教育与培训融合的创新思考

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[摘要]职业教育改革背景下教育与培训融合创新不仅能够解决职业教育中的一些问题，同时还能更进一步明确职业教育思路，细化职业教育内容，使教育与培训在融合创新过程中达到职业教育要求。考虑到职业教育的特殊性及职业教育的要求，在改革过程中既要了解职业教育本身的特点，同时又要清楚职业教育的要求及内容，准确判断职业教育未来的发展方向和趋势，从而为职业教育提供最有力的支持，使职业教育在发展思路和发展先进性方面达标，确保改革措施在具体落实中能切实提高职业教育效果。因此，做好教育与培训的融合创新对职业教育的改革和发展具有重要的意义和长远的影响。

[关键词]职教改革；教育培训；融合创新

基于职业教育改革的要求及职业教育改革对现有教育与培训方式方法的要求，在职业教育改革过程中不仅要及时总结职业教育经验，同时还要做到切实推动了职业教育的发展，并使职业教育改革在推进中能够形成正确的思路和目标，在教育内容的丰富性和教育的针对性方面达到相关要求。考虑到职业教育改革的具体落实情况及职业教育的发展现状，职业教育改革过程中一定要做好教育与培训的融合创新，高职院校可以制订科学的教育与培训方案，以确保职业教育改革能够切实有效地得到实施。

职教改革背景下教育与培训发展的方向

1.教育目标更明确

职教改革背景下教育与培训融合创新思考研究在融合过程中要能够突出职业教育的内涵和发展趋势，进而根据职业教育的发展要求做好教育理念的融合，使职业教育改革在推进落实中能切实提高职业教育的效果，同时进一步夯实职业教育的基础，为职业教育的推进奠定良好的基础。因此，以职业教育发展为侧重点，按照职业教育发展要求和规划落实发展目标，以实现对职业教育的科学规划，为职业教育的推进提供方向。

2.做好教育方法的融合

职业教育改革在具体落实中不仅要做好教育理念的融合，同时还要做好教育方法的融合，使职业教育在推进落实中能够围绕教育目标做好教育方法的不断升级，根据职业教育实际及改革发展要求制订好发展规划，然后围绕职业教育规划细化职业教育方法，结合职业教育具体内容和细节要求做好相应的教育教学管理工作，最终达到提高教学针对性的目的。教育方法的融合不仅要关注现阶段职业教育的发展实际，同时还要能判断职业教育在教育方法方面存在的一些短板，使职业教育改革在推进中能够形成正确的发展思路，按照职业教育的内涵要求及职业教育的发展实际推动职业教育改革的升级。因此，做好教育方法的融合是当下职业教育发展所面临的一个新挑战，对职业教育的持续发展和职业教育各项工作的开展有着直接性的影响，所以在实际发展中一定要关注职业教育发展的核心及特点，以确保职业教育在发展中取得实效。

3.做好教育内容的融合

职业教育发展过程中教育内容的融合是十分重要的，职业教育不仅要关注学生的需求和企业的需求，同时还要在具体教育环节中围绕教育目标制订针对性的教学措施，同时切实做好教育内容的选择，使职业教育改革在推进中能够更准确地判断职业教育的发展需求，并结合职业教育的类型和开展实际做好相应的工作，能够及时针对实际情况对已经制订好的发展规划进行细化和调整，按照职业教育发展的具体情况推进落实教育目标，使职业教育改革在推进过程中具备更丰富的内涵，能切实提升职业教育内容的有效性，为职业教育改革的顺利实施奠定良好的基础，确保职业教育改革在开展中能够在开展的效果和实效性方面达到相应的要求。因此，职业教育改革应多关注职业教育目标和教育内涵方面的要求，围绕职业教育发展实际制订科学措施，做到涵盖职业教育的相关内容，使职业教育的改革有丰富而完善的内容作为支撑，为职业教育改革的顺利开展奠定扎实的基础，使职业教育在开展实效性方面达标。

职教改革背景下教育与培训融合创新的侧重点

1.注重教育理念的转变职业教育改革背景下教育与培训融合创新要找准侧重点，就需要转变职业教育理念。教育理念既是指导教育工作有效开展的关键，同时也是决定教育开展质量的重要因素。因此，在教育理念转变过程中不仅要了解教育理念的基本情况和存在的一些短板，同时还要能解决教育理念的优化问题，能够根据教育理念的具体要求及实际情况做好教育理念转变，保证转变后的教育理念在具体落实环节达到相应的教育要求。因此，在教育改革环节要尊重职业教育的特点并紧抓职业教育的发展目标，围绕职业教育的实际和相关要求判断职业教育的发展趋势，进而根据职业教育的发展情况做好职业教育改革的推进工作。

2.注重教育模式的优化

职业教育工作在推进中应注重教育模式的优化及创新，在教育模式选用方面和教学措施实施方面要始终围绕职业教育的发展目标，使教育模式和教学措施在具体实施环节能够达到相应目标的同时，还能根据职业教育的具体内涵和人才培养要求做好教育模式和教育措施的优化调整，切实使职业教育改革能够以职业教育的长远发展为侧重点，以学生能力提升和综合素质培养为切入点，达到提高职业教育质量的目的，确保职业教育在具体实施环节能够达到职业教育要求。考虑到职业教育的发展目标及发展特点，职业教育应重点解决教育模式的选择和优化问题，从而使职业教育具备突出的优势，能按照自身类型和发展特点不断优化教育模式，以取得更好的教育效果和教育质量。

3.注重教育方法的创新

教育方法的创新直接关系到职业教育的质量，职业教育改革既要围绕职业教育的要求和特征进行，同时又要能在教育方法创新中找到创新点并推动教育方法的不断优化改革，使教育方法的针对性、创新度等能够达到相应的要求，保证职业教育改革在推进中不断提高质量，更关注职业教育本身，能根据职业教育的特征和实际做好教育方法的优化，确保职业教育改革在落实中能有好的教育方法作为支撑，同时确保教育方法的应用效果和针对性，从而为职业教育改革奠定扎实的基础，确保教育方法在应用中能够取得积极的效果。在教育方法的应用环节理解教育方法的作用和意义，并按照教育方法的要求创新教育理念，根据职业教育改革的要求做好相关工作。因此，在职业教育改革中应充分认识到教育方法的重要性，从而更有针对性地创新教育方法。

结语

通过对职业教育改革的进一步了解，可以发现有效推进职业教育改革不但能够更好地落实职业教育目标，同时还能够根据职业教育的特点及具体情况做好职业教育的优化发展，使职业教育改革在具体实施阶段能够具备更完善的教学基础，并在职业教育改革的推进中不断提高教育效果。考虑到职业教育改革的落实情况及职业教育的具体实施要求，职业教育改革一定要注重教育与培训的融合创新，并以此切入点提高职业教育的针对性，确保职业教育改革的顺利实施。

参考文献：

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[4]蒋玉宁，王想平.职教改革背景下教师教育观念的转变[J].宁夏教育，2007（Z1）：24-25.

作者：龚丕哲