爱国团课总结范文10篇

这学期已经基本结束，同学们剩下的时间主要是用在学习上，班内也不可能组织团课。总结这一学期的成果，我们船舶二班表现良好，系里交给的任务，基本都能完成。这主要归功于团总之领导和同学们的积极配合。下学期虽然同学们的学习非常重要，但是组织团课还是不能放松的，因为团课是对同学们思想的一种教育，在大学中班级只有通过组织大型活动来增加同学们的班级凝聚力。作为团支书下学期我打算再组织几次大型团课，下学期团课中打算以各种重要节日为主题。对下学期工作计划现总结如下：

活动1“中秋相聚一家人”我们大学团委是一家人活动。活动意义：中秋节对于我们大部分同学不得不在学校度过，中秋节时同学们刚从家回来不久，借中秋节这个机会，组织一次团课为同学们提供交流的机会。另外，借着这个机会同学可以谈谈下学期的学习和生活计划。在活动中适当穿插一些小节目来活跃同学们的气氛。

活动2“爱我中华”庆国家成立周年记念日。活动意义：在国庆节来临的时候为了增加同学的爱国意识，让同学们知道新中国是祖辈用多么艰难的汗水为我们把路铺平的。

特此我们举办一次特殊的团课，我打算组织同学们观看一场爱国题材的电影。让同学们再回到六十多年前去感受当初惊心动魄的画面。另外，在活动结束后要求每位同学们交一篇观后感，在其中挑选优秀作品给予加分和展览。

活动3“关爱老人，重阳送温暖”活动。活动意义：重阳节又称老人节，这个重阳节我们没有时间回家看望家里的老人但我们不会忘记老人对我们的关怀。特此，大学团委打算举行一次南寨关爱老人送温暖活动。南寨住着几位抗美援朝的老志愿军，去年重阳节的时候我们全国他们家帮他们做做家务，聊聊天。效果很好，今年我们想抓住这次机会，再去看望下老人们。因为他们的孩子一般不在家，所以我们去也可以为老人家里增添一丝喜庆。

活动4“我们一起过新年”活动。在元旦到来之时我们虽然放假但是那么几天同学基本都是不回家。所以我想借着这次机会组织一次大型团课。让同学们有种在家过新年的感觉，也可以增强同学的班级凝聚力！

首先，这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。

再次，团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。

为此，我总结了几个方面要点，知道自己以后的工作学习。

第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。公务员之家

一、指导思想

本学期在全面落实《公民道德建设实施纲要》强化精神文明建设和文明礼貌教育，引导广大团员青年树立“服务杜区、关心集体、奉献爱心、温暖他人”的思想意识，坚持用现代科学文化知识武装团员和青年，努力培养出社会主义现代化建设需要的合格人才。在全校师生中，继续开展以爱国主义教育为主线，以学生养成教育为基点，把德育教育同科技知识教育结合起来，与学生的实践活结合起来，与少先队及各部门工作要点结合起来，并贯穿在学生日常行为规范之中，并在全校中小学生中开展以“倡导之明新风、共创美好家园”、“树我形象向不文明行为告别”为主题的系列化教育活动，充分组织、协调；各个方面的力量，健全德育工作的管理体制，强化德育队伍素质的不断提高。力图使德育教育的方式与途径更趋系列化、规范化、科学化，为培养有道德、自理想、有文化、有纪律的四有新人而共同努力。

二．具体工作安排：

九月份：8月25日—一一9月30日

主题：热爱三中感谢恩师

本月负责人：xxx老师

《一》小学德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施

（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

一学期来，旅游管理团总支遵循教育工作规律，加强和改善共青团的领导工作，充分组织、协调各方面的力量，建全共青团工作的管理体制，强化团干部队伍素质的不断提高。并在全体同学中开展以爱国主义教育为主线，以学生养成教育为基点的各项教育活动。把对学生的思想教育同科技知识教育结合起来，并贯彻在学生日常行为规范之中，渗透在各种教育教学活动之中，为培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人而努力。现总结如下：

