优秀教师申报材料20

时间:2022-08-20 11:53:00

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优秀教师申报材料20

转眼一年过去了,回顾一年的教学实践,我时时以一个200708/92881.html" target="_blank">优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,以教好学生、干好工作为己任,勤奋工作,教书育人。

在政治上,我积极认真地参加政治学习,积极收听收看时事新闻,时时了解国家大事,了解国家政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,高举马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”理论,认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,有坚定的共产主义信念。

在工作中我服从安排,任劳任怨,不计报酬;对公益活动热心积极;团结同志,顾全大局,充分发挥党员的先锋模范作用。在去年开学初,学校安排我担任民乐班的数学教学工作,为了协助排练,不安排我继续担任三(8)班的班主任工作。可是三(8)班的学生家长不同意,他们不让学生报到,准备上访。为了使学校的开学工作顺利进行,我主动要求继续担任两班数学教学兼班主任工作。我从晚上8点开始,逐个跟学生家长电话联系,请他们放心,让学生按时报到。当我通知完最后一个家长时,已经快晚上12点了。

在教学中,我认真备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。我始终相信学生,欣赏他们,用先进的教学理念影响学生,使学生在“亲其师而信其道”的心理氛围中,愉悦地接受教育。对待“学困生”——“三多”:课堂多提问,作业多面批,生活多关心。我利用每周二、四放学后辅优补差,有时辅导学生到六点多。因为有了爱和喜欢,同学们喜欢上我的课,所带班级学生成绩提高显著,赢得学生家长、学校老师的一致好评。

担任班主任工作,我时时提醒自己:教育无小事,我要让每一天都闪亮。应该做到:惜时如命——真爱工作每分钟,逢事必恭——认真对待每件事,为人师表——以身立教每一天。

班主任的工作是繁杂琐碎的:思想教育、卫生、纪律、收费、家长工作……“主动而非被动地当班主任,才能更出色。”我每天早来晚走,亲自和学生一起打扫环境卫生,创造幽雅舒适的学习环境。一年来,我班的环境卫生有了很大的改观,受到了老师和家长的一致好评,更为重要的是学生已经养成良好的卫生习惯,每天学生都争先恐后地做值日。另外,我在班级里帮助学生“结对子”,聘请一些品学兼优的学生为“小老师”、“小助教”,班级里形成团结互助、你争我赶的学习风气,学生自我为中心的心理逐渐变成关心集体,关心他人。从而促使更多的中等生不懈努力,争做“小助教”。在“献爱心”活动中,我班学生积极捐款,被少先队大队部评为优秀中队;在“我与陋习说拜拜”主题班会活动中,从班会的组织、节目的排练等都由学生自主参与、有条不紊的进行着……并且因表现出色,被评为“优秀班会”;在“冬季三项”体育活动中,我和学生一起每天积极训练,最终功夫不负有心人,我班获得三年级组“跳长绳”比赛第二名、团体总分第三名的好成绩,极大鼓舞了学生。当班主任犹如喝咖啡:有苦涩、有迷惘、有快乐,但总让人兴奋,让人回味无穷。是啊,跟学生的学习一样,我会积极进取,让三(8)班和我这个班主任一起,出色且有特色地成长。

另外,我还担任三年级年级主任工作,认真做好学校工作的上传下达,组织本年级组各班积极参加学校的活动。我们组共9个班,是全校班级最多的年级组。每次组织学生外出,我先负责联系包车,再向班主任通知学生服装、安全要求以及往返时间、车次分配等事项,为了通知到每一个班级,我要求每个班主任看过通知后要签名。

在数学教研上,我刻苦钻研,勤于实践,不断反思。2005年十月获得省级评优课一等奖,在淮海堂面向全市教师执教观摩课。十一月随区教研室去砀山送课,受到了听课教师和领导们的好评。在推进课堂教学素质化过程中,创设愉悦和谐的学习环境,促进学生主动探求,全面发展。我撰写的论文《班主任如何管学生》发表在《徐州市广播电视报》,《莫让春风带寒意》发表在《徐州日报》,《对提高主题图教学有效性的反思与探讨》获全国首届小学教师论文评选一等奖,《老师不要“管”学生》获中国教师报论文评选二等奖。这学期我有幸被学生评为“学生心目中喜爱的教师”。我喜爱数学,阅读广泛,辅导的学生参加省、市奥数比赛中分别有一等奖3人,二等奖5人,三等奖6人。在本学期的抽测中,三(8)班和三(9)班分别取得第一、二名的好成绩,在期末检测中,三(8)班的平均分年级组第一,三(9)班取得年级第四名。

一份耕耘,一分收获,一年来的教学实践,使我无论在政治思想、业务水平上都有不同程度的提高。在今后的教学工作中,我将不断努力,在反思中扬长,在前瞻中创新。