优秀教育工作者先进事迹材料

导语：优秀教育工作者先进事迹材料一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

万籁俱寂，小城的路灯也已熄灭，办公楼上那不熄的微光映出的是谁的身影；晨曦初露，伴随着清晨的第一缕阳光，缓步走在校园中的是谁的身影？

他――全国师德先进个人、全国科研型校长、江苏省劳动模范、江苏省特级教师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省优秀教育工作者……

他，就是江苏省常熟市实验小学校长兼党支部书记*。

从教20多年来，他以他高尚的人格品质、显著的工作成效、杰出的学术成就抒写着生命的诗篇，谱写着人生的乐章。爱的旋律，在他追求的步伐中升华为生命之歌。

生命如歌，唱响教育的旋律

1990年教师节，*出席了常熟市中小学青年教师代表大会，他在会上作了题为《当一名学者型教师》的发言，当学者型教师，是他矢志不渝的追求目标。二十年如一日，他白天教书育人，备课、上课、批改作业；晚上充实自己，读教材、做笔记、查资料、啃文献。数不清的节假日，他以校为家，每篇课文，每个环节，都认真对照教育理论深入钻研，精心设计；无数个漫漫长夜，他废寝忘食，列提纲，打草稿，写下自己在教育工作中的所得所思，一叠叠厚厚的稿子写了改，改了写，不觉满意不甘罢手。国家督学成尚荣评价他的课“达到了一定的境界”，如今，*的语文教育思想在全国语文教育界都有着广泛的影响。谈起这些，他总是笑笑说：“我只是想对得起每个学生。”是啊，“听薄老师上课，就像听了一曲美妙的音乐，回味无穷。”学生们常常沉醉在他的教学艺术中。

他躬耕于课堂，潜心于科研，学校承担了国家级、省级各类课题研究，省级以上获奖成果32项，在省级以上教育理论刊物80多篇，编写出版多本专著；应邀赴全国各地作公开教学、专题讲座近百场次；他参与了教育部关于语文新课程标准等多项文件的研制工作。科研载着这所探航之舟在教海中一路乘风破浪。

生命如歌，吹起冲锋的号角

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”艾青的这句诗，用来形容*对学校的深挚情感是再合适不过的了。诗人的情感世界里有着怎样的感动，*对学校就有着怎样的澎湃激情。

2002年，学校迁建工程被列为市委市政府为民办实事工程。*按照上级提出的“将实验小学新校建设成为‘国内少有，省内一流’的著名学校”的指示精神，全身心投入到学校的设计规划和筹建工作中。作为“总设计师”的他排出了262项工作，分工负责，落实到人。他每天早上6点半进入工地，晚上6点半回家，整整一个暑假，没有休息过一天。终于，新校于2003年9月1日高标准地投入使用。省教育厅周稽裘厅长在全省实验小学工作会议上充分肯定学校设计理念，称其为“全省学校建设的范例”，是“理性化的投入”。苏州市朱永新副市长感慨道“这是我所看到的最好的学校！”而谁又知道，酷暑难耐的深夜，他为了考虑学校建设理念辗转反侧；在学校还没有空调电扇的三伏天，他奔忙在建筑工地，亲自决策指挥，正是为了教育事业过度透支体力他的身影日渐孱弱。这个夏天的故事，可以吟出一首首美丽的小诗；这个夏天的故事，可以谱写成一篇篇感人至深的著作！