一、政治思想建设

共青团是党的助手和后备军，青年在实践中学习共产主义的学校，担负着培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人的光荣使命。团的这一特殊性质和任务决定它必须把对青年的思想教育贯穿于自己的全部工作和活动之中。

1、在校党支部和各部门的领导下，注重对团员青年进行思想教育和实践教育相结合，注重对团员进行马列主义、思想和邓小平理论的宣传教育相结合，注重对团员进行党的路线、方针、政策的宣传教育和团的有关章程学习相结合。

2、在平时工作及学习中，注意发现团员青年思想和行为的闪光点，注意发现和宣传学生中积极向上的、美好的东西，不断激励他们的上进心和责任感使他们学有所用，对学生身上存在的一些消极因素，也要进行批评帮助、使之尽快纠正错误。

3、在对全体团员进行思想教育的同时，注意团员的知识水平的养成教育，坚持开好每月一次的团课并要求全体团员记笔记。

一、指导思想：

在上级团委的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，实践“三个代表”的重要思想，以提高共青团的凝聚力和吸引力为核心，以服务为宗旨，以爱国主义教育、文明礼貌教育为主线，加强团员的思想认识，提高我校全体团员的素质，全面推进共青团各项工作，努力构建一个有效地服务学校教育和青少年成长的工作体系，培养新一代优秀团员。充分体现共青团、少先队先锋模范作用，努力形成“积极向上，遵守纪律，勤奋学习，刻苦锻炼”的优良校风。

二、具体工作设想：

（一）以开展“三个代表”学习教育活动为主要形式，加强团员的思想道德教育。

1、利用“五四”等节目，通过演讲、广播、墙报、校运会及各种形式的教育活动引导和教育团员青年积极继承和弘扬优秀的传统文化，吸收和借鉴外国的优秀文化，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀。

2、利用团课、主题班会等形式引导帮助青年树立远大的理想和人生观。

寄宿制学校的学生长时间生活在学校里，这对学校的德育工作、教学管理等提出了严峻挑战。如何对寄宿学生进行规范化管理？笔者长期从事寄宿制学校德育工作，并进行了初步探索，概括出以下德育模式。

一、四级会议：确保工作安排到位

1.政教工作例会。每周一召开由主管副校长、政教主任、副主任、干事、生活指导教师、卫生管理员、门卫等参加的工作例会。会议上对上周工作进行总结，查漏补缺；安排布置本周工作，使大家对工作了然于胸，各司其职，恪尽职守。同时组织工作人员进行学习，不断提高思想觉悟和修养，增强对工作的责任感。

2.值周教师工作安排会。学校值周工作担负着确保学生生命和学校财产安全，班级工作检查评比量化，督促学生按时就寝、起床，确保教育教学有序开展等重任。为使检查工作落到实处并高质量完成，每一班值周教师接班时，值周领导都要召开工作安排会，针对不同时期，对每一个工作岗位，检查时段都进行精心设计、扎实安排，确保值周工作顺利开展。

3.班主任工作培训会。有一支高素质的班主任队伍，是推进学校管理的有力保障。一个好的班主任，就是一个好集体。为促进班主任带班育人能力的提升，每月召开一次班主任工作培训会，针对班级管理中出现的问题，加强班主任工作能力培养和促进教育技艺的提升。

4.学生思想教育大会。初中学生自控能力不强，处于叛逆期，易冲动，可塑性强。这需要加强养成教育、安全教育、法制教育、爱国、励志教育等工作。学校政教处要精心设计、认真谋划，利用学生教育大会，加强对学生的思想教育。由于参与面广，讲解集中，重点突出，因此教育大会也能起到很好的教育作用。

摘要：中华优秀传统文化融入高校思想政治教育不仅是为了响应国家号召而开展的例行工作，更应该细化为高校的一项切实可行的日常工作，融入高校的工作体系。文章从融入思想政治理论课、融入党团活动与社会实践、构建融入载体、完善保障机制四方面探析中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的可行性路径。

