写读书心得。确保了个人自学的笔记都在10篇以上，所有书籍和材料都进行了勾画和批注。党员、干部都能结合自己工作深入思考，认真撰写了2篇以上的学习心得。党总支三次检查党员的学习笔记，都达到了较满意的程度。

（三）深入调研、扎实有序

为了找准学校存在的问题，推进学校工作上台阶，我们开展了扎实的调研工作。

一是经过反复研讨，确立了调研课题，组建了课题组，制订了详实的调研方案。由因我校是成人继续教育机构，根据近几年我们在工作中自己所发现的问题，以及上级领导检查工作时给我们提出的建议和意见。我们确立了四个调研专题，即：教师校本培训需求；校长培训需求；学校中干培训需求和培训成果转化。分别由校长和三位副校长担任专题调研组长，为调研工作顺利开展提供了有力的组

织保障。

二是我们于4月中旬深入到七个片区的19所基层学校开展深入调研工作。收集了3000多份问卷调查，召开了15所学校的教师座谈会。从而使我们掌握了大量的第一手资料。

三是我们对调查材料进行了认真的梳理分析和汇总，并整理了座谈会的意见和建议。撰写了较有价值的两份调研报告。

（四）解放思想大讨论活动成效显著

我们根据区学习实践活动统一安排和部署，在全区开展“万人大讨论”活动的通知（巴南学组办[2009]14号）精神，校党总支就立即决定积极参加全区“万人大讨论”活动，以切实推进我校学习实践科学发展观活动向纵深方向发展，以取得学习活动的阶段性成果。制定了《关于积极参加全区“万人大讨论”的活动方案》。经过历时10天，上下四轮的讨论，初步达成以下共识。

一是加深了对科学发展观战略意义的认识，大家一致认为，这是关系到国家能不能使经济、政治、文化、社会统筹协调发展的大事；是关系国家、民族能不能千秋伟业的大事；是关系到能不能惠及子孙后代的大事。

二是大家一致认为，建设“六个巴南”，是区委、区政府在新形势下作出的战略决策，它是巴南科学发展的具体体现，是巴南区全面贯彻落实“314”总体部署和国务院3号文件而量身打造的“实践平台”、“强力引擎”。是推动巴南又好又快发展具有自身特色的六大理念、六大战略、六大目标、六大平台、六大行动。切望巴南区委、区政府紧紧抓住“六个巴南”建设不松手，推动巴南区全面、协调、可持续发展。

三是通过大讨论，在全校教职工初步形成了“学校应紧紧抓住深入贯彻科学发展观这一契机，进一步解放思想，理清发展思路，更新观念，解决制度缺失和机制障碍问题，努力推动教师继续教育上台阶，尽快创建教师进修学院的共识。”

四是初步形成了学校亦应坚持两手抓的方针，一手抓教师继续教育，一手抓学历终身教育，优化格局，促进学校事业规模，质量全面发展。

（五）主要体会

两个月来，我们按照动员部署、学习培训、深入调研和开展讨论的步骤，经过全体党员的共同努力，第一阶段进展顺利，初步达到了统一思想、提高认识、查找问题、研究对策的目的。概括起来，第一阶段的学习实践活动我们有以下的几点体会：

一是认识统一。全体党员干部都深刻认识到开展学习实践科学发展观活动具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二是与学校的工作有机结合，保证了活动的顺利开展。做到了以深入学习实践科学发展观活动来推进学校工作，较好地克服了工学矛盾，保证了活动的顺利开展。近段时间，正值我校09春招生时期，我们提出了一手抓科学发展观活动，一手抓招生工作的指导思想，使我校今春的招生人数无论是电大、还是网络教育的生源都创历史新高。

三是干部带头，党员跟进。干部带头学习不走过场。校级领导亲自作专题讲座。认真撰写学习笔记和学习心得；亲自带队、全程参与调研工作。在分组学习和讨论中，率先发言，使讨论气氛热烈。由于领导干部发挥了模范带头作用，有效地推动了我校学习实践活动的深入开展。

四是抓住关键、突出重点。在学习活动中，对不同层次的党员拟定了不同的目标任务。抓住了学校工作的重心，突出了学校的核心问题，从而调动了大家的热情和积极性。

五是时时检查、重抓实效。严格按照实施方案和各环节的具体工作方案开展工作，严肃组织纪律，在每一个环节都做到了准备工作充分、精心组织实施、及时总结提高，确保了时间、内容、人员和效果四落实。我们在活动中还坚持边学边改、边查边改，边思考、边研究，并与被调研单位共同分析查找存在的问题及原因，探讨解决问题的措施办法。

