教育局上半年党总支自查总结

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上半年，教育局党总支以党的十七届四中全会精神为指导，按照县委、县政府确定的“三二一一”发展战略和推进“六个集中突破”的工作要求，结合教育工作实际，紧紧围绕确保“五个持续”，实现“五大突破”，紧扣“两条主线”，突出“四项重点”，实施“五大工程”，培育“三个典型”的总体思路和奋斗目标，认真贯彻落实组织部、县直机关党建工作会议精神，大力开展创先争优活动，切实加强党的建设，取得阶段性成效。

一、做法和成效

（一）切实强化理论学习，思想建设有了新提高

以开展“创先争优”活动、“民生政策大宣传、干部群众大教育、发展力量大凝聚、发展环境大改善”主题实践活动和“解放思想、优化环境、促进发展”大讨论活动为载体，切实加强机关党员思想政治建设，着力推进“学习型”党组织建设。

一是集中开展学习，提高理论水平。局总支、各支部严格落实“”制度，设立了专门活动记录，统一配发了学习笔记，确定了学习篇目和学习时间，建立了集中学习与分散自学相结合、学习讨论与专题辅导相结合、就地学习与出外考察培训相结合的学习培训机制，先后组织党员干部、职工重点学习了党的十七大、十七届三中、四中全会精神，科学发展观重要论述，全市教育工作会议、全县教育改革与发展大会、县十六届人民代表大会第四次会议、县委十五届十次全委（扩大）会及全县三级干部会议精神，以及教育民生政策相关内容。上年来，局总支下属各支部平均开展集中学习24次；人均自学68个小时，记写学习笔记2.6万字，撰写心得体会6篇；各支部平均召开党员大会3次，支部委员会议4次，组织生活会6次；召开总支会议2次，总支委员会议3次，局总支统一组织举办学习辅导讲座2次，组织开展“开展创先争优活动，推动六个集中突破”知识测试活动1次。

二是突出培训宣讲，推动思想解放。按照民生政策宣传教育活动安排部署，立足教育工作实际，认真开展“专家教授讲理论、送观念，领导干部讲管理、送思路，先进模范讲事迹、送样板，一线教师讲实践、送经验”“四讲四送”宣讲活动。积极配合县委党校开展春季主体培训活动，选派35名党员干部、妇女干部和少先队辅导员参与了党校集中培训活动。坚持“走出去、请进来”的方式，组织1750多名学校领导、党员和一线教师参加了一系列省内外各类考察学习和集中培训活动。以校舍维修改造项目管理、义教经费保障、中职学生减免学费政策、生源地国家助学贷款等教育民生政策为主要内容，抽组人员认真组稿，配合县委民宣办编印了民生宣传手册。以宣传国家惠农政策为重点，配合省电视台在泾川采访录制了“两免一补”专题节目。配合县委组织部党员远程办公室，督促农村党员远程培训依托站点积极开展农村党员远程培训及农民实用技术培训。组织40多名中学校长和教育办主任赴山东杜郎口等名校进行了实地考察学习。邀请香港联成国际教育集团专家学者举办了“打造哈佛学校管理模式”培训活动，进一步开阔了学校管理者的视野，促进了管理思维的转变与管理水平的提高。

三是广泛征求意见，实施公开承诺。在加强学习的同时，各学校支部紧紧围绕“两免一补”政策落实、学校布局调整、控辍保学、教师队伍培训、绩效工资改革、课堂教学改革、学校精细化管理和学校党建等工作进行了深入调研，认真差找了工作中存在的问题和困难。设立征求意见箱，及时发放征求意见函600多份，广泛征求党员群众对党组织和党员干部的意见和建议，并组织各支部和党员干部对照创先争优活动提出的“五个好”“五带头”标准，科学制定争创计划，填写承诺卡，积极推行“四定一承诺一公开”制度，广泛接受党员和群众监督，促进了创先争优活动的顺利开展。

四是弘扬革命传统，坚定宗旨信念。大力开展纪念建党89周年活动，局总支下属八个支部积极配合县委组织部、宣传部筹备举办了较大规模、较高水平的“唱红歌•颂党情”万人歌咏比赛活动和颁奖晚会。各基层学校党组织因地制宜，通过召开主题座谈会，举办知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛和新党员宣誓、老党员重温入党誓词等灵活多样的形式开展了丰富多彩的主题纪念活动，共同庆祝党的生日，激发了广大党员的政治热情，进一步增强了宗旨意识，坚定了理想信念。积极开展先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选表彰活动，局总支所属1个支部、2名党务工作者和1名党员受到市委、县委的表彰奖励。

