优秀教师申报材料17

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毕业班的生活紧张忙碌，繁忙中时间过得总是很快，转眼间一学期的工作已经结束，为了更好地开展今后的工作，现将一学期以来的工作情况总结如下：

一、思想政治方面

本学期在校党支部的带领下，我积极参加政治理论学习，学习共产党员的先进事迹，积极参与到“四城”同创活动中，我还学习了总书记提出的“八荣八耻”，在深刻领会其博大深厚的思想内涵以后，我深感自己责任重大。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学方面

本学期我担任六年级（1）班的数学教学工作。因为是毕业班，肩上更多了一份责任感和使命感，我时刻告诫自己，一定要给他们的小学生涯划上完满的句号。在平时的工作中，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，把学校提出的有效课堂教学落到实处。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，参阅各种资料，向经验丰富的教师请教，并一起讨论教学问题，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，从学生的实际情况入手，对不同层次的学生提出不同的要求，教学预案编写认真详尽，除此之外我还特别注重教学反思，学生的精彩发言，好的解题思路，教学中的困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料，只有不断总结经验，吸取教训，才能使自己的教学能力快速提高。

2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，注意抓住重点，突破难点。课堂上，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生的积极性，培养学生的创造性，激发学生的兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，端正了学生的学习态度，培养了良好的学习习惯和方法，使学生确有所得，向40分钟要效益。对于后进生而言，仅仅靠40分钟的课堂教学是远远不够的，我还利用课余时间对学困生进行辅导，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使学校和家庭的力量联合起来，帮助学生走出学习的困境。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，我认真听、认真记，力求每次学习都有大的收获。2006年4月在区教研室的组织下我有幸观摩了江苏省小学数学比赛课，参赛老师的教学艺术让我赞叹不已，同时我也发现了自己与他们的差距，既而也带来了我继续学习的动力。我利用课余时间阅读一些教育类的书籍和杂志，使自己尽快地深入的领会课标的精神，并贯彻到教育教学行为中去。工夫不负有心人，我在教育教学理念上有很大的转变和提高。2006年1月在鼓楼区教研室举行的六年级数学学科拟试卷比赛中获得一等奖。2006年3月在首届全国教师论文大赛中《生活有素材，愿君多采撷》一文获得一等奖，《比例尺》一文获得二等奖。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。为了更好的迎接毕业考试，在复习阶段我针对学生薄弱环节加强训练，精选精做了一些习题，学生综合解决问题的能力一步步得到提升，我深信只有学生的数学思维能力提高了，才能游刃有余的应对毕业考试。我还及时关注市教研室的有关文件，抓住考试的动向，在新增加的考察内容上下工夫，对数理推倒问题进行了专项训练，学生对于毕业试卷上此类型的题目处理的得心应手。付出总有回报，在这次数学毕业考试中我班学生取得了非常优异的成绩，平均成绩达91分以上。对学有余力的学生我引导他们学习《小数报》，组织他们参加竞赛，在2005年12月江苏省组织的《小数报》竞赛中，马涛和张羿彤均获一等奖。马涛在2006年2月省级的《小数报》竞赛中获得三等奖。马涛、张羿彤、牛毅冲、刘锦基在2006年1月华罗庚杯比赛中均取得优异成绩。这些成绩的取得也为他们升入理想的中学铺平了道路。

三、其他方面

一学期以来，我从没有耽误学生一堂课。而且坚持每天早到校，督促学生打扫卫生。在工作中，我及时地总结和评价学生的劳动表现，经过一段时间，我发现学生们劳动的积极性提高了，劳动的技能也增强了。现在工作起来很轻松。

在不断的工作实践中，我深深地认识到教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易，需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。但我相信，只要乐岗敬业，定会收获希望。