档案局科学发展观阶段学习调研报告

导语：档案局科学发展观阶段学习调研报告一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

深入学习实践科学发展观是县委、县政府的重大举措，档案局开展深入学习实践科学发展观活动是在县委、县政府的直接领导和帮助指导下，结合我局实际，紧紧围绕“践行科学发展观，努力开创档案事业新局面”的主题和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真按照县委的部署和《xx县档案局开展深入学习实践科学发展观活动方案》的要求，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“学习培训”、“深入调研”、“解放思想讨论”三个环节的工作任务。现将学习实践活动第一阶段工作总结如下：

一、学习实践活动的基本情况

全局深入学习实践科学发展观活动以来，局领导坚持把深入学习实践科学发展观活动作为一项重要任务来抓，严格按照县委的安排部署，认真做好学习调研阶段的各项工作，确保了学习实践活动扎实深入开展。

1．加强组织领导，精心安排部署。

局领导对全局开展深入学习实践科学发展观活动高度重，局长亲自主持召开了全局深入学习科学发展观活动动员会，学习了邹进书记在全县学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神，并做了动员讲话。为了加强对学习实践活动的组织领导，成立了学习活动领导小组及领导小组办公室，组长由局长李胜欧担任。在紧密结合工作实际的基础上，并制定全局学习实践活动实施方案，报县委学习活动领导小组备案。实施方案对各阶段的目标和任务进行了细化和量化。全局干部以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。

2．采取多种形式，做好学习培训。

档案局把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。先后组织全体党员干部职工集中学习了4次，学习的内容主要以党的十七大精神、《邓小平科学发展观论述》、《科学发展观重要论述摘编》、中央领导同志有关重要讲话及其他相关学习资料为重点开展学习。大家在集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。学后每一位党员干部都写出心得体会并相互交流。

3．明确主题，做好专题调研。

档案局坚持以科学发展观为指导，结合工作实际，开展了以“立足当前，分析现状，如何促进全县档案事业科学健康发展”为题目的专题调研活动，通过调查问卷、召开座谈会、走访谈心等形式展开调研，充分听取干部职工的意见和建议，并对意见和建议进行分类梳理。结合国家对档案事业发展的指导意见，制定较为科学的适应新时期全县档案事业与建设的新思路和新举措。实实在在地将科学发展观的理论落到实处，用科学发展观来分析现状，指导工作，解决问题。

4.开展“深入解放思想，推动科学发展”的学习讨论。

为了进一步深化对科学发展观的认识，档案局通过专题学习和讨论会等形式，深入开展了“深入解放思想，推动科学发展”的学习与实践。

全局干部职工充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。只有继续深入解放思想，才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题，不断开创社会主义建设事业的新局面。经过讨论大家一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为谁发展，怎样发展，实现什么样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当逐步地消除和克服。

5、合理安排时间，各项工作统筹兼顾。

档案局在做好常规性各项工作的同时，确保践行科学发展观学习活动的顺利完成。把学习活动与业务工作紧密结合起来，用科学发展观来武装干部职工的头脑，把学习实践活动作为推动各项工作的强大动力，妥善安排时间，统筹规划，正确处理好学习实践活动做好各项工作的关系，努力确保了工作与学习调研活动“两不误”。

二、主要成效

通过开展学习培训和解放思想大讨论，大家充分认识到，在全县开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，对我局当前所面临的新形势、新机遇，对促进全县档案事业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。通过学习讨论全局干部解放了思想，拓展了思路，强化了责任意识和使命感。学习讨论中，大家一致表示，要紧跟县委的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，进一步解放思想，在全县贯彻落实科学发展观活动中查找差距，为档案事业科学发展作出新贡献。

三、存在问题

在学习实践活动第一阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有融会贯通，二是由于常规性工作仍然较多，工作与学习矛盾比较突出，个别党员干部集中学习能够做好，但自学时间与交流时间不充分。

针对上述问题，按照有关要求加以改进，努力做到“两手抓，两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。