市教育局发展上半年工作总结

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20*年是实施《*市20*—2010年教育发展规划实施纲要》的开局之年。半年来，*教育在市委、市政府的领导和省教育厅的指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的*大及*届三中全会精神为指引，从*实际出发，以统筹规划为抓手，着力整合扩大优质教育资源；以优化结构为突破口，促进各类教育均衡协调发展；以深化改革为动力，不断增强教育的基础与活力；以强化管理为根本，营造教育发展良好氛围；以加强机关效能建设为契机，不断提升机关服务水平，办人民满意的教育。实现了“时间过半、任务过半”的目标，为完成全年各项工作任务奠定了良好的基础。现小结如下：

一、统筹规划，整合扩大优质教育资源

1、统筹做好全市教育发展规划。从我市经济社会发展实际出发，认真组织实施《*市20*—2010年教育发展规划实施纲要》。指导各县（市、区）根据当地实际编制和实施教育发展规划，主要对中小学布局调整规划进行了修订，并在此基础上完成了全市九年义务教育阶段标准化学校建设规划的编制。

2、加强义务教育标准化学校建设。根据省教育厅要求，下发了《万校标准化建设工程实施意见》。常山县作为省首批试点县之一，接受了省义务教育标准化学校检查评定，2所学校于三月份通过了省标准化学校的初评。江山、龙游等县（市、区）也都编制了标准化学校建设工程规划并积极推进实施。

3、农村学校布局调整稳步推进。按照“高中向城区和县城集聚、初中向建制镇集聚、小学向乡（镇）政府所在地和中心村集聚”的思路，以及修订后的新一轮中小学布局调整规划，着力组织实施农村学校布局调整。如衢江区通过努力，已提前完成今年“撤并小学16所，初中2所”的学校布局调整工作。继续做好中小学新增危房的排除和破旧校舍的改造工作。

4、进一步优化市区学校布局结构，整合扩大教育资源。协助做好*学院（筹）二期工程建设相关工作，按市政府部署继续做好巨化基础教育移交工作。协助市教育集团做好市职教园区建设（*中专迁建）工程。做好*二中学生公寓、专家楼工程建设和教学综合大楼的前期准备工作。清泰外国语学校建成并于下半年投入使用。撤并新衢小学，扩建兴华中学和鹿鸣小学。新华幼儿园举办分园，实现优质资源扩张。*三中扩招迁建和衢江区实验中学、区第一小学扩建工程按计划进行。

二、优化结构，促进教育均衡协调发展

1、进一步巩固提高“两基”成果。对20*年“两基”年审工作进行了布置。龙游县通过第三批省教育强县的评估验收，填补了我市的空白，成为全省25个经济欠发达县中率先通过“省教育强县”验收的县。对常山县进行区域教育的诊断性评估，形成《常山教育调研报告》，提出了对策建议。统筹城乡教育发展，开展城乡教育一体化课题的调研，配合城市化进程和落户“零门槛”政策的实施，切实解决进城农民子女就学问题。对首批20所*市名校进行了回访。义务教育稳步发展，全市九年义务教育阶段小学入学率100%，初中入学率99.8%以上。

2、大力推进学前教育和高中段教育发展。加快发展学前教育。对全市幼儿教育发展情况进行全面调研；召开全市幼儿教育工作会议，提出了“加快发展、加强管理，提高质量、确保安全”的工作要求。目前，全市幼儿园总数1617所，在园幼儿60138人。着力抓好高中段教育。召开全市重点高中校长管理务虚会，交流研究加强教学管理提高教育质量的对策。对申报“省等级重点中学”的开化中学、江山滨江中学、江山实验中学、柯城区航埠中学进行办学水平预查。高中段学校考试招生工作基本完成，全市参加中考人数29605人。高中段教育教学质量有了明显提高，全市共有13297名学生参加高考，上组档线11186人，上线率84%；其中文科3637人、理科7549人；上重点线1353人，占上线总人数的12%，其中文科265人、理科1088人。

3、大力发展高等教育、职业教育和成人教育。协助*学院（筹）、*电大做好专业设置和招生工作，*学院（筹）现有15个系（部、中心），41个专业，今年计划招生3691人。认真组织高教自考和各种非学历证书考试，高教自考报名13882人次、28412课次，毕业生447人；全国计算机、英语、剑桥少儿英语、中小学信息技术等级考试等共计17064人次报考。指导江山、柯城做好社区教育实验工作。着手修订《*市20*—2010年中等职业教育发展规划》。按照职普1：1的招生比落实职校招生计划。重点学校建设取得显著成效，*中专和江山职业中专被认定为国家级重点职校。推进产教结合模式，批准成立以*中专为龙头，相关企业和职校参与的市职教集团。以优化师资队伍为关键,提高培训质量为重点，继续实施“万名农民素质工程”。开展企业职工“双证制”教育培训，推进“创业素质工程”。认真贯彻《民办教育促进法》，大力发展民办教育，尤其是民办职业教育和幼儿教育。成立了民办教育协会。依法加强对社会力量办学的指导与管理，做好民办学校年检工作。

