老师师德师风事迹汇报参考

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该同志无论从思想建设上、工作作风上、都是比较过硬的扎实的确起到一个共产党员的模范带头作用。总之。

一九七五年从事教育教学工作至今，校老教师同志。已经三十五年了教师是天底下最光荣的职业，教师是孩子们心中最亲切、最智慧、最伟大的形象。有人说：教师是学生的幸福引路人。因为教师自身就是用自己的言行教育和影响学生生长的人，就像一朵去来带动班里的一片云，用自己的一颗心来唤醒班里的每一颗星，这就是教师的伟大之处，这就是人们敬仰教师的原因。所以，教师的职业是神圣的教师的职责是重大的肩负的培养祖国的栋梁，托起的明天的太阳。

始终勤勤恳恳，该同志临时以来对待教育事业。工作兢兢业业。每天坚持早上班，迟下班，从未迟到和早退，更无旷课现象。月月出满勤，为完成教育教宗任务，经常牺牲休息时间，加班加点。本期担任六年级语文教学工作。由于改年级学生基础知识较薄弱，其他老师都不愿意接手。校领导的安排下，毅然并毫无条件地接受了该班级，为了提高学生的成果，每天提前一小时上班，对学生进行辅导，为后进生补缺补差，做了大量的弥补工作。尽管我校六年级学生学习效果仞处于劣势，但学生整体素质有了较大的提高，得到学生家长的肯定和赞扬。

热爱并关心学生，该同志爱岗敬业。爱校如家，爱生如子，多年来担任班主任工作。只要学生稍有不适就积极主动给予关怀。学生头痛、感冒、发烧，背负医疗室诊治是平常之事。学生没有笔、作业本，掏出三几块钱为学生购买也是家常便饭。点滴小事见精神。由于该同志注重从学生的生活小事做起，处处关爱学生的健康生长，赢得了广大学生的敬爱和尊重。

该同志表示尤为突出，这次师生师风建设推进年活动中。积极参与师生师风的学习活动。学习中，认真剖析自己，对照教师职业规范不时反省自己，查找工作中的缺乏，分析存在问题的原因，认真总结反思。写出了较为深刻的反思演讲，得到有关领导的肯定。