中学先进团委申报材料

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我校坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，积极组织团员学生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六大精神，抓好团的建设，及时高效地完成上级团组织下达的各项工作任务，定期开展特色团日活动，不断加强中学团的组织建设，培养中学生的科技创新能力，繁荣中学校园文化，提高中学生的校园素质，努力实现中学共青团工作的新发展。注重发挥校学生会在学生中的先进作用与力量。

团委工作制度化：制定团委工作考核条例，团委例会制度，先进团支部评比办法，团支部工作考核细则，优秀团干、优秀团员评比办法，团组织工作制度，学生会章程，示范教室、模范包干区评比细则等。这些制度的建设，规范了工作程序，提高了学生的团员意识，激励上进，鞭策后进，保证了我校团工作的正常开展，实现了团工作的“四有”，即有组织，有声势，有特色，有效果。

学生会各部协调合作，团结向上，组织活动力求主题鲜明，内容充实，形式多样，效果明显。每部每学期至少开展一次全校性活动，并作到活动前有规划，活动中有记录，活动后有总结。在老师带领下，围绕主题开展一系列丰富多彩的活动，深化团的各项工作，加强校学生会制度化管理，每周三下午有固定例会。我们努力创造条件让学生参与管理，开展多项课外活动，充分发挥学生的主体作用，注意培养和发挥他们的主观能动性，创造性。听取他们的意见与想法，集思广益,团结各个支部，注意在活动中即时总结宝贵意见经验，吸取教训，改善不足，让学生在活动中得到能力培养，素质的提高。各部都有自己的特色活动，例如：学习部的“学习经验交流会”；体育部的“竞技比赛”；文艺部的“朗诵会”；宣传部的“特色版报”……各部部内合作，团结学生会集体的力量，工作出色，成果优异，多次受到全校师生的好评！

继续做好团的源头工作，开设团课，以团校为阵地，开展对学生的团知识的教育，做好推优入团工作，严格审批团员的过程，增强团队组织的号召力和凝聚力；做好评比和表彰活动，对在团委工作积极努力的同学以鼓励。同时，定期对团员青年加强考核监督，选举优秀的团员参加入党学习，三年来工发展了三名党员，这给广大的青年以信心和鼓励。

思想教育艺术化：坚持寓教于乐和自我教育的原则，将各种思想教育融于丰富多彩的活动中，充分利用校电视台、广播站、学生手抄报、橱窗、黑板报等媒体和学生会、夏令营、业余团校、业余党校、思想教育的各种阵地，广泛开展主题班会、演讲会、读书报告会、十八岁成人仪式等活动。实现青年-优秀青年-团员-优秀团员-业余党校学员-入党积极分子的渐进式教育模式。

针对当前的热点话题和大学生普遍关注的社会现象，通过团组织生活、干部交流会、入党积极分子党课等多种途径，开展形势教育的讨论与讲座，进一步加强对广大青年团员同学形势与政策教育的力度，使党的十六大文件和精神得以贯彻和落实。我们组织全校师生收听十六大讲师团做的“全面建设小康社会的奋斗目标”的报告。明确当代青年的历史使命。同时我校还选派了学生干部参加区十六大知识竞赛，在参与过程中受到了教育，增加了对十六大知识的了解。

加强基层团支部和理论学习基地的建设，充分调动各支部党员的工作积极性，树立良好的党员形象，起到模范带头作用。开展从团支部、分团委、党小组、党支部到党校培训班等不同层次、形式的理论学习，深入学习“三个代表”重要思想，并加强《公民道德建设实施纲要》的学习和诚信教育的学习与讨论。分团委利用宣传栏、展板，大规模地展开诚信宣传，引导同学树立正确的人生观、世界观；开展诚信讲座、“树诚信之风，做诚信之人”征文评选活动。

积极培养党的后备军，认真统计学院非团员人数，做好计录，并分批次召开非团员同学会议，了解他们没有加入共青团的原因。通过交流，主动地对他们进行团的知识的培训，学习团章，在思想上先加入共青团。同时，安排指定培养联系人，对他们进行教育、考察和发展入团。

为进一步提高团委学生干部的素质和工作能力，增进学生干部之间的交流，使学生骨干更好地树立为学生服务的思想意识，推动学生工作大步向前的发展，团委制定了例会制度、学生干部违反纪律从严处罚制度和学生干部考核制度，定期举办学生干部培训会，邀请多年从事学生工作、经验丰富的老师为同学引导工作方向，使学生干部明确了工作职责，规范了工作程序，改善了工作方法，强化学生干部队伍“自我管理、自我教育、自我服务”的职能。同时在学期末组织学生干部述职大会，总结工作中的方法、经验与不足。

学生素质最优化：广泛开展以素质拓展为目的的素质教育。如兴趣小组、研究性学习、科技活动月、金秋艺术月、小发明小制作竞赛、“12。9”大合唱比赛、文艺晚会、十佳歌手比赛、体育比赛、学生书画、DV摄影作品展等活动，除学习之外，我们的活动涵盖“歌舞诗画书、跑跳踢拍武”等各方面。极大的活跃了校园氛围，提高了学生的素质。为增强学生会内部的凝聚力，不定期的开展如羽毛球比赛等竞技活动，这一系列活动对于陶冶广大青年团员的情操，营造良好的校园育人环境，促进良好校风的形成，起到了重要作用，也使同学们在竞赛活动中培养公平的竞争意识，树立拼搏精神，而学生干部的组织管理、策划能力也得到了锻炼和提高。同学们在活动中也得到了更好的交流，使大伙更加紧密的团结到了一起。

我校的广播站也是又学生自主操作运行的一个机构，从站员的选拔，到每星期节目主题的确定，都又学生干部负责领导安排。校园电视台的同学扛着摄像机奔走于校园的角落，对平时的点点滴滴进行拍摄采访，再在全校播放，起了自查自就的作用，比起枯燥的说教，效果出奇的好，一切已不言而喻。

社会实践阵地化：为推动社会实践活动的项目化，基地化，规划化，社会化进程，我们利用假期，根据自身特点，大力开展以知识、技能、意志磨练为主要内容的素质训练活动。让学生走进社会，参与社会实践。做好学农、军训等活动的协助工作。建立了爱国主义、革命传统、法制、科技创新等教育阵地，并定期组织学生前去参加道德和社会实践。大力发展青年志愿者活动，利用五一，十一，黄金周走向街头，开展新街口的“学雷锋”、交通协勤，文明宣传等活动。我校的同学们也以班级、团委为单位开展了形式丰富的学雷锋活动，每周晨会通报做好人好事的同学名单，每学期评选出100名“小雷锋”；积极响应上级团委号召，在班主任老师的配合带领下，紧急布置落实了同学来到新街口进行青年志愿者服务活动，出色圆满的完成了交通协勤工作，受到友好单位领导老师的好评，贡献了一份力量。为发扬中华民族尊老爱幼的优秀传统，我校定期去老人公寓看望老人，开展“四个一”活动，（即一个鸡蛋、一个水果、一张贺卡、一句问候），不仅带去物质礼品，还为老人们献上场场精彩的演出。在活动中，无论是老人还是学生都接受了一次爱的洗礼。这也是我们开展德育工作的重中之重。（媒体曾予报道）

回顾过去，我们仍有许多的工作尚未能全面的开展，展望未来，我们仍将本着全心全意为同学服务的宗旨，想同学所想，急同学所急，做同学们想做的。在“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神的指导下，在团的十五大精神的鼓舞下，在学校党委、党总支的领导下，它将越来越富有朝气，创造行知美好灿烂的明天