对学校深沉的爱让*无悔地选择了工作、工作、再工作。前进的号角已然吹响，一颗颗热情的心怎能不被激情点燃？怎能不被这充满生命力的强音感染？

生命如歌，奏出奉献的心曲

*毫不吝惜他的时间、精力、经验和才智。他总是自己掏钱为青年教师购买理论专著，一次次的邮购工作都由他一人负责，一次次的邮费都由他一人承担。青年教师上公开课，他总是当自己上课一样对待，自己亲自“下水”，有时就教案的打磨就有七八次之多。青年教师小任永远不会忘记参加省级评优课的那段日子。那天，夕阳西沉，彩霞满天，早已过了下班时间，可刚试教完的小任一筹莫展，时间紧，任务重，怎么办？此时，劳累了一天的薄校长已经筋疲力尽，但他并没有回去休息，而是和小任一起从头开始读课标，研教材，析学生，探教法，每一个环节的安排、每一句导语的设计，都一句一句地和小任推敲，精细到教案中标点的正确使用都一一说明。因为身体处于极度虚弱状态，*讲得很轻很慢，小任却听得入了迷，忘了时间，忘了吃饭，不知不觉，已是晚上八点，为节约时间，小任和薄校长就在学校外面最近的小店每人吃了一碗面当晚饭，这普普通通的一碗面，却分明让小任感觉到薄校长对教育事业倾注的一腔热情。正当小任为完成了教学设计而兴奋之时，却发现薄校长又在为他明天的外出公开课作准备。小任的内心顿时涌动着一股难以言表的热流，是感动，是歉疚，更是一份深深的敬意。

多年来，*辅导教师进行市级以上公开课及到兄弟学校借班上课数百次，他还经常亲自为老师们上示范课，《剪枝的学问》、《掌声》、《最大的麦穗》、《滴水穿石的启示》、《狼和鹿》……挑战不同类型的课文，体现对语文本质的思考。有时候，就连老师们也非常惊讶，身为校长的他，工作何等繁忙，哪来时间静心思考，上出一节又一节精彩的课？他的爱人小钱说：“他早上四点多就出发去学校了……而晚上差不多十点后才回来。有的时候，还要晚。”是啊，在每个精彩的背后，蕴涵着的是他超出常人的艰辛付出啊。

有怎样的校长，就会有怎样的教师队伍。实小教师讲奉献，讲实干是出了名的，如果问实小教师累不累，老师们会激动地说：“跟着薄校长干，再苦、再累，也心甘，因为累的畅快，苦的欣然。”“敬业奉献，敢于攻坚，勇于创新，群策群力，雷厉风行，精益求精”的实小精神，就是老师们在*的感召下所奏出的奉献的心曲。

生命如歌，拨动心灵的琴弦

“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”冰心老人的话让*知道，真爱如雨，润物无声，育人无痕。因此，他一直用自己不露痕迹的爱心呵护着学生积极向上的稚嫩心灵，用无比的耐心倾听着花开的声音。他常说：“每一位老师都要把每一个学生看作好学生。要横着排队，让每一位学生都能得第一”。在他当班主任的时候，班上有一位叫陈宇的学生，上课下课喜欢调皮捣蛋，爱惹是生非。为了教育帮助陈宇，他一次次地进行单独谈心，一次次地开展家庭访问。一次，他利用双休日开了个“个人专场家长会”，请来了陈宇和他的父母亲，也请来了班干部。大家围坐在几张课桌拼起来的方桌旁，小干部们将事先收集好的关于陈宇的优点当着他本人的面夸给他的父母听，并小大人似的对陈宇提出了希望。薄校长当然也少不了大大地夸了他一番，提出了殷切的希望，陈宇的心灵被触动了。与此同时，他每周细心地观察记录陈宇的表现，并用尽心思挖掘陈宇的优点，周五的时候用毛笔写一份喜报，请陈宇亲自带回家去，向父母亲报喜。课间，他请陈宇带领篮球队开展活动，并负责同学们的课间纪律。慢慢地，陈宇转变了，成为了一名德智体全面发展的三好学生。他所任教的这个班级也被评为苏州市优秀班集体。

每个学生的心灵，都有一根美丽的弦，老师用发自内心的真诚的爱，去拨动它，学生的心灵必然会奏出一曲曲动听的歌。他，也有一个需要他支撑的家，也有一个需要他关爱的家，但他从没有因照顾家庭而影响工作。*把他的爱全部洒向了学生，惟独给自己留下了一次又一次的遗憾。