（六）存在的主要问题

总体上看，第一阶段的工作达到了预期目的，但也存在一些问题。主要体现在：

一是由于时间紧、内容多、任务重，对学习内容的理解仍有待进一步深化，对有些问题的剖析还不够深入，提出的对策措施还需要进一步研究完善。二是由于工作比较重，工学矛盾较突出，以致个别党员干部集中学习交流的时间不充分，仍存在个别党员对活动的重大意义认识不足，积极性不高的问题。同时上报材料有时也出现不及时的现象。三是活动各环节小结不及时，报送信息不够，网上资料不丰富。四是在联系思想和工作实际，解决具体问题上力度还不够大，个别党员的笔记不认真，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。

二、承前启后，把学习实践活动引向深入

同志们，我校深入学习实践科学发展观活动，第一阶段工作顺利结束，根据区委学习实践领导小组的统一部署，现转入第二阶段的活动。分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。为了搞好我校的学习实践活动，在此我谈几个点意见。

（一）主要要求和总体任务

分析检查阶段的总体要求是按照区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见，紧扣“贯彻落实‘314’总体部署，推进巴南‘三区建设’”的主题，按照“四比四找”（“四比”即：比照国尺、比照横尺、比照纵尺、比照民尺；“四找”即：找出突出问题、找出根本原因、找发展思路、找出整改措施）的要求，通过广泛征求意见，查找影响和制约科学发展观的突出问题，深入分析主观原因，形成领导班子，贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向、开展评议。本阶段共有四个环节的工作，重点是梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成一份高质量的指导学校今后科学发展的分析检查报告。

（二）认真落实分析检查阶段各项要求，深刻查找突出问题

分析检查阶段起重要的承前启后作用。这个阶段的工作抓好了，整改落实就有了明确方向和坚实基础。为此，必须严格按照区委的部署和要求，紧密联系我校实际，继续深化学习提高、注重抓好关键环节、坚持突出实践特色，高质量地做好各项工作。

分析检查阶段从今天开始到6月上旬，大概一个多月的时间。主要任务是认真召开专题民主生活会，精心组织民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。重点是抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。我校要做好活动的具体安排，精心组织，把握好各环节的具体要求，随时向区委第五指导检查组汇报我们的活动情况，并接受指导，将我校学习实践活动扎扎实实地开展下去。

（三）重点把握的几个问题

第一，切实加强领导。

我是第一责任人，学校领导班子成员要结合分管工作，经常深入处室指导工作，加强对党总支开展学习实践活动情况的具体指导，注意掌握进展情况，及时发现问题，提出工作建议，确保各个环节的工作要求落到实处。

第二，切实把握两个重点问题。

一是要紧扣科学发展主题，围绕主要目标，重点找准两方面的突出问题。一是从学校实际出发，立足新时期新阶段新起点，按照科学发展观的新要求，深刻、准确、全面系统地查找影响和制约学校科学发展的突出问题。要从教育服务功能出发，从探索教育服务于当地经济社会发展的新途径新方式出发，立足现行体制和我校特点，查找影响和制约服务地方经济社会发展的突出问题。对于其他方面的突出问题，也要坚持从实际出发，有什么问题就查找什么问题，有什么问题就解决什么问题。

二是要查找突出问题要坚持“四个清醒、四个不为”，即：清醒地认识存在的差距和不足，不为过去的成绩而自满；清醒地认识面临的挑战和难题，不为既有的经验所束缚；清醒地认识发展阶段的变化和特征，不为传统的模式所局限；清醒地认识在发展全局中的地位和水平，不为局部的利益而停滞。

第三，切实着手解决突出问题。

坚持边学边查边改，一方面切实解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，另一方面要进一步展开服务经济社会发展工作，争取在学习实践活动期间，为地方经济社会发展办一些实事。

第四，切实坚持统筹兼顾。

把学习实践活动与学校中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，通过学习实践活动促进日常工作的开展，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

学校将继续充分利用学校网站、工作简讯等渠道，加大学习实践活动工作的宣传力度，努力为学习实践活动营造良好的舆论氛围。

同志们，深入开展科学发展观活动是我们党和国家的大事，也是我们学校的大事，也是和每一个在座的同志息息相关的大事，在学习教研阶段我们已经取得了较为满意的成效，在分析检查阶段，希望大家继续保持高度的热情和积极性，投入到活动中来，为推动教师继续教育上台阶，尽快创建教师进修学院而努力奋斗！

谢谢大家！