关键词：中华优秀传统文化；高校思想政治教育；思想政治理论课；党团活动

在2016年5月17日召开的全国哲学社会科学工作会议上指出：“我们要不忘本来，吸收外来，面向未来，既向内看、深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看、积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看、准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看、善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。”这“向四个方向看”是科学的、合理的方法论，为我国哲学社会科学的发展指明了方向，找准了切入点，定下了发展基调。还将中华优秀传统文化的时代价值总结为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六种精神，每一种精神都可以也应该在思想政治理论课、党团组织活动与社会实践、校园硬件载体等思想政治教育的阵地中找到契合点。因此，如何将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育，增强高校思想政治教育的实效，是所有思想政治教育研究者、工作者所应该共同思考的问题。

一、中华优秀传统文化融入思想政治理论课

思想政治理论课是高校思想政治教育的主阵地，将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育，就要以思想政治理论课为根本，通过扎实的理论阐述与讲解为大学生打下坚实的理论基础，通过言传身教与教学方法创新使学生形成完整的思想道德素质理论体系，认知、认同并自觉践行中华优秀传统文化中的精华内涵，才能为延伸展开社会实践、校园文化活动等其他形式的教育提供可能。1.要做好思想政治理论课的教材修订工作。加强思想政治理论课教学体系的革新，就是将中华优秀传统文化简单精炼地提炼出精髓，并分层次、与章节对应地融入教材的每一个板块，一方面为思想政治理论课注入深厚的历史文化底蕴，极大提高思想政治理论课的信服力；另一方面使中华优秀传统文化教育与政治性培养相得益彰，潜移默化使学生形成具有中国特色的、高尚的思想道德素质，形成正和力。在思想政治理论课教学体系中，“思想道德修养与法律基础”课程与人的思想道德素质培养最为密切，直接影响到大学生思想品德的形成，因此要加入中华优秀传统文化古为今用章节并及时修订，体现中华优秀传统文化的教学内容，将其作为教学的一个重要目标，将“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的理论来源、精神内核与当代价值明确提出、详细阐述，重点突出中华优秀传统文化关于自我道德修养的深刻理论、将德育纵深贯穿人生的始终的价值要求，生动讲述中华优秀传统文化六种精神的“致良知”“知行合一”“内圣外王”等内容，并以其为根本，由点到面，具体化辐射到理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育、人生价值教育、道德品质教育、社会公德、职业道德、家庭美德等章节，例如用“吾生也有涯，而知也无涯”、“厚德载物、自强不息”的精神深化大学生理想信念教育；用“天下兴亡，匹夫有责”来激发学生对爱国主义的共鸣等，对这些内容进行分层次具体诠释，从而让学生“知其然，并知其所以然”。将“守诚信、崇正义、尚和合”的思想在“法律基础”部分详细阐述，使学生充分认识到法律制定的道德来源和依法治国的必要性，加强大学生对“法制”的深刻理解与认可。同时要发扬中华优秀传统文化的先进德育方法，要多讲述中华历史典故，借鉴古人关于思想道德素质培养的优良方法讲述整门课程的故事，增强其他章节内容的说服力和感染力，使学生在不同维度理解中华优秀传统文化的同时，又能够系统地理解中华优秀传统文化如何与当代高校思想政治教育互为一体的整体逻辑。2.定期开展对思想政治理论课教师的中华优秀传统文化培训，为学生理解并认同教学内容提供现实榜样。一方面，德育教师要加强中华优秀传统文化的学习，积极参加全国范围内中华优秀传统文化的研讨会，通过多种渠道关注中华优秀传统文化的理论研究动态，高校也要举办常态化的中华优秀传统文化培训班，通过全方位、立体化的学习、培训模式，让思想政治理论课教师将中华优秀传统文化融会贯通，融入自身的思想道德素质之中。另一方面，有了深厚的道德理论基础，教师务必将其外化于行，发挥言传身教的模范效应，就要以分析具体时事热点问题、表达充满正能量的言论、体现对学生的人文关怀来彰显自身高尚的思想道德素质。一是将国家大政方针、社会热点问题与历史类似的时期作对比，举例说明施政者基于何种家国情怀，采取了何种解决措施，并得到什么样的反馈和效果来增强大学生对中华优秀传统文化的心理认同，同时增强大学生对先贤大德道德上的钦佩，充分培育“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；二是辩证地看待社会热点问题，提出利国利民的见解，惩恶扬善的解决办法，彰显“己立立人，己达达人”的社会责任意识；三是与学生进行良性沟通，为学生提供精神上的支持，尊重和包容学生的缺点，耐心提出整改意见，用心诠释“以德报德，以直报怨”的个人修为。3.在教学方法、考核方法等方面，要着重培养学生自我养成思想道德素质的意识，强化考试对于学生认同并学习中华优秀传统文化的督促作用。要积极探索如何让学生从内到外地自觉加强思想道德修养的途径，借鉴古人“吾日三省吾身”的修身手段来养成谦虚的性格、笃行“穷则独善其身”的隐忍精神来逼迫自己厚积薄发、坚持“知行合一”的方法论来将思想道德素质外化于行，等等。同时，重视通过考试来检验并督促大学生加强平日里的思想道德素质积累，加强发散性试题的比重，激发大学生主观发挥的积极性，将对中华优秀传统文化整体概念的把握、各部分内容的理解、践行的方法直接体现在题目中，例如要求考生把中华优秀传统文化的精神与书本上的基本原理相结合，深刻剖析当前社会现象；旁征博引先贤大德的光辉事迹，指出可对当代的借鉴之处等。这就要求学生注重平时积累，将德育渗透到生活中的方方面面，不间断地通过身边每一件小事深入反思自己思想道德素养上存在的不足，树立从中华优秀传统文化中寻求解决方法的意识从而加深对于中华优秀传统文化的心里认同，发自内心地用中华优秀传统文化完善自己的道德品质。

