三八红旗手教师先进事迹材料

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1998年，她从**华侨幼师毕业，被分配到**市职工二小工作。当时正逢**市教育局抽调市直学校教师组成讲师团到偏远山区支教。她得知后，主动请缨，要求到偏远乡镇锻炼。她被分到**镇中心中学任教，一呆就是四年。在山区学校工作期间，兢兢业业，任劳任怨，为山区学校音乐教育这一薄弱学科注入了青春活力，培养了大批艺术苗子。这四年里，她一直任教毕业班。作为刚踏上工作岗位的青年教师，既对业务知识不熟悉，又没有教学经验，因而思想压力非常大。但她没有被困难所吓倒，而是用心钻研业务、虚心向经验丰富的老教师学习。山区学校的学生因条件原因，音乐基础很薄弱。她便从乐理、声乐、舞蹈等基础知识开始，辅导每一位报考音乐的学生。由于学生需要补习的知识太多，她便放弃周末和节假日的时间，给学生进行个别辅导。她挥洒的辛勤汗水，换来了丰硕的成果。一批批山里娃娃，走进了艺术之门，走向了更高一级学校。她为山区艺术教育事业的发展做出了积极贡献，受到了当地师生和群众的一致好评。

业务一流终生的追求

2002年8月支教期满，她回职工二小学校继续从事音乐教学工作。她具有强烈的事业心和责任感，对工作高度负责，在教育教学实践中，潜心研究教学规律，探索创新教学方法，认真学习积累教学经验，努力提高自身素质，从而取得了突出的业绩。她在教育局组织的学科建模和送教下乡活动中，多次提供公开课，并获得**市优质课评比一等奖、青年教师学科基本功竞赛一等奖。她在2004年**青年歌手大奖赛中，获民族唱法二等奖。每当学校有参加上级开展的文艺活动任务时，她便主动承担起组织和辅导学生的工作。她用心编排着每个节目，不厌其烦地辅导着每个学生的动作。经过她辅导的节目，每次都能获奖。在近几年**市教育局开展的素质教育成果展示活动中，她每次都会取得新成绩，她的成功经验曾多次被**电视台宣传报道。她说：“任何事要么不做，要做就要追求一流”。

惊人壮举无悔的选择

生活中，她以诚待人，富有仁爱之心。她特别热爱关心学生，对每一位学生在学习上严格要求，在生活中给予无微不至的照顾。

2004年下半年，**担任了一年级三班的班主任。她与孩子们朝夕相处，细心地照顾着每位学生，像爱护自己的眼睛一样爱着他们。

12月29日下午4时15分，她像平日一样组织本班学生有秩序的沿人行横道过马路。这时，一辆从南向北高速行驶的小型货车由于刹车失灵，越过前面已经停下来的车辆，从马路中心线位置高速冲向正在过马路的学生。站在马路中间正在护送学生的她面对突如其来险情，临危不惧，果断地把身边的几个学生推向马路两边的安全地带，并大声呼喊让学生赶快躲避，同时举起双手示意司机停车。由于肇事车辆速度太快，把因抢救学生来不及躲避的她和四名学生正面撞倒，拖入车底，在滑向车底的千钧一发之际，她奋不顾身地将学生推向一边，用自己纤弱的身躯挡住了继续行驶的车轮。

当同事们把她从车轮下抢救出来时，她已是昏迷不醒，伤情十分严重：右侧第三、四根肋骨骨折，两根肋骨错位，肺部软组织挫伤，头部划有2厘米长的伤口，身上多处擦伤。而学生们都安然无恙。当她在病床上醒来时，第一句话就问：“学生们怎么样了？”当同事们和家长告诉她学生们一切平安时，她才微笑着舒了口气，面对此情此景，在场的人无不流下热泪。

经过几个月的治疗，她已基本痊愈，可在身体还未完全恢复健康的情况下，又主动承担起了艰巨的教学任务。当别人问及她救学生时真的不害怕吗？事后有没有后悔？她笑着说：“当时真的没有害怕，事后有点害怕，但绝不会后悔。作为老师，保护好学生是我们的责任。在当时的情况下相信所有的老师都会那样做。”对于媒体记者的采访，她总是婉言谢绝。因工作需要，现在她被调到**市**中学教学，继续过着平凡而普通的生活。

**用自己的实际行动，塑造了人民教师的光辉形象，赢得了社会各界的广泛赞誉。2008年，她被**市文明委评为“感动**十大人物”。