蝉房乡普九汇报材料

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各位领导：

蝉房乡于96年顺利通过了两基达标验收。并于1999年、2002年通过普九一、二轮复查。近三年来，在市委、政府的正确领导下，在市有关部门的支持下，党政一心，群策群力，与时俱进，锐意进取，在不断巩固、提高我乡普九成果的基础上，为全面推进素质教育，我们加大投资力度，加快现代信息技术教育建设步伐，教学设备不断更新，教育质量不断提高。现将我乡三年来的工作简要汇报如下：

一、我乡的基本情况

蝉房乡位于沙河市最西部深山区，人称“小西藏”。北接邢台县，南交武安市。有35个行政村，203个自然村庄，全乡面积148.2平方公里，耕地面积8300亩，总人口1.5万人。

我乡下设蝉房和温家沟两个学区，共有---所学校，---个教学点。其中，小学---所，---个教学公务员之家，全国公务员共同天地点；中学两所。小学---个班，其中单式班---个，复式班---个。在校学生---人。其中一年级---人，二年级---人，三年级---人，四年级---人，五年级---人，六年级---人。在校生---人。中学共---个班，其中，初一---个班，---人，初二---个班，---人，初三---个班，---人。

住宿生总共---人。小学---人，中学---人。

教职工总数---人。小学---人，中学---人

二、三年来的工作情况

三年来，我乡党委政府一班人清醒的认识到：通过普九达标验收和一、二轮复查不是我们工作的终结，而是新的起点。我们以此为契机，在巩固和提高普九成果的同时，做了大量促进山区教育发展提高山区办学水平的工作并取得明显成绩。

（一）普九观念深入人心

目前，社会上有相当一部分人，尤其是众多少年儿童的家长，受经济和文化的制约，受当前大中专毕业分配制度的影响，对孩子接受九年义务教育认识不够，导致新的“读书无用论”又有抬头。为了扭转这部分人的思想认识，我们党委政府协助学校做了大量工作。首先引导这部分群众认识到教育能提高人的素质。不读书，小而言之，影响一个家庭的发展；大而言之，影响科教兴国伟大战略的实施。同时引导广大群众认识到，要使我乡经济跨越式发展，必须树立科教兴国的战略思想。必须把教育放在一个优先发展的位置。其次，党委政府通过多种形式，利用不同途径，组织党员、干部和群众开展“科教兴国”大讨论，提高对教育重要性的深刻认识。随着讨论的深入广泛，通过一系列细致有效的工作，使广大干部群众的认识普遍提高。普九观念深入人心。全乡上下形成了“党以兴教为本，政以重教为先，民以助教为荣”的良好社会氛围。为我乡教育营造了良好的社会环境。今年春天，吕景林、李路民、冯志红、程书学等一批创业者先后主动捐资助教共计2.5万元。

（二）合理调整布局，加大投资力度，改善办学条件

根据我乡学校分散、教学点多的现状，三年来，我乡进一步执行《关于调整学校布局的方案》：在调整七至九年级学校布局的基础上，合理调整一至六年级学校布局，筹建寄宿式学校。从根本上解决“点”多生少、课程开设不全的问题。

2003年，我乡投资240万元在温家沟学区建寄宿制小学一所，占地面积3200平方米，建筑面积3800平方米，三轨设计。合并了原温家沟一带十九个自然村教学点。当年十月底已经投入使用。在蝉房学区，石盆北街、石盆南街、南沟、梧桐沟、花木五村自己筹集资金7.5万元对原北街小学进行扩建，建成了石盆寄宿制小学，成功地将五村三至六年级合并到石盆小学，彻底消除了危房。另外，蝉房寄宿制小学建设也已全面启动，投资20万元，搬迁土地，修整道路，平整出600平方米的场地。列入教育局2005年危改工程。目前设计平面图等准备工作已经完成，主体工程即将动工，预计2006年9月年投入使用。至此，整个蝉房乡中小学布局调整工作全部完成，形成“二中”、“三小”的教学布局。

在学校其他硬件上，我们也进行了较大的投入。去年夏天投资8万元为温家沟学校铺了水泥路，硬化、美化了校园，投资1万为石盆小学硬化校园。今年春天，蝉房学区又投资5万元为蝉房中学重修大门，硬化、美化了校园。

三年来，为了适应时展，不断提高山区学校的办学水平，在现代化教育方面，我们也迈出了较大的步伐，登上了更高的台阶。

2003年，温家沟寄宿制小学建微机室一个、语音室一个，投资19.2万。石盆小学建微机室一个，投资6.3万。

2005年，温家沟学区建实验室4个，仪器室2个，音乐教室1个，美术教室1个，体育器材室1个，多媒体教室一个，电子备课室一个，少年科技活动室1个，卫生室1个，补充图书11000册，仪器5000件（种）。共投资20.8万元。蝉房学区建多媒体教室二个，电子备课室一个；补充图书1万册，仪器、药品2000件（种）。共投资11.6万元