（二）切实加强教育管理，队伍建设有了新进步

一是突出加强领导班子建设。紧密结合全县教育工作现状和学校领导班子的思想作风实际，以增强素质、优化结构、改进作风、提高管理水平为核心，深入开展领导班子“思想作风建设年”活动。通过认真组织学习、查找问题和集中整改，进一步加强学校领导干部理想信念、根本宗旨、民主集中制、社会主义核心价值体系、廉洁从教教育，重点解决学校领导班子管理水平低下、民主氛围不浓、团结共事意识不强、整体效能发挥较差、班子成员综合素质不高、创新精神欠缺、责任意识不强、工作作风漂浮等突出问题，各级学校领导班子成员思想作风全面改进，大局意识、民主意识、服务意识和自律意识进一步加强。

二是持续加强师德师风建设。以提高素质为重点，深入开展“党员示范岗”、“党员先锋工程”等多位一体的主题教育活动。坚持把党员队伍培养与教师队伍建设结合起来，把党性党风建设与加强师德师风结合起来，切实发挥党员干部和教师的先锋模范作用，大力开展以“比质量、争当教学标兵，比育人、争当师德模范”为主要内容的“双比双争”活动，真正使党员教师成为教育教学骨干、教书育人的模范，以党性党风带动了师德师风建设。各支部通过交任务、压担子，督促教师党员时刻站在教育教学工作的前沿，争做师德标兵，争做课堂教学改革的领头雁，引领带动其他教职工团结一致，共同进步。

三是不断壮大党员队伍。按照新《党章》要求，严格遵循程序，制定培养计划，确定培养对象，落实培养措施，积极做好新形势下党员发展工作，建立了“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度。上半年，教育局党总支有24名入党积极分子递交了入党申请，13名预备党员先后按期转正，12名建党对象被吸收为预备党员，为党组织补充了新鲜血液，党员队伍得到进一步壮大。

（三）努力夯实工作基础，组织建设有了新加强

以领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好“五个好”为标准，着力创建先进基层党组织。

一是努力加强机关党建品牌创建工作。坚持把开展创先争优活动与创建“五型”机关、开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，与开展党建综合工程示范点创建活动相结合，全力倡导和弘扬学习调研、优化创新、求真务实、文明服务、廉洁从政五种风气，机关党的建设得到全面加强，行政管理效能得到进一步提高。

二是着力加强基层学校党组织建设。各基层学校党组织坚持把创先争优活动与推进教育教学改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设结合起来，积极开展“办人民满意教育、做人民满意教师、育人民满意学生”系列主题实践活动，全面加强学校精细化管理，持续推进文明校园创建活动，狠下功夫抓德育教育。通过开展活动，各级学校办学水平明显提升，教学环境明显改善，教学质量明显提升。

三是切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。紧密结合学校工作实际，抓住当前教育工作重点，切实加强党组织在重大教育项目建设、课堂教学改革、学校精细化管理等方面的组织领导工作。各学校支部高度重视广大教师最关注的、也是当前最紧迫的教育人事制度改革工作，认真做好岗位设置管理工作，积极研究建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度和绩效工资分配制度，真正维护好、实现好广大教师的利益，确保了改革过程中教师队伍和教育大局稳定。

四是积极开展“保稳定、送温暖”活动。以维护教育系统稳定，为困难师生排忧解困为目标，积极开展“两访”治理化解年活动和重大社会积案化解年活动。组织各级学校党组织广泛开展矛盾纠纷排查，及时发现问题，认真办理各类信访事件，努力化解矛盾纠纷。高度关注代课教师问题，针对周边市县代课教师扬言进京上访信息，及时制订了代课教师稳控方案，采取领导包案、责任包干形式，认真细致地做好各学校代课教师思想疏导和稳控工作，确保了教育和谐稳定。以党员承诺制活动为载体，积极组织开展“百名党员访贫问苦、千名教师帮教慰问”活动。4月初，组织局机关15名党员赴芮丰乡开展了蔬菜产业发展帮扶活动。青海玉树地震发生后，各学校支部党员充分发挥先锋模范作用，积极开展募捐活动，全县各级学校师生累计捐款421342元。

