学校关工委综合汇报材料

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乡关工委根据县关工委的安排部署，对辖区内的村、学校关工委创“六好”关工委工作高度重视，积极规划，广泛开展了多种形式的创建活动，有力的促进了我乡关工委的思想、组织和作风建设，增强了关工委的工作活力。现将我乡辖区内的村、中心小学等单位创“六好”关工委的情况汇报如下：

一、全乡基本情况

我乡位于县城东21公里，海拔高度在390-480米，相对高差不超过50-80米。与乡镇相连，交通发达。乡属浅丘地形，全乡幅员面积39.4平方公里，辖5个村，55个经济社，总户数4425户，总人口15568人，其中60岁以上的老年人有2756人，占总人口的17.57%，百岁老寿星有4人，幼儿园425人，留守儿童424人，流动儿童62人。乡机关工委领导班子1个、13人，村级关工委领导班子5个、25人，经济社领导班子55个，165人，中学、中心小学、卫生院领导班子3个，15人。五老志愿者101人，经常参加活动的68人。这次创“六好”的有3个村和中心小学。

二、乡辖区内的村和学校创“六好”工作开展概述

（一）党委重视支持好

多年来，乡党委、政府高度重视关心下一代工作，为工作开展创造良好的条件，具体有一下几个方面：

一是乡党委将关心下一代工作纳入精神文明建设的重要内容，每年3月党委召开大会，总结上年工作，安排当年工作时，把关心下一代工作同安排、同考核、同表彰、同激励。

二是乡党委每年3月专题研究关心下一代工作会议，对青少年开展思想道德、法制、科技、国防和远离等教育，同时号召五老志愿者和青少年志愿者捐款捐物，关爱老人、留守儿童和贫困学生，每年捐款8500余元，救助贫困学生110人。

三是乡党委副书记亲自安排为各村关工委制作吊牌、公示栏，并安排落实办公室和活动场所。

四是各村和学校校领导班子亲自领导参与关工委工作，组织实施规划落实。

（二）相关部门配合好

乡关工委与各村、单位关工委保持密切联系，积极联动，建立成员单位定期联系制度，定期召开成员单位会议，共同开展关心下一代工作，为青少年办实事，办好事，取得了较好的成绩，如中心小学关工委，多年来把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党委之所急，想学生之所需、尽校关工委之所能，认真做好关心下一代工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

（三）组织队伍建设好

1、领导班子健全。村级关工委班子的组成由在职的村委、村支部、老协会会长和退休职工组成。村支书任关工委主任，村会计任执行主任，其余人员为成员。学校关工委由校长任主任，会电脑的教师为执行主任，退休教师和教导主任为关工委副主任，校委委员为成员。

2、班子结构合理。各村和学校关工委领导班子的年龄架构为30岁-70岁之间，老、中、青结合，有男，有女，有在职干部、有退休职工。各方面的人员搭配合理。

3、组织队伍建设。各村和单位关工委有固定的办公场所、活动场所、办公设施，有吊牌、公示栏，给关心下一代工作创造了良好的条件和环境。五老作用发动充分，有稳定的五老工作团、留守儿童工作团、法制宣讲团、科技辅导团、文化艺术宣传团。村、社、学校关工委覆盖率达100%。

（四）服务青少年效果好

一是在中学、中心小学创办家长与学校对青少年学生进行共同管理、教育。使学生得到有效的监护。每年与家长共同联动四次。

二是对青少年开展法制、科技、爱国主义和远离教育，使青少年法制观念、科学技术水平、爱国主义热忱和自我保护能力有所提高。

三是乡、村及单位建立青少年谈心站，接待青少年来访和法制、政策咨询，为青少年解答法律知识和疑难问题。

四是各村和学校关工委向贫困学生、病残儿童献爱心，如中心小学关工委执行主任同志帮扶留守学生3人，常常和学生谈心，冬天到了留守学生没有准备棉衣，她回家拿自家的棉衣为学生御寒。夏天来了，她为这些学生送来衬衣、裙子，学生受伤了，她亲自带学生到医院包扎治疗。她的慷慨行为受到社会的认可，群众的好评。

（五）制度健全执行好

乡各村关工委和学校关工委都建立了会议制度、学习制度、工作制度，并认真贯彻执行。年初有规划，年中有检查，年终有总结。将关心下一代工作和创“六好”关工委的条件具体化、规范化。定期召开会议，总结交流工作经验，安排部署工作任务，定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治素质和业务水平。增强档案意识，专人管理，存放各类文件、资料、材料等。力求做到规范、完整、有序。

（六）积极探索创新好

乡、村及各单位关工委都在积极探索创新活动形式，重点突出一个“心”字-爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）档案。设立“阳光心灵信箱”，建立“阳关心灵家园”，同时成立“阳光少年爱心基金会”，实现对留守儿童的爱心帮扶，对贫困学生的爱心帮助。对问题学生爱心引导三衔接。如中心小学关工委对问题学生的管理上，突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引起其情感和心灵共鸣，达到教育好，针对青春期女生，建立了心灵驿站，开通了“阳关心灵信箱”多渠道收集学生遇到的问题并加以疏导，同时邀请五老志愿者退休女教师对女生做了“花开有时，青春有约”的报告，学生收获很大。各个关工委经常结合自己单位实际情况开展活动，归纳起来有以下几种活动。

一是思想政治教育活动。学校每周一的升旗仪式和重大节日，组织学生国旗下演讲活动，对学生进行礼仪教育，孝道、友善、法制、禁毒、爱国、诚信和节俭教育等活动。

二是社会实践活动。每年三月份组织学生学习雷锋，弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做阳光少年的主题活动。走出校门，关爱老人，服务社会从小事做起，磨练了意志。

三是感恩教育活动。让感恩的故事无处不在，让献爱心的事遍布社会，让爱心故事教育青少年。如小石村志愿者齐远东。由于改革开放，有党的好政策，找了钱，致了富，连续三年来，每年九九重阳都要回到家乡到敬老院看望慰问老人，捐献现金2万元，另有大米100斤，猪肉100斤，清油50斤，蛋5箱，啤酒10箱等物，受到社会好评，青少年非常感动。

春风化雨润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风“十年树木，百年树人”，这是一项长期的持之以恒的工作，下一代是祖国花朵和未来，民族的希望。“一切为了花朵绽放”是我们关工委，坚定不移的工作原则。