教体局初步工作思路

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2013年是实施“十二五”规划的关键年。我局将以学习宣传贯彻落实党的十八大会议精神为主线，以各级教育工作会议精神为动力，认真贯彻落实《县中长期（2010－2020）教育改革和发展实施意见》，围绕一个中心，强化两项管理，抓住三项重点，推进四项建设，全力攻坚克难，推动教育体育发展提速进位。

（一）围绕一个中心

牢固树立教育教学质量的中心意识，坚持一切教育活动为提高质量服务，深入开展素质教育，深化教研教改，健全教学质量评价体系，努力推进全县中小学尤其是高中教育教学质量稳步提升，不断提高人民群众对全县教育事业的满意度。

（二）强化两项管理

一是强化学校精细管理。严格规范中小学、幼儿园办学行为，认真执行课程计划，落实作息制度，完善财务管理和固定资产管理，坚决制止和查处乱收费、乱订教辅资料现象；推行校务公开，完善教代会制度，提高教职工、家长和社会参与学校民主管理的积极性；加大校园物质文化、制度文化、精神文化建设力度，提升校园文化品位。

二是强化学校安全管理。树立教育系统安全稳定的大局意识，加强学生各类安全教育，加大校园及周边安全隐患排查力度，落实学校人防、技防、物防要求；建立和完善校园公共突发事件应急机制和安全工作信息报送机制；全面落实安全工作责任，层层签订安全维稳工作责任状，深入推进“省级平安校园示范校”创建工作。

（三）抓住三项重点

一是深入推进教育体制改革。以我县实施省教育体制改革试点为契机，按照市下达推进义务教育均衡发展任务，继续深入推进义务教育均衡发展改革试点。抓好学校网点规划调整，完善教师交流和支教制度，探索建立校长和教师资源均衡配置机制；完善帮扶困难学生和薄弱学校的政策措施，创新优质教育资源共享的体制机制，逐步促进义务教育均衡；推动教育执法大队建设，配齐人员，落实经费，完善制度，使教育执法大队尽快正常运转，为全县教育事业发展服务。

二是加快学前教育发展。加强幼儿园办学水平评估，提高办园质量；加大民办幼儿园整治力度，严格办园审批和准入制度，规范办园行为；改善县幼儿园办园条件，加快乡镇公办中心幼儿园及农村闲置校舍改建和农村小学、教学点增设附属幼儿园建设，逐步扩大优质学前教育资源覆盖面，建成学前教育县、乡（镇）两级骨干体系和县、乡（镇）、村三级服务网络，推动学前教育快速发展。

三是加大教育投入和管理工作力度。积极报请县政府，协调县财政部门加大对教育的投入力度，确保财政教育支出增长幅度要高于财政经常性收入增长幅度3个百分点以上，提高财政教育支出占公共财政支出的比重，优先增加教育基建投资项目，确保完成省、市下达的县财政性教育支出占其一般预算支出比重任务；报请县政府尽快批复成立学生资助管理中心，保障学生资助工作正常运转。规范教育经费支付程序，确保全部教育经费纳入学校会计核算中心管理。加强校建工程立项、实施和资金管理。

（四）推进四项建设

一是推进教师队伍建设。加强教师思想政治教育，坚持和完善理论学习制度，不断提高教师的理论修养和思想政治素质；加强师德建设，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，加大对师德师风管理不力学校的责任追究和从事有偿家教等违规教师的处理力度。组织开展学习“十佳师德师风标兵”和名师、名校长活动，营造学先进、赶先进浓厚氛围；建立健全教师学习培训制度，依托县教师进修学校，组织教师参加国培计划、外出访学等各级各类学习培训，促进教师队伍专业水平和整体素质提升。

二是推进行风政风建设。认真开展机关效能建设，进一步改进机关作风，提高办事效率。扎实推进服务型机关建设，坚持和完善局领导和股室干部挂点服务学校制度，认真处理师生诉求，热情接待办事群众，落实首问责任制和一次性告知制等制度；集中精力做好十八大精神的学习、宣传和贯彻，加强党风廉政建设和反腐败工作，落实廉洁自律各项规定。密切关注群众反映的热点、难点问题，加强沟通，化解矛盾，进一步优化教育形象，提高行风评议满意度。

三是推进教育项目建设。按照省《学前教育三年行动计划》、《乡镇中心幼儿园基本标准（试行）》要求，抓好乡镇公办中心幼儿园及农村闲置校舍改建和农村小学、教学点增设附属幼儿园建设，推动省级示范性幼儿园（城南幼儿园）建设；继续推进城北教育园区、县职业教育中心、工业园区小学和县城第三小学建设步伐；继续分步实施义务教育学校标准化建设，加强薄弱学校改造，不断改善办学条件，扩大教育规模。

四是推进体育设施建设。落实《全民健身条例》和《全民健身计划（2011-2015年）》，全面完成体育公园建设并投入使用。继续实施全民健身工程，抓好城区街道健身点设施和学校体育设施建设。协助社区街道抓好居民晨晚练体育活动点和文体活动中心示范点建设，改善市民健身条件；配合乡镇装备一批农村健身路径，优化农村健身环境；加强县体质监测中心建设，做好国民体质监测工作。