（四）着力加强监督管理，党风廉政建设有了新成效

切实加强廉洁自律教育，组织党员干部认真学习了同志在中纪委五次全会上的重要讲话精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《泾川县党风廉政建设提醒警示暂行办法》、《泾川县干部八小时以外行为监督管理暂行办法》、市委书记马世忠同志在《全市党风廉政建设报告会上的报告》等一系列规定和各级领导的重要讲话。组织城区各校（园）党员干部开展了《廉政准则》知识测试活动，进一步提高了广大党员干部拒腐防变能力，树立了廉洁从教的意识。建立健全学校财务管理制度，制定了《关于进一步加强义务教育阶段中小学公用经费预算编制和支出管理的意见》。坚持对学校主要领导和主管领导实行任前、任期、离任审计，不断加大对教育专项建设工程资金的审计力度。进一步加强治理和预防乱收费工作的力度，严肃招生考试纪律，扎实开展“小金库”治理工作，严格执行大宗物品政府采购制度。切实加强工程建设领域突出问题专项治理工作，积极开展泾川三中廉政示范工程创建活动，有效地规范了工程建设。学习借鉴县工商局创建工作成功经验，积极创建廉政风险防范管理试点单位，针对查找出的涉及思想作风、队伍建设、职能职责、行政审批等方面的89条廉政风险点，逐股室、逐岗位、逐人制订了防范制度和施措，初步形成了完善的监督管理防范体系，推动了党风廉政建设的科学化进程。及时总结党务、政务、校（园）务公开的成功经验和典型做法，坚持从社会和师生普遍关注的热点问题入手，严格按照“三规范、三满意”的工作要求（即：内容规范、程序规范、管理规范、教师满意、学生及家长满意、社会各界满意），采取多种形式，全方位开展党务、政务公开，充分保证了群众依法行使民主监督的权力。

(五)全力服务中心工作，教育内涵发展有了新突破

坚持发展为重，惠民优先，全力抓好教育民生政策落实，“普九”成果进一步巩固，“两基”水平持续提升。多方加快重点项目建设，办学条件持续改善，累计完成投资9188万元，完成新建、改建面积607万平方米。投资354万元，进一步加快了教育信息化建设步伐。与电信部门签约共建“数字校园”平台，在59个单位开通了账户。持续开展文明校园创建活动，积极推行学校精细化管理，深入开展“课堂教学改革年”活动，稳步推进高中新课程改革，以高考为主要标志的教育质量稳步提升，良性发展。今年高考重本、普本上线率均居全市第三，其中重本上线181人，上线率6.7%；普本以上上线593人，上线率21.9%；1名学生摘取全市文科状元桂冠，46名学生分别进入全市文、理科前100名。努力加强职教基础能力建设，职业教育发展持续加快，争创“国重”工作顺利开展。扎实开展校园安全及周边环境专项整治活动切实加强“三防”建设，制定和完善各项规章制度、预案20多种，在全县各级学校配备专（兼）职门卫298名，投资603.898万元加强了技防、物防设施建设。不断加大督促检查力度，狠抓安全隐患排查，全面加强校园安保措施，确保了校（园）一方平安。

二、存在的问题

一是个别支部党建工作水平欠高，工作机制不够健全，党建工作载体单一，特别在创先争优活动中缺乏创新。

二是离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。部分离退休党员教师认为自己已经退休，过组织生活不积极；有的离退休后随家人到外地生活，很少回到参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。

三是党员队伍整体素质仍需进一步提高。个别党员岁政治素质过硬，但业务能力欠高，模范带头作用发挥不够。

三、今后工作打算

一是深入开展创先争优活动。认真贯彻中央、省市和县委开展创先争优活动的决策部署，进一步深化对创先活动的认识，切实加强组织领导，围绕实施学校精细化管理、创建文明校园、提升教育质量、实现教育均衡发展等教育重点工作，组织各支部党员干部积极投身创先争优活动，进一步理清发展思路，创新发展举措，开创工作新局面。公务员之家:

二是着力加强党组织自身建设。按照“五个好”标准要求，优化班子结构，增强班子整体功能。拓宽选人用人视野，采取多种渠道、多种形式，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀教师选进班子队伍，坚决破除论资排辈、任人唯亲的用人观念，努力把学校支部班子建设成结构优化、分工合理、职责明确、团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。

三是积极改进离退休党员教育管理工作。积极关心离退休党员，要从政治上、思想上、生活上关心，组织他们参加基层学校的定期培训学习，过好党的组织生活，并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动，积极发挥“余热”，真正使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。

四是努力提高党员干部素质。把纠正部门和行业不正之风作为加强作风建设的重要内容，切实转变机关职能，切实解决衙门作风和敷衍塞责、因循守旧、不思进取的不良风气，教育党员干部立足岗位，努力在勤政廉洁高效方面为教育系统做出表率。大力倡导改革创新、求真务实、团结协作、争先创优、廉洁高效的风气，不断创新抓落实、求突破的工作方法，以良好的工作作风创新服务方式，增强服务能力，提高服务质量。