优秀教师事迹材料4

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康福贤，现年24岁，19岁加入中国共产党，2001年8月参加工作，本科学历，中学三级教师。他处处用教师的道德规范严格要求自己。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业，尽职尽责。他的教育与教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。

一、他具有良好的政治思想素质和较强的敬业精神。

几年前，他怀着满腔热情踏上了教育这片陌生而又新奇的土地，成为教育战线上普通而又光荣的一员公务员之家，全国公务员共同天地，成为倪家营中学一名普通的人民教师。十九岁的他牢记“要以清醒的头脑和旺盛的精力投入到工作中”的宏伟誓言，时时处处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做得更好，2004年7月倪家营乡党委授予他“优秀共产党员”称号。

二、追求兼职与教学“两不误”，教学成绩显著

默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是康福贤同志的一贯作风。辛勤的耕耘换来了累累的硕果。他所带的班级语文成绩突出。无论是升学率、优秀率、及格率还是平均分均名列前茅。作为语文教师，他积极改进和完善语文教学方法，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生的学习成绩，取得了较好的教学效果

成绩突出的他一贯是那么默默无闻。从事语文教学工作五年来，他认真对待每一项工作，作风踏实，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累了丰富的教学经验。康福贤老师努力形成自己的教学特点，注重培养学生良品质和学习习惯。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。

三、重视不断提高为师之道，努力培养学生的自主学习能力。

康福贤老师对每一位学生都充满关爱之心。他认为每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。康福贤老师善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。他能够深入学生的内心世界，了解其学习、生活和内在思想情况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。康福贤老师注重不断提高为师之道，正确处理抓成绩与抓素质、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。

四、精心做好处室工作，注重耐心细致的德育工作。

“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己，几年来，经过几年班主任、年级组长、团委书记、校办干事等工作，在纷繁复杂的工作当中，他得以学习和锻炼，他的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、安排部署能力都有了很大提高，二00六年三月，他担任学校政教处公务员之家，全国公务员共同天地副主任，工作中思活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，开拓意识强。同时，他谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重，形成了自己独特的人格魅力，平素团结同志、尊重领导，在同事当中树立了一定威信。

相信在今后的工作中，他的表现会更出色。