发改局长践行科学发展观调研报告

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按照《中共**县委关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（党发〔2009〕11号）文件要求，我从3月31日开始，按照努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，进行深入开展学习实践科学发展观活动。通过系统学习，本人对科学发展观理论的了解进一步加深，对科学发展观重要性的认识进一步加强。下面结合自己的思想和工作实际，谈几点学习心得和体会。

科学发展观是对以总书记为核心的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐社会的目标要求，进而促进了新形势下社会经济发展不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确地把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利于建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设和谐社会的目标和途径。我们要把学习实践科学发展观与当前发改系统的各项工作结合起来；与谋划好当前和今后的项目申报工作和全县的经济发展结合起来；着力提升我们的项目管理水平和专业素质，提高服务水平。

我们要提升我们的工作水平和业务素质，就应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要将学习实践的成果贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的、有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本系统工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够扎实、工作成绩不够明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高自律能力，进一步增强发改系统工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着政府的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要做到“慎权”、“慎欲”、“慎友”、“慎微”、“慎独”、“慎终”。要主动接受党内监督、群众监督、舆论监督，争做廉洁自律的表率。要按照“自重、自省、自警、自励”严格要求自己，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

三是提高效率意识。当前，新思想、新问题、新事物层出不穷。只有牢固树立效率意识，才能够适应工作节奏，提高办事效率。提高效率意识，一方面要创新工作机制，改进工作方法，善于在工作中发现苗头性、倾向性、规律性的问题，善于把表面现象上升为本质规律进行把握，善于在复杂情况下挖掘问题的本质，做到见事早。在具体工作中，要时刻注意全国经济政策导向，及时将国家刚出台的经济政策提供给相关项目责任单位，使其能够主动出击，抢占先机，促进项目申报成功。在职责范围内，能当场解决的问题当场解决，不能当场解决的要讲明给予答复的时间，做事不拖泥带水。提高工作效率，另一方面，还要注重超前意识，尽可能地比领导考虑在前，谋事在前。

四是提高责任意识。强化责任意识是不断提高党员领导干部干事创业能力、不断增强应对复杂局面能力的力量之源。当前，我国面临的国际经济形势与任务对党员领导干部责任意识提出了新的要求。从国际看，虽然和平与发展是世界发展的主流，但是，国际形势发生着重大而深刻的变化，这就要求我们每一个党员干部，都要树立强烈的责任意识，积极应对国际金融危机，并化“危”为“机”。从国内看，改革开放30多年来，我们虽然取得了举世瞩目的伟大成就，但还必须应对复杂局面和复杂问题。党员领导干部要不断增强责任意识，把这种意识化为应对各种局面、化解各种风险和矛盾的动力。树立强烈的责任意识，为的是把工作做得更好。这要求我们把增强责任意识和提高实践能力结合起来。对党员领导干部来说，责任意识来自对科学发展观的正确理解，来自牢记党和人民的重托，来自对党的忠诚和对人民的深厚感情。只有具备了强烈的责任意识，才能常察民情，常虑民忧，常思己责，进而积极履职尽责，把工作搞好。树立强烈的责任意识，应当坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成本职工作。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造发改工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。