三好学生申报材料13

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我是理学院信息与计算科学04-1班的吴伟，现为中共预备党员，曾任理学院“心视界”心理健康协会副会长，校心理协会办公室主任，班级团支部书记。现将申报省级“三好学生”的个人材料汇报如下：2004年9月，我以理学院前几名的成绩进入了合肥工业大学，并获得合肥工业大学“优秀新生入学奖学金（特等）”。从进入大学的第一天开始，“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训就深深地印在了我的脑海中，而我在过去的三年大学生活中也一直铭记着、努力着，警醒自己不要荒废宝贵的青春，勤奋的学习、努力的做一个能够为国家做出贡献的人。凭借自己在大学之前优异的成绩与为同学服务的热情，在第一次班级选举中，我被推选为学习委员。对大学里的一切还充满着好奇的我，并没有因为自己小小的成绩而沾沾自喜、固步自封。相反，我清楚的知道在大学中无论你怎么聪明，都有人比你更加聪明；无论你怎么刻苦，都有人比你更刻苦；无论你怎么优秀，都有人比你更加优秀。每个人都在不断的进步，而想要成为优秀的人，就必须比别人更加的努力。在过去的五个学期中，我自始至终以此为动力，不断增加自己的学养、丰富自己的阅历、培养自己的能力。我深知学习是一个学生首先应当做好的，在第一个学年，我潜心学习，获得了校二等奖学金；第二学年在担任了两个社团学生领导及班级负责人的情况下获得了校三等奖学金。不仅如此，我在实践动手的环节与课程设计中也丝毫没有懈怠，始终以最优秀的设计作品来回报老师对我的期许的眼光，得到了老师们的肯定与赞赏。在课堂之外，我积极学习教学计划以外的知识与技能，全面提高自身素质：我先后通过了大学英语四级考试，通过了国家计算机二级（C语言）、计算机三级（数据库）认证，在学校的计算机文化节装机大赛中获得三等奖。而现在，我正在准备国家软件设计师（中级）职称，力求获得更大的进步。一个好的学生，决不是一个仅仅会读书的学生。相反，他应该懂得与周围的人分享、懂得为他人付出、懂得在集体中实现自我价值，他应该不仅拥有足够的智慧与精力使自己的成绩与能力出类拔萃，而且有能力并且乐于去帮助身边的人。我在大学的第一个学期在班级中担任学习委员，第二个学期开始担任团支书至今。无论是学习委员，还是团支书，头衔的改变没有改变我处处为班级同学着想、为集体服务的真诚。三年来在我与全体班委、全体班级成员的努力下，我所在的班级，从合肥工业大学五百多个自然班中，一步一步的从一个普通的班集体，从校B类达标班级，成长为校A类达标班级、五•四红旗团支部、校“优良学风班级”等称号。我班从开始时的默默无闻，到现在的理学院04级最团结、学风最好的班级，这都是我与全体班委、全体班级成员一直努力的结果。记忆中，我曾有过这样的一段经历：大一下我班有人出现了比较严重的考试不及格情况，我们在辅导员的倡议下开展了“一帮一”、“多帮一”活动。我帮助的同学的基础比较差，专业课程总是学不好。而开始时我并没有在意，繁重的课程与频繁的社团活动让我连与他静下心来聊聊天的机会都很少。我只是说，“你看书有不懂的就来问我。”每每在考试前，我才会与他在一起，辅导他的学习。我认为这样的帮助就可以了，他也总是点着头说谢谢。学期末，他的专业考试还是没有能够通过，大二还没有结束，他便选择了退学。那是第一个离开我们班级的同学。我在得知他即将退学的消息时，内心震惊之余反复的扪心自问：我尽力了么？我尽力去帮助他了么？我做到完全为他着想了么？内心的愧疚让我在他面前无言以对。他握着我的手感谢我，因为我的不多的帮助，他说“真正把‘一帮一’当真、真心的帮助我的就只有你。”他的感激让我更加自责。从那个时候开始，我开始真正的体会到“用心帮助他人”的重量。我更加真诚与细致地为集体服务，并带动几个成绩优秀的同学成立了一个学习辅导小组TeamEclipse，主动地提供复习的资料、组织准备模拟试题、主动地给学习有困难的同学辅导。在大二下学期，我们做到了每一门专业课都提供了大量的复习资料。与此同时，在专业中我班的平均成绩遥遥领先，不及格率在学院也达到了最低水平。在那位同学退学后的某一次班会上，我郑重的向集体承诺将会尽我最大的努力帮助身边的人。如今，我想我已经做到了这一点，不计回报的牺牲自我的时间与精力，换得了集体的进步，在我看来是如此的值得。在任班级团支书期间，我比普通同学接触到并学习到更多的思想政治方面的文件材料。同时，社会上的一些伪善、不道德、甚至丑恶的现象，使我深深感到学生干部的政治的学习与思想的提高是多么重要！我永远不会忘记第一次参加理学院学生干部培训时校团委书记及院长对学生干部的深刻诠释与殷切希望――自律、奉献、责任、拼博、求实、创新……从此，我不断通过各种方式提高自身思想政治修养。作为班级团支书，我曾积极组织大家学习探讨马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”社会主义新风尚；我曾把以上重要思想与大学生的思想教育相结合，开展各种形式的活动来带动身边的团员学习先进的理论与思想。而在我被评为校“优秀团员”后，思想不断提升，继而渴望成为一名光荣的中国共产党员，于是我更加严格要求自己。从第一批入党积极分子班成员、党校优秀学员，到2006年3月成为理学院第一批预备党员，无疑是对我的一次精神洗礼与心灵震撼。在成为预备党员后，我更加注重提高自身的修养，磨练自己的意志，为同学服务的真诚，始终没有放松自己在思想政治方面的学习与提高。在大二的时候我开始接触到大学生心理健康的问题，便立刻被严峻的现实所触动：大学生的心理状态急需学校、社会以及大学生自己的关注，心理健康问题成为大学生不可忽视的一个问题。在全国接连发生的涉及大学生的恶性事件让我萌发了为身边的同学提供力所能及的服务的念头。于是我先后加入了理学院“心视界”协会、校心理协会。在任理学院“心视界”协会副会长期间，我参与举办了“心理健康活动月”大型心理健康科普活动；在任校心理协会办公室主任期间我参与举办“5•25心理健康宣传月”，并主持了心理协会的内部培训工作。通过多样的形式、灵活的组织、专业的心理学知识以及与校心理咨询中心的协作，有力的促进了我校大学生心理知识的丰富与心理素质的提高。我不愿平凡，甚至是平庸，我渴望精彩，哪怕是默默无闻。而无人喝彩的奉献与付出换回的一份小小的成就感也足以使我微笑。三年来，我的绝大部分的课余时间都奉献给了集体。虽然苦累自不用说，但我从未掉以轻心，更从未想过停止放弃或者投机取巧、敷衍了事，我知道我承载着的是老师、同学对我的期许与信任的目光，因为那些期待的眼神，让我的付出充满了意义。