中学校长科学发展观活动动员大会讲话

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各位领导，全体党员同志们：

根据县委和教育局党委的部署，今天，我们在这里召开××二中学习实践科学发展观活动动员大会。这次动员大会的主要任务是，认真贯彻落实县委和教育局党委深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，对我校学习实践活动进行动员和部署。

一、要充分认识学习实践活动的重大意义

科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的科学理论，是我国现代经济社会发展的重要指导思想。深入学习实践科学发展观，是贯彻落实党的十七大精神，构建和谐社会，加强党的执政能力建设的一项基础工程。对加强学校组织建设、加快教育事业发展、办好让人民满意学校也具有非常重要的意义。

我们要把深入学习实践科学发展观活动与上学期的思想大讨论结合起来，通过学习实践活动进一步反思我们以前的成败得失，总结经验教训，找出工作各个环节的薄弱部位进行整改，使目标更为明确、决策更为科学、管理更为高效、力量更为集中、校园更为和谐。通过学习实践活动，领悟科学发展观深刻内涵，用科学发展观引领学校的改革和发展，用发展的观点谋划工作全局，用发展的观点检验工作思路和工作措施，用发展的办法解决目前遇到的各种困难和问题，推动学校各项工作再上台阶。

二、要确保学习实践活动取得实效

我校深入学习实践科学发展观活动的指导思想和目标要求是：以党的十七大精神为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总体要求，紧密结合各自的发展实际、工作实际和思想实际，找准工作的切入点和突破口，推动学校和谐发展、推动教师专业发展和推动学生全面发展。围绕这一指导思想和目标任务，结合我校实际和年度工作计划，在开展学习实践科学发展观活动中要重点抓好以下几方面的工作：

1、进一步按照科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，深化以科学发展观统领、指导和推进学校教育改革发展的认识，准确把握学校发展的优势，增强忧患意识和发展意识。通过这次活动，我们要明确看到我们的教育思想与目前大力推行素质教育形势之间的差距，明确看到我们的管理水平与先进学校之间的差距，从而让我们在“什么是科学发展、要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展”等重大问题上形成共识，真正把思想统一到科学发展的要求上来。

2、我们要切实把科学发展观的要求转化为谋划学校发展的正确思路，促进学校科学发展。全面贯彻国家教育方针，积极实施素质教育，科学推进内部管理体制改革、人事分配制度改革、课堂教学方式创新和学生教育模式创新。在干部的工作作风、教师的敬业精神和学生的学习风气三个方面寻求突破。建设先进的校园文化，形成良好的学校风气，使教育教学质量和办学效益大幅度提高。

3、我们要以这次学习实践活动为契机，着力解决制约学校科学发展、阻碍学校和谐发展的突出问题，如在全力推行素质教育的前提下，如何进一步提高教学质量，如何进一步加强家校联系，如何进一步保证师生关系的和谐等等。通过学习，树立新的教学观，确立符合新课程要求的科学的管理思想和促进学生全面发展的管理制度。充分优化教学设计与实施，以课程教学优化为重点，积极进行教学方式和学习方式改革，改进教学模式，提高教学质量。

4、为了加强领导，务求实效，学校成立了学习实践领导小组，认真研究制定了实施方案。学校要求学习实践领导小组精心组织，把这次学习实践活动作为当前的一项重要政治任务来抓，抓好落实，抓出成效。在学习活动中，广大党员要紧密联系实际，着力提高自身的思想理论水平。要切实做到学有所得，学以致用。在学习时间安排上，要处理好工作与学习的矛盾，采取个人自学与集中学习等多种形式，保证集中学习培训时间。要把抓落实、求实效贯穿始终，正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系。要把这次活动与教育教学工作紧密结合起来，把活动的要求体现到促进各项工作上来，合理安排，统筹兼顾，切实做到两不误，两促进，要用工作的成果来衡量和检验这次活动的成效。

同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，是时代赋予我们的政治任务，意义深远，责任重大。全体党员一定要统一思想，提高认识，以高度的政治责任感、良好的精神状态和开拓进取、求真务实的作风，积极投入到这次学习实践活动中来，扎实搞好学习实践活动，开创我校素质教育的新局面!