二、中华优秀传统文化融入党团组织活动与社会实践

五四青年节主题团日活动方案

一、活动题目：

“永远跟党走——五•四献礼”主题团日活动

二、活动创意：

本次活动以“永远跟党走——五•四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为XX系统的发展XX的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

三、活动时间、地点和内容：

尊敬的各位领导、同学们：

大家上午好！

能站在这里讲话我感到很荣幸，同时也有丝丝不舍。我们的学生会就像一个大家庭一样，一直在培养着一批又一批优秀学生干部，他们忙碌在校园的每个角落，体会着许多同学可能不曾体会到的酸甜苦辣；学生会这个大集体给了我们太多的历练，让我们变得更加成熟。现在，我受车辆工程学院第七届学生委员会的委托，向大会全体代表做工作报告，请予以审议。

第一部分学生会工作回顾和总结

车辆工程学院第七届学生委员会，自去年六月份成立以来，在车辆工程学院党总支的正确领导下、在院团委、团总支的指导下，开展各项工作，促进同学德、智、体、美、劳全面发展。我们本着“全心全意为同学服务”的宗旨，充分发挥学生会的桥梁纽带作用，并在学院的大力支持下，通过自己的努力，以自我教育、自我管理、自我服务的职责为前提，以尽职尽责，任劳任怨的工作作风，使学生会的各项工作都有条不紊的进行，并得到了我院广大师生的认可。

过去的一年里，在学院领导、老师的正确领导和支持下，学生会做出了骄人的成绩，这离不开老师们不辞辛劳的关怀和勉励，更多的是一份体贴和理解，但更离不开学生会每一位成员的不懈努力。在此期间，学生会在做好日常工作的同时，从学院的实际出发，发挥学生会的组织优势。