为了筹备好学校的公开教学活动，他曾把产后不久的妻子送回了娘家。为了心爱的学生，常是无暇顾及年幼的孩子。爱人小钱说：“因为他不带孩子，更不陪女儿逛公园、游郊外，只是把女儿塞给电视机”。虽然是责备，但语气是宽容的。一次，女儿突发肺炎，情况非常危急，忙着学校教育教学工作的他，接到家中的电话时，才知道女儿已住进了医院。等他忙完学校的工作来到医院时，躺在病床上的女儿头扭过头去，默默流泪，她在抱怨父亲对她的忽略。看到这样的情景，*的心里也充满了愧疚，可他晚上陪夜，白天上课，整整两个星期没请一天假，也没迟到、早退一次。如今，女儿已长大，但至今身体弱，视力也不好。因为小钱知道，他是属于实验小学的，他把所有的爱给了和女儿一样需要爱和知识的孩子。

生命如歌，谱写永恒的乐章

在大家看来，*是一个成功者，可谁又知道，这成功是泪水和汗水浇灌的鲜花，是坎坷和曲折造成的奇迹。*也是平凡人，由于长年的超负荷劳作，身体本不魁梧强壮的他越显瘦弱。92年，他累倒在讲台上，去医院一查，家人、同事都惊呆了――左肾脏严重积水，功能坏死，必须马上做切除手术。当时，他处于极度的痛苦之中，担心手术后不能像正常人一样生活、工作，担心从此以后会离开自己热爱的教育事业。做了切除手术后，他身在病床，心里却始终牵挂着学校，惦记着学生。刚出院一个月，就硬撑着身子来到学校。开学后，虽不能正常上班，但每天上午、下午都要坚持到学校走走看看，并试着上一个班作文课。好心人劝他保重身体，多休息。他总是笑笑说：“在学校里和孩子们在一起最快乐。”

没过多久，他又像所有健康的人一样，重新投入了忘我的工作中。一年365天几乎没有休息日，除了决策学校发展大计，处理学校日常事务，还身兼多职，经常走南闯北来回奔波。看到他现在的工作状态，没有人相信，他曾经动过这样的手术。

门卫老钱总是深情地回忆起那件事：有一天晚上十点多，老钱巡视教室楼准备锁门休息。走到三楼走廊，发现三年级的一间教室灯火通明。老钱心想：这么晚了还有谁在教室？一定是谁忘了关灯。等他走到窗口才发现，薄校长正专心致志地和桌子、椅子们有声有色地“讲课”呢！他时而眉头紧锁，好像对自己的设计并不满意；时而又微微颔首，仿佛对学生的发言给予鼓励；时而又忘情地范读课文，似乎整个世界都被遗忘了……门卫老钱的心被震撼了，他不愿打搅薄校长精彩的讲课，悄悄地离开了。第二天，老钱才知道，这天薄校长在一个重要的教材培训上有讲课的任务，因为白天忙于各种事务，实在没有时间，只好晚上准备。

又是一个深夜，学校大楼静悄悄的，老钱又按惯例巡视教室楼准备锁门休息。他同样又看到有一间教室灯火通明，而这次，老钱心里的紧张已荡然无存，因为他知道，肯定又是薄校长在忘情地讲课。

是的，热爱事业的*同时也是幸福的，他因为工作着而幸福着，因为他的专注，使他浑身散发出价值的光芒。

故事不多，宛如平常一首歌。在这些故事中，他爱教育，胜似爱自己的生活；爱学校，胜似爱自己的家庭；爱教师，胜似爱自己的亲人；爱学生，胜似爱自己的孩子；爱事业，胜似爱自己的生命！他时时处处体现着自己作为一名党员的先锋模范作用，一路走来，生命如歌，这歌，没有惊波逆转的曲调，没有撼人心魄的高音，却是由心底吟出的，这歌，娓娓唱来，感人至深。

莎士比亚曾说过：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”我说，生命如歌，正是美德将它一直萦绕在大家心际，回环往复，直到永远……