至此，我乡三年来年采取自筹资金、争取上级支持、社会捐资助教等办法共投资57.9万元，使专用教室、辅助用房及教学仪器设备、图书等配套基本达到一类标准，跟上了现代教育发展的步伐。

（三）狠抓规范化管理，精细化管理，教学质量有了显著的提高

我乡下辖两个学区，三年来，在教育局的大力支持下，在乡的具体指导下，坚持从严制校，依法治教，严格管理，他们对学校实行了规范化、精细化管理，对教师实行目标质量化管理，对学生实行小主人式管理，在“务实、有序、创新、高效”的工作方针下，开创了我乡教育的新局面。

首先，要求学区依法治教，因地制宜，因材施教，全面实施素质教育。造就了一批批守规范、知节约、爱学习、有特长的好学生，他们在全市进行的诸项比赛中，一次又以取得可喜的成绩。温家沟中学一名学生曾获03年河北省科技制作奖，蝉房中学03年获全市乒乓球比赛女子第一名、第三名。

其次，关心教师，帮助学区制定了切实可行的激励机制。在量化评估的基础上，树模范、抓典型、带骨干，形成了团结、和谐、向上的教学氛围。涌现了一批优秀教师，像物理教师郝哲，数学教师郑平方、王林华，英语教师梁军勇，他们先后在全市教学竞赛中获得一等奖，成为沙河课程改革的急先锋和顶梁柱。他们立志扎根山区，为山区的教育事业贡献自己的聪明才智。

再次，支持学区严格管理，规范要求。在教师管理上，协助学区制定了各种规章制度，对教师进行目标量化管理并全面实行了津贴活用，形成了健康有序的竞争机制和量化机制，调动了教师的积极性，培养了教师务实有序的工作作风和创新高效的工作精神，使我乡教育质量逐年提高，中考成绩逐步上升。近三年来，中考上线率40%以上，位于山区乡前列。特别是今年，两处中学共计30名学生分别被市一高、二高录取，蝉房中学左红蕾荣获全市第二名，创蝉房乡初中升学新纪录。

（四）狠抓落实，使普九成果得以巩固

山区的经济条件，文化现状一直影响着我乡普九。三年来，我乡为了确保四率不下滑，巩固提高普九成果，乡政府坚持执行《对失学儿童家长的处罚规定》，学校也坚持执行学生巩固率与教师业绩量化挂钩，与班主任津贴挂钩的实施办法。有效的控制了学生流失，确保四率达标。

2003，年小学阶段适龄儿童---人，在校---人，达100%；小学巩固率100%。

初中阶段适龄少年---人，在校---人，达---%。中学巩固率达---%。全乡15周岁人口---人，受完小学教育---人，达100%。17周岁人口数---人，受完初中文化教育---人，达---%。

2004，年小学阶段适龄儿童---人，在校---人，达100%；小学巩固率100%。

初中阶段适龄少年---人，在校---人，达--%。中学巩固率达--%。全乡15周岁人口---人，受完小学教育---人，达100%。17周岁人口数---人，受完初中文化教育---人，达--%。

2005，年小学阶段适龄儿童---人，在校人，达100%；小学巩固率100%。

初中阶段适龄少年---人，在校---人，达---%。中学巩固率达---%。全乡15周岁人口---人，受完小学教育---人，达100%。17周岁人口数---人，受完初中文化教育---人，达---%。

师资队伍，小学专任教师--人，中师学历---人，大专学历---人达标率100%。中学专任教师---人，大专学历---人，大本学历---人达---%。

经过三年的努力，我乡教育作各项工作指标均位于沙河市山区乡前列。

三，存在的问题及今后努力方向

三年来，尽管做了一定工作，但距上级和人民群众的要求，仍有一定差距，主要有：

（一）小学布局调整资金缺口大。禅房寄宿制小学总投资预计150万元，资金缺口达公务员之家，全国公务员共同天地80万元。需上级领导和社会各界人士关心继续关心，支持。

（二）配套上略有差距。教学仪器仍有个别短缺，尤其是小学现代信息技术教育装备还不足。

（三）教师素质有待提高。由于受自然条件和观念的影响，个别教师不太适应现代化的教育手段，观念较落后，仍局限于传统的教育手法，不能用新观念，新手段武装自己。

（四）教师不稳定，外地教师轮换勤，本地教师往东调。

今后努力方向：

（一）加大投入，千方百计筹借资金，建好蝉房寄宿制小学。

（二）努力改善办学条件，在现代化教育方面向更高层次迈进。2006年，两处中学、三处小学准备并入河北省教育信息网。

（三）努力把两处中学建成山区示范性中学，把寄宿制小学办成山区一个亮点，让蝉房教育为禅房乡经济腾飞和两个文明建设做出贡献，成为沙河教育的一面旗帜。