学校党支部经验交流材料

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以党建促三风以三风求发展

——****党支部交流材料

（2007年3月12日）

各位领导、同志们：

我发言的题目是《以党建促三风，以三风求发展》。****现有教职工188人，其中共产党员60名。近年来，学校党支部在上级党委的正确领导下，坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，全面贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，学校党的基层组织建设各项工作取得了可喜的成绩，基层党组织在学校发展中的战斗堡垒作用得以充分发挥。特别是开展先进性教育活动以来，学校领导率先垂范，广大党员主动投入，教职工积极参与，支部工作实现了从“量变”到“质变”的飞跃性发展，明显发生了“一个转变”、“四个增强”：即****校风、学风、班风发生了明显的转变；学校领导的公仆意识和自律意识明显增强、广大党员党性意识和责任意识明显增强、全体教职工的服务意识和奉献意识明显增强、校园内师生员工的团结意识和创新意识明显增强。现将我校党支部所做的重点工作和取得的一些经验在这里向大家作以汇报。

一、加强领导班子建设，增强班子的凝聚力。

马克思主义告诉了我们理论与实践相结合的原理，没有正确的理论指导，就没有正确的实践。****坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在领导班子建设方面，突出抓好班子的理论学习，坚持做到“三个结合”与“三个提高”。一是把学习理论和讲政治结合起来，努力提高班子成员的拒腐防变能力；二是把学习理论和学习业务结合起来，努力提高班子成员适应社会主义市场经济的能力；三是把学习理论同转变思想观念结合起来，努力提高班子成员决策水平。通过加强学习，领导班子的凝聚力和战斗力显著增强，做到了“大事讲原则、小事讲风格”，形成了相互尊重理解、相互信任支持、相互帮助关心、相互配合补台的良好风气，切实为学校“三风”建设创造了优越的先决条件。

二、突出“五个加强”，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用。

1、加强政治理论学习，努力提高教师队伍的素质。

思想政治教育，是做好党的工作基础，也是提高教职工思想政治水平的有效途径。学校党支部统一部署，利用集会、教工例会、党会等形式，先后开展了理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育等，组织了革命传统报告会、十六大精神报告会等。为了使理论学习达到系统化、日常化，学校党支部制订了严格的学习制度，组织安排每周半小时的政治学习活动，校领导的学习笔记每年达3万字，党员的学习笔记达2万字，教职工学习有记录，有心得体会。通过学习，全体教职工的思想素养有了明显提高，学校内部出现了可喜的“三多三少”：教职工队伍不计得失、埋头苦干的多了，牢骚满腹、拈轻怕重的少了；坦诚守信，严于律己的多了，违反规定、作风散漫的少了；顾全大局、干正事的多了，搬弄是非、惹事误事的少了。可谓风正、气顺、心齐、劲足，为学校各项事业的发展奠定了良好的人文基础，在全校形成了和谐向上的良好氛围。

2、加强党的组织建设，推动学校健康、长足和快速发展。

党的十六大指出，基层党组织要认真树立和落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，切实加强党建工作。近几年，学校党支部结合实际研究制定了《****党支部理论学习制度》和“”等十四项工作制度，并修订了《****规章制度汇编》；注重党员队伍发展壮大，成立高中生业余党校，加强党风廉政建设，认真实行党务、校务公开工作，不断完善教职工代表大会制度，如2006年召开的四届四次教代会，共提出意见建议85条；真心解决群众实际问题，学校先后为联系村南坝乡河家湾村捐助资金6千元，并为河家湾小学购置课桌60套，电脑6台。给贫困农户捐送花肥40多袋。并给农村七所小学共捐赠课桌634套，还为部分农村特困生免去学杂费和书本费。在“送温暖、献爱心”活动中，全体教职工无私奉献，共捐款近1万元、捐衣物200多件。****党支部紧跟时代步伐，采取种种措施开展党建工作，使学校党支部的战斗力和凝聚力明显增强，也保证了学校正确的发展方向，有力地推动了学校健康、长足和快速发展。

3、加强师德师风建设，促进学校健康发展。

“以党建促三风、以三风求发展”，一直以来就是****党支部发展的主旨。学校党支部采取多种形式组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等教育法规。将“教书育人、为人师表、敬业爱岗、乐于奉献”作为教师职业道德教育的核心，认真开展“树师表、建师德、强师能、铸师魂”活动，落实好县教育局提出的“八条基本要求”和“十不准”禁令。在加强教师的师德、师风方面，学校严格执行师德师风建设一票否决制，采取教育与激励相结合、强化师德教育与提高教师待遇相结合的办法，如每年庆祝元旦活动之际，都要表彰奖励15名“我心中的好老师”，在改善教职工办公条件方面，学校自筹资金70多万，建成全县一流校园网，还购置了价值近3万元的一批办公设施。由于学校党支部非常重视师德师风建设工作，近年来学校内部没有发生教师违纪行为，一大批骨干教师脱颖而出，先后涌现出省级、市级、县级骨干教师若干名。

4、加强德育队伍建设，大力推进依法治校、以德治校进程。

****始终坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念。“打铁须先自身硬”，****党支部在德育教育方面高度重视德育队伍建设，健全和完善了德育工作四条网络：一是书记、校长、政治教研室、各年级组的常规教育；二是政教处、团委的系统化教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长委员会的社会教育。不断加强德育工作研究，仅2006年一年就向各级教育科研机构申报课题7项，多名教师在国家、省、市、县各级刊物上近40篇，14名教师指导20多名学生参加全国数理化竞赛并获奖。

5、加强未成年人思想道德建设，不断优化学校“三风”。

学校是对青少年进行系统教育的主渠道、主阵地、主课堂。****将未成年人思想道德建设工作纳入学校议事日程，每年都根据《****“以德治校”实施方案》，将“四无”（无治安案件，无刑事案件、无教师体罚学生事件、无重大责任事故）作为工作目标，通过法制教育宣传月、一年一度田径运动会、校园艺术节、新生入学军事训练、校团委组织的深化青年志愿者行动、加强食堂、交通、住宿安全管理等，全面推进以德治校工作。与此同时，还认真落实党员帮教活动和“两免一补”工作，我校每年接受党员帮教的学生达110名、去年学校把14000元的帮扶款落到实处、将55000元的职高家庭贫困学生救助金发放到学生家长手中。在全体师生的共同努力下，加强和改进未成年人思想道德建设工作卓有成效，学校“三风”明显改良。

春华秋实，一分耕耘一分收获。在上级领导的关怀指导下，在全体党员教职工的共同努力下，学校教育教学工作取得了显著成绩。学校党支部在2003、2006年均被评为县级先进基层党组织。先后获得“甘肃省绿色学校”、“金昌市绿色学校”、“金昌市以德治校、依法治校先进学校”、“精神文明先进集体”、“永昌县综合治理先进单位”、“永昌县文明单位”等30多项县级以上荣誉称号。

但是，学校目前的工作与中央和省、市、县委的要求及人民群众的期望相比，还存在一定的差距。我们将在以后的工作中，进一步加强学习，进一步查找问题，突出长效机制的建立和落实，进一步整改提高，真正突出先进性教育的实效性，立足永昌，立足职教，大力发展中等职业教育不动摇，继续深入扎实地进行探索和实践，将****做大、做强、做优，为永昌教育事业和社会经济发展做出更大贡献。