档案局党支部学习计划

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为了提升学习型党支部建设科学化水平，进一步提升领导干部自身的学习力、创造力，不断推进党的执政能力和先进性建设，努力把学习成果转化为推动科学发展、赶超跨越的思路及措施，推动本局各项工作的顺利开展。根据省委、市委和县委有关部署和精神，现结合我局实际，制订局党支部中心组2013年理论学习计划如下：

一、总体要求

建立健全管用有效的学习制度，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。为实现“两个翻番、两个跨越、三大改观”发展目标，加快建设“五个”打下坚实的基础和提供强大的精神动力。

二、学习内容

1、深入学习实践科学发展观。认真总结和巩固提升深入学习实践科学发展观活动的成功经验，用中国特色社会主义理论体系武装全党，引导党员干部进一步深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，推动学习实践向深度和广度发展，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

2、深入学习社会主义核心价值体系。学习社会主义核心价值体系四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。

3、深入学习中央、省、市、县经济工作会议精神。全面学习2012年经济工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，认真分析国内外经济形势、宏观经济政策基本取向，积极实施省委“八八战略”、“两创”总战略和市委“三市并举”发展战略，着力抓好“三大试点”工作，推进山区科学发展综合改革，正确认识我县当前经济形势，以“科学发展、赶超跨越”为主题，以“转型升级、富民强县”为主线，明确目标，强化措施，努力推动全县经济社会实现跨越式发展。

4、切实加强提高执政能力和水平各方面知识的学习。围绕党的十八大、省第十三次党代会和市第三次党代会胜利召开，结合新一轮党委政府换届后领导班子建设，从抓住和用好重要战略机遇期的高度，坚持不懈深化理论武装工作，不断学习国家法律法规、最新形势政策，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，重视学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

5、深入开展思想大解放、项目大推进两项活动内容的学习。深入开展“迎接即将到来的高速公路、高速铁路时代，你准备好了吗？”为主题的解放思想大讨论活动，分析我县发展的特点、优势和潜力，找准制约我县科学发展的突出问题，着力破解涉及根本、关系长远、影响全局的深层次矛盾，制定出台相应的机制和措施，切实提高解决实际问题、推进全县科学发展的能力。扎实推进项目建设，以“形势任务大宣讲、深入基层大调研、矛盾纠纷大排查、项目建设大推进”四项活动的开展，深入学习全县制订的相关项目建设方面的政策和措施，为加快推进项目建设奠定良好的思想理论基础。

6、深入学习“纪委全会”等重要会议精神。学习中央、省、市、县纪委全会精神，紧扣保持党的纯洁性这一主题，围绕“重点工作抓深化、难点工作抓突破、创新工作抓特色、日常工作抓规范、干部工作抓提升”的工作理念，强化发展环境、政治纪律、干部作风“三个保障”，进一步提高科学发展的贡献率；抓住廉政教育、制度防控、权力监督“三个环节”，进一步提高权力运行的规范性；突出严肃执纪执法、完善服务机制、开展专项治理“三个重点”，进一步提高人民群众的满意度；深化基层党风廉政建设，进一步提高廉政监管的覆盖面。

三、学习形式

1、坚持自主学习。按照学习计划，认真研读原文、原著，积极撰写心得体会文章。

2、深入基层大调研。根据全县开展的解放思想大讨论活动，结合“进村入企”大走访和项目建设集中推进等活动开展深入基层大调研活动。

3、召开主题学习会。及时认真学习传达中央文件、领导同志重要讲话和重要会议精神，联系县实际研究贯彻落实意见。

4、组织专题报告会。邀请县领导和宣讲团成员作专题辅导加深理论认识深度，增强工作的针对性。

5、外出学习考察调研。针对在发展中遇到的规划性、政策性和战略性的重点问题，组织理论学习中心组成员外出学习考察，开阔视野,并及时组织研讨交流，消化提升。

四、学习制度

1、完善学习组织制度。依据有关文件要求，局长叶荣兴同志任局理论学习中心组组长，主要职责是审定学习计划，提出学习要求，主持集体学习研讨。副局长吴传彪、杨晓娟任副组长，配合组长抓好学习的组织工作。

2、严格学习管理制度。党组学习中心组坚持每月1次的集中学习制度，做到学习有计划、读书有笔记、发言有提纲、学后有心得。严格执行考勤制度，做好考勤记录。中心组成员因特殊情况不能参加学习的，要向组长、副组长请假。

3、落实学习调研制度。坚持理论联系实际的学风，中心组成员要深入基层开展调研，总结基层鲜活经验，并形成调研成果。局支部中心组成员每年需撰写1至2篇调研报告，并组织学习交流，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

4、做好夜学工作。按照全年集中专题学习不少于12天的要求，坚持集中学习与开展在职自学、宣讲辅导、党员电教相结合。学习的具体内容参照县委中心组学习计划，结合本局的工作实际进行安排。。

五、学习服务

1、加强学习的计划性。将中心组学习列入重要议事日程，结合我局实际，于1月底前向宣传部教育科报送上一年度学习情况总结和本年度学习计划。

2、突出学习的针对性，强化学习责任。抓住和用好领导班子集中换届，一大批干部特别是年轻干部走上领导岗位的契机，大力加强思想政治建设，推动领导干部牢固树立抓学习就是抓方向、抓发展、抓机遇、抓未来的认识，增强学习责任感。切实使用好《三读丛书·开卷有益》、《党政领导干部读书推荐书目》和县委理论学习中心组下发的《夜学通知》、《干部夜学参阅》等，结合工作实际开展各类荐学活动。

3、注重学习的多样性。着眼于提升领导干部的领导创新能力、创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。采用学习会、理论务虚会、专题读书会、夜学讲坛等多种学习方式，推动理论学习中心组研究式、系统式、体验式学习，倡导灵活多样的个人自学，充分发挥党员干部学习的积极性和主动性。积极运用现代信息技术手段，充分发挥互联网、手机便捷快速的功能，搭建开放、兼容的党员领导干部网络学习平台。