4、深入开展素质教育。加强德育工作。召开学习贯彻《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》座谈会；坚持以人为本、全面发展的教育价值观，继续以大德育观的思路，积极探索中小学德育工作的新途径、新方法。开展“区—街道—学校”三级德育试点工作，推进社区教育。筹建*市中小学班主任工作讲演团。推进教体合作，在全市中小学开展游泳活动，将游泳列入初中毕业生身体素质测试选考项目。举行全市学校禁毒教育培训班，制定《*市中学生预防教育活动实施意见》。正式启动学生劳动教育实践基地的建设工作，已进入考察、论证阶段。

三、深化改革，增强教育的基础与活力

1、扎实开展基础教育新课程改革。召开全市初中、小学课改研讨会；总结交流柯城、衢江、龙游实验区课改情况并为下半年江山、常山、开化进入课改实验作准备。加强课改实验区学科培训工作，组织全市3000多名教师参加了新课改通识培训。加强了对农村学校课改情况的调研。建立教材选用委员会，对今年秋季的教材进行了论证和确定。完成了浙江省地方课程“人·自然·社会”的征订工作。积极做好校本课开发工作，巨化一小、四小校本课开发经审核已开始使用。深化中考改革，首次自行组织命题，并对社会科目实行开卷考。继续进行初中实验操作考查，全市共有29567名学生参加，满分率79%，合格率98%。

2、加强教育人才队伍建设。深化教育人事制度改革，完善教师聘用制。加强对学校的编制管理，提出市直学校核编意见报市编委会。草拟中学高级教师聘后考核管理暂行办法；制定20*年全市中小学教师职务评聘工作细则。全面实施教师资格制度，完成上半年教师资格认定的相关工作。组织市直学校赴浙师大、武汉等地招聘优秀师范院校毕业生；首次面向全国招考市直学校教师，共有本市及全国各地的800余名教师竞争54个岗位。加强幼儿教师队伍建设，制定实施全市幼儿园园长培训计划和在职幼儿教师大专学历进修的培养方案。加强全市职教专业课教师继续教育。开展各级各类优秀教师的推荐、考核、评比工作；开展第二届*市名师评选工作；做好名师名校长风采系列宣传工作；认真筹备第20个教师节的庆祝活动。加强高学历教师的培养工作，组织120多名中小学骨干教师报考“教育硕士”。做好柯城区书院中学等6所学校的申报聘请外国文教专家资格认定审核工作，拓宽聘请外教渠道。加强干部队伍建设，完善和改进干部选拔任用方式，积极推进市直学校中层干部竞争上岗制度。做好市直学校民主评议干部、党政“一把手”述职、中层以上干部测评工作。

3、加强教育科研工作。围绕课改开展一系列的学科教研活动；组织优秀教学案例评选并向省推荐参评。加强校本教研的参与、指导和检查，推荐市实验学校等5所学校参加省“校本教研示范校”评选。举行全市高三年级质量检测；召开重点中学教学工作研讨会、各学科高考复习研讨会。加强了重点课题的管理与指导，以及教科研成果的推广工作，举办省“十五”重点课题——新华小学“学校·家庭·社会三结合德育模式”研究成果推广展示会。在省教育厅20*年度职业教育与成人教育优秀教科研成果评选中，江山职业中专、市教研室、*中专的3项课题成果分获一、二、三等奖。加强了市教育科研骨干学校建设，重新确定公布了45所学校（幼儿园）为教育科研实验基地。配合省教科院在柯城、龙游等地举行“教改之风吹农村”送教下乡活动。加强职教学科教研活动，建立市职校语文教学研究会。举行全市职校学生计算机技能竞赛和部分专业的技能水平等级测试及文化课的抽测工作。开展“欠发达地区职教师资队伍对策研究”课题调研。

4、推进教育信息化，加强教育装备。抓好市教育城域网建设，硬件招标结束，软件招标即将开始。组织开展教育类网站登记、评比。*教育网进行新版制作和业务拓展，制作中考、高考查分系统。加强了现代教育技术实验学校的指导、检查和管理工作，4所现代教育技术实验学校接受了省级检查评估。组织全市学生电脑作品、教师自制优秀课件等评比活动；举办市第17届青少年信息学（计算机）竞赛；组建市中小学生智能机器人应用竞赛队参加省竞赛；开展基于网络的课堂教学研究活动；组织科普大蓬车进校园活动；组织全市中小学第四届优秀自制教具评选并筛选出30件送省参评。做好全市中小学春、秋两季的音像教材、教育图书的征订发行和各种教育软件的推广应用等工作。加强教育装备和教育市场管理工作，进一步规范市直学校的教育装备招标采购工作，共组织招标31次，采购金额471.77万元。

四、强化管理，营造教育发展良好氛围

1、常抓不懈，做好学校安全卫生工作。在去年完成改水工作的基础上，今年重点做好改厕工作。召开全市农村中小学改水工作表彰暨改厕工作动员会，完成了改厕摸底、统计工作，下发了改厕工程实施意见。全市共需改造厕所464个，计划投入约1500万元。各县（市、区）改厕工程的准备工作已就绪，大规模改造工作基本上安排在暑期，主要制约因素是资金问题。召开全市中小学幼儿园安全工作会议；与各县（市、区）、市直学校签订20*年安全责任书。开展“安全教育周”专题活动。加强学生春游活动。组织学习《道路交通安全法》和《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》；征集学校安全应急预案，调研学校应急机制建设情况。制定了《*市高校及中小学校园突发事件应急处置预案》（讨论稿）交市政府讨论。防溺预警通知；安排好期末与暑假活动，加强学生暑期安全工作。

2、进一步做好扶困助学工作。继续实施贫困家庭子女基础教育免费入学制度，上半年此项工作基本办理完毕，助学资金基本到位。全市免费入学人数总计5368人，减免入学费用总额266万元。其中，小学2664人，减免67万元；初中1825人，减免86万元；高中879人，减免113万元。继续实施贫困家庭大学生就学资助制度，下发了高三年级贫困家庭学生情况调查表，结合贫困学生高考上线情况，以全面掌握今年需资助学生数量，及早做好各项资助的准备工作。

3、规范教育收费，加强教育行风建设。推进政（校）务公开，实施“阳光工程”。做好市区学校（幼儿园）收费调整的有关工作，初步形成了市区幼儿园保育费调整意见。执行公办普高“三限”政策、做好农村中小学实施“一费制”的准备工作。建立健全治理教育乱收费的领导机制和工作机制，全面实行收费公示，多形式、多渠道宣传收费政策，参加“行风热线”解答听众问题，受理投诉。与各级各类学校签订了责任书，强化收费工作责任制。加强收费检查，春季开学期间，市、县两级共组织32个检查组，检查742所学校，对查出的违规收费进行了清退。召开全市教育纪检监察工作会议。加强纪检监察干部队伍建设，各县级教育局（除开化）设立监察室，配齐了专职纪检干部。对教育收费、招生、人事等重点热点问题实行全方位监督检查和执法监察。重视信访工作，上半年受理来信来电来访95件（次），做到件件有落实，信访按期率100%。

4、加强教育系统内部管理。举办新课程理念下的学校管理培训班，创新学校现代管理理念，健全、完善教代会制度和校务公开制度，推进依法治教和民主办学进程。制定了市直学校和单位年度考核工作细则，建立健全科学的责任考核评价标准和指标体系。进一步加强教育财务管理，继续完善会计集中核算制度。加强市教育培训中心建设，建成培训大楼，设立内部机构并配备专职人员。

五、加强效能建设，不断提升机关服务水平

1、加强机关效能建设和作风建设。召开机关效能建设动员大会；成立机关效能建设工作领导小组；下发了关于加强机关效能建设的实施意见；聘请了机关效能监督员；认真贯彻市委办“四条禁令”。进一步落实各项规章制度，转变职能，提高工作效率和服务质量。机关工作人员勤政为民、高效服务意识更加强烈，机关工作作风为之一新。

2、认真学习贯彻《行政许可法》。建立实施《行政许可法》工作领导小组，组织机关干部深入学习贯彻《行政许可法》，建立健全各项配套制度，扎实开展行政许可项目及相关文件的清理工作。积极参与创建省级文明（卫生）城市工作。

3、创建学习型机关。组织开展学习日活动，健全学习制度，制定局党委理论中心组学习计划和市直学校教职工政治学习计划，机关干部人人都制定了个人学习计划，努力创学习型机关，做学习型干部。认真做好教育宣传和信息工作，组织编篡教育党史和20*年